Məktəb təcavüzü: kimin günahlandırması və nə ediləcək?

"Əgər onlar səni istehza edirlərsə, bu sizin günahınız deyil, ancaq bu sizin probleminizdir", - bir məktəbli keçmiş qurbanı Aj Mairok deyir. O, ilk tərəfdən düşmən tərəfdarları arasında tək qalmaq nə qədər çətin olduğunu bilir. Bənzər bir vəziyyətdə olan tələbələrə kömək etmək üçün Aidzha "Niyə mənim? Ağ qaranlıq tarixi. "

Uşaqlar tez-tez sinif yoldaşlarından birinin çölə çıxmalarına birisi təyin edirlər və bu, həssas bir uşağın həyatını çox zəhərləyə bilər. Və ən pis halda - faciədə sona çatdı. Bütün bunların hamısı, ergenlər intihar etdiyində bir çox hallar var, çünki hər gün öz həmyaşıdları tərəfindən tə'sir edilmişdir. Aija təcavüzə məruz qalanlara izah edir ki, ittihamçıları dinləməyə və münaqişənin səbəbini özlərinə araşdıran bir şey deyil : "Sizə bənzəyirəm ki, hər kəsə qıcıq verən bir şey var və bu xüsusiyyətdən xilas olmaq lazımdır. Yaxşı, bu onlara uyğun deyil? Səsimi? Dəri mi? Rəqəmi? Yürüşmək? Saçların rəngi? Geyimlər? Xeyr, bu heç də deyil. İnanıram ki, əgər siz zorakılığa məruz qalarsanız, problem sizin üçün deyil, sizi zəhər edənlər içindədir. Əgər başqalarından fərqli olduğunuz üçün təcavüzə məruz qalarsanız, cinayətkarların səhv bir şey var. Onların problemlərini öz üzərinizə qoyduqları üçün özlərini çox əmin edirlər ". Heç kimsəyə bənzəməyən kimi Aija anlayır: məktəb qışqırıqları ilə qarşılaşdıqda, fiziki və psixoloji təhlükəsizlik ilk növbədə mümkün olduğundan ehtiyatlı olmaq lazımdır. Buna görə də, kitabında qız, İnternetdə, məktəbdə və partiyalarda problemdən qaçınmaq üçün necə davranılacağını söyləyir. Sadə, lakin çox vacib məsləhətlər verir, məsələn:

• Təhlükəsizlik parametrlərini diqqətlə öyrənmək və sosial şəbəkələrə məhdud giriş imkanı. Burada qəribə bir şey yoxdur - ünlülər və ictimai xadimlər tez-tez səhifələrinə çıxma məhdudiyyətini istifadə edirlər. Məşhurların pərəstişkarları var, amma düşmən var. Beləliklə, onlara palçıq yağdırır - onlar sizin uğursuzluq yoldaşlarınızdır.
• Müəllimlər adətən vestibule nəzarət etmir və həmişə xaos var. Tədbirlər: lobbidə sərf etdiyiniz zaman azaldın, tez keçin. Bu, böyük şirkətə qoşula biləcəyiniz hər hansı bir açıq sahəyə aiddir.
• Eyni yaşdakı bir tərəfdən bir partiyaya dəvət qəbul etməzdən əvvəl özünüzə bir neçə sual verin. Beni dəvət edən şəxs haqqında həqiqətən necə hiss edirəm? Bu ev haradadır? Başqa kim olacaq? Partiyada narkotik və alkoqol ola bilərmi? Evdə kimsə evdə olacaqmı? Məni dəvət etmək üçün dəvət edən şəxs həqiqətən mənə yaxşı baxır və ya düşünmək istəmirəmmi?

Bu təlimat birdən hücum üçün hədəf olduğu ortaya çıxan hər bir uşaq üçün olmalıdır. Ancaq, ehtimal ki, ona özünə inanın verməsi daha vacibdir. Müəllifin hekayəsi gəncin məktəblüyün dünyanın sonu olmadığını başa düşməyinə kömək edəcək. Məktəbdə Aija çarəsiz hiss etdi, amma sonra o, əsl yoldaşları tapdı, işdə özünü reallaşdırdı və bir neçə nüfuzlu ədəbi mükafat aldı. İşdə bu mövzuda başqa nə deyir: "Bir çox ünsiyyət məktəbdə də təqib edildiğini bilirsinizmi? Misal üçün, Lady Gaga, "həyatı üçün yara izləri" olduğunu söyləyib. Dünyadakı minlərlə uşaq sinif yoldaşlarının təhqirinə məruz qalır. Bir çoxları nəticədə müvəffəqiyyətli və ya hətta məşhur insanlar: həkimlər, aktyorlar, alimlər, yazıçılar, siyasətçilər, musiqiçilər olur və başqa kimsəni bilmir! Əlbəttə, ağrılı və çətin bir yol keçir. Ancaq çətinliklər sonsuza qədər davam edə bilməz. Boşmayın. Böyük bir gələcək var. "

Ancaq düşmənlə əhatə olunduqda və başında qaranlıq düşüncələri yazarkən bir yeniyetmə özünü necə tapır? Aija da bu suala cavab verir. Həqiqi hörməti artırmaq və xoşbəxt hiss etmək üçün uşağın maraqlı olduğu şeylərlə məşğul olmalıdır: idman, yaradıcılıq, elmi təcrübə. Bu, yeni tanışlıqlara və problemlərlə mübarizə aparmağa kömək edəcəkdir. Ayya ​​məsləhət edir: " Sevdiyin şeyi et (və kimə və nə düşünsə də). Yaradıcılığın açıqlanması məktəb münaqişələri vasitəsilə əldə edə biləcəyiniz ən böyük üstünlüklərdən biridir. Yaradıcılıq sizi hər şeyi unuta biləcəyiniz xüsusi bir dünyaya aparır. "

Aija Mirok bir kitabı yazmağa başlayanda o, eyni tələyə düşmüş uşaqları düşünürdü. Uşaq hər gün səbəbsiz müharibə verilmiş və hər gün qəhqəhə ilə doyurulmasa necə etməli? Bir növ və çox ruhlandırıcı dərslikdə "Niyə mənim?" Bu yeniyetmə nə danışdığını bilən bir insandan mənəvi dəstək və faydalı məsləhət tapa bilir.