Stresssiz dərslər vermək

Əlbəttə, uşağınızla dərslər öyrədir. Ev tapşırığının birgə yerinə yetirilməsi pozulmuş bir ruh halında və cəngavərlərlə başa çatır? Ev tapşırığı etmək üçün - uşaq kimi ağrılıdırmı? Sonra ev tapşırığını həll edərkən stressin nə olduğunu unutmayacağınız bəzi qaydaları öyrənmək lazımdır.


1 nömrəli qətnamə. Səbəbi tapın

Əgər uşaq dərsləri öyrənmək istəmirsə, davamlı bəhanələri düşünürsə, hər zaman öyrənməmək üçün vaxt alır, səbəbi öyrənir. Bütün dərslər özünə və ya bəzi ayrı obyektlərə xoşagəlməz olub olmadığını tapmaq lazımdır. Əgər uşağın işi sevməsə, aşağıdakı qaydalara keçin. Və əgər bəzi konkret fənləri sevməsə, niyə soruşun. Həqiqətən, bunun üçün bir çox səbəb ola bilər: uşaq müəllim kimi deyil, bu mövzunu başa düşmür, mövzuya dair araşdırmalar onu xoşagəlməz xatirələrə və ya pis dərnəklərə səbəb olur. Əgər belədirsə, onda # 8 qaydasını oxuyun.

Qaydanın sayı 2. Bırak verin

Əgər uşağınızın məktəbdən dərhal sonra dərsləri öyrətməsinə məcbur etsəniz, bunu dayandırın. Onu istirahət et və məktəb problemlərindən keçin, onlardan yayındırın. Bəli, əgər bu fasilə yemək, qəlyanaltı, parkda gəzinti və ya dostları ilə aktiv oyun olacaq.

Tələbə hələ də çox azdırsa, bəlkə bir az yuxuya ehtiyac duyar. Hər şey uşaqın xarakteri, xarakteri, yaşı və sağlamlığından asılıdır. Uşaq oturduqları dərsləri öyrənmək və yeni bir başla oturduğundan əmin olmalısınız.

Qaydaların sayı 3. Bir ziyalı yaradın

Stresssiz dərslər öyrənmək üçün bir mərasim yaratmalısınız. Məsələn, uşağın nə etdiyindən asılı olmayaraq (məsələn, hər gün saat 16.00-da) ödev vermək üçün oturmağı müəyyən bir vaxtdan soruşun. Hər bir şəxs üçün günün rejimi faydalıdır, xüsusən də uşaq üçün. Beləliklə, onu, təşkilata və konsentrasiyaya öyrədirsiniz. Hətta bir vaxt çərçivəsini təyin etmək lazımdır (ancaq, əvvəlcədən dərslərin həcmini və uşağın fərdi ritmini nəzərə almalıyıq), o cümlədən məktəblinin ev tapşırıqlarını, məsələn, yarım saatlıq kiçik sinifləri və yüksək siniflər üçün iki saat öyrənəcəkdir.

Bunun üçün ən azı iki səbəb var. Birincisi, zaman bitdikdə güc və zəka ilə toplaya və məhsuldar bir şəkildə öyrənə biləcək. Və müəyyən müddətə əlavə etsəniz, uşağın məktəbdə sərf etdiyi saatlar, onda demək olar ki, tam iş günüdür. Uşaqlar üçün bu çox şeydir.

Qayd # 4: Fasilə edin

Evdəki fəaliyyətlər zamanı stressdən qaçınmaq üçün hər 5-10 dəqiqəlik qısa müddətə körpə təşkil edin. Axı sən işdə sən çay, duman, söhbət və s. Beləliklə, uşaq bir az istirahət edə bilər, bir fincan içmək, qızdırmaq və ya alma bir dilim yeyin.

Xüsusilə uzun müddət bir vəziyyətdə oturan formada hər məktub çəkməyə başlayan qırıntılar üçün çox vacibdir. Və fasilə zamanı gözlər istirahət edə bilər.

Qaydaların sayı 5. Yalnız yoxlayın və ya iştirak edin

Çocuğunuza çox stress olmadan dərslər öyrətdi, uşağın dərslərində iştirak et (xüsusilə birinci sinif varsa). Bu vəziyyətdə tədricən xüsusi rol oynayır.

Çox kiçik bir məktəbli varsa, onda işini təşkil etməyə, kömək etməyə və hər şeyin tədricən hər şeyi öyrənəcəyinə əmin olun, ancaq hər bir məktubla yarım saat çəkin. Əlbəttə ki, o, dərsləri öyrədərkən həmişə uşağınız olmalıdır, ondan sonra uşağınız böyüyəcək və müstəqil iş bacarıqları qazanacaq, ona görə də özünüzlə başa düşülən və asanlıqla yerinə yetirilən vəzifələri, kompleksləri - sizinlə birlikdə olduğunu qəbul edə bilərsiniz. uşağın dərsləri özüdür və sonra yoxlayırsınız.

Sonda, şagirdləri öyrəndikləri şeylərə görə tərifləməyin və xüsusən müstəqil olduğuna vurğu etməli olduğunuza əmin olun: "Həqiqətən, bütün dərslər, mənim üçün nə qədər gözəl bir insan var! Artıq çox yetişdi! "

6 saylı Qayd. Uşaq üçün dərsləri öyrətməyin

Çocuğunuzun yerinə dərslər öyrənməməlisiniz. Bəzi hallarda, vaxtınızı xilas etmək üçün uşağınıza problemi və ya nümunəni necə düzgün həll etməyi öyrədirsiniz. Er bu doğru deyil.

Birincisi, uşağınıza pis bir nümunə verin, bir müddət sonra sizə gələcək və onun üçün problemləri və nümunələri həll etməyinizi xahiş edə bilərsiniz. Ona belə bir fikir gəldiyi üçün təəccüblənməyin. Üstəlik, heç vaxt məsuliyyətsiz və müstəqil olmayacaqdır.

Fərqli bir şey etmək yaxşıdır: təəccüblə itələyin, hərəkət etmək üçün hansı istiqamətdə danışın; ona doğru motivasiyanı göstərin.

Rule №7 Daha çox məlumat əldə edin

Bir müddətdir uşağın dərsləri necə öyrəddiyini müşahidə etsən, onda çətinliklərinizin olduğu yerləri və ya mövzulara daha çox diqqət yetirməliyik. Bəlkə də mətnini çətinləşdirir və ya qrammatik səhvləri davam etdirir, bəlkə də pis nümunələr verilir.

Həftə sonuna diqqət yetirmək və diqqət etmək üçün lazım olanları göstərin. Şəksiz, sakin bir şəkildə uşağınızla birlikdə çalışın və bir müddət sonra müsbət nəticələr görəcəksiniz. Bebeğiniz müəyyən bir vəzifəni daha inamla həll etməyə başlayacaq.

8 nömrəli qətnamə. Soul müzakirəsi

Əgər uşağınız dərsləri öyrənməyi xoşlamırsa, bu mövzuda açıq danışın. Məktəb illərini xatırlayır və uşağınıza onlara xəbər verin. Onu uşağınızın incəliklərinə bəxş et, hansı dərsləri izah et və çətinliylə öyrəndiklərinizi öyrənin. Çocuğunuzun bu həyatda hər şeyin asan olmadığını anladığı vacibdir - çox çalışmaq lazımdır.

Müəllimə bənzəmirsə, müəllimin də bir insan olduğunu, öz minus və üstünlükləri var, mövzuya yaxşı hazırlamaq və yaxşı davranması lazım olduğunu izah etməyə çalışın, sonra bütün problemlər yox olacaq. Bəlkə müəllim çox sərt və dərsində uşağı narahat edir. Qeyd edək ki, əgər iş xüsusilə çətin olsa, məktəbə gedib müəllimlə özünüzlə danışın.

Əgər uşağın sinif yoldaşları ilə ünsiyyət qurmadığı halda, səbəbini öyrənməyə çalışsanız, birinin məktəbə getməsinə və ya uşaq bayramını məktəb müəllimi tərəfindən təşkil etməyə dəvət edirik.

9 saylı Qayd. Yalnız ən çətin hallarda bir tərbiyəçi işə götürürlər

Əgər uşağın proqramın arxasında olduğunu görürsən və bu müəllimin özü tərəfindən təsdiqlənərsə, bu halda bir tərbiyəçi işə götürməlisiniz. Əlbəttə ki, özünüz bir uşağınızla işləməyəcəksiniz və ona aydın olmayan bir şeyi gətirə bilərsiniz.

Ailənizin büdcəsi onu on müxtəlif seçməli seçməyinizə baxmayaraq, lazımsız siniflər ilə uşağını çox yükləməyin. Alınan bütün məlumatları hələ də anlamır. Uşaq üçün daha vacibdir gücün və istirahətin bərpasıdır.

10 saylı qətnamə. Səbr edin

Səmərəli və konstruktiv olun. Axı, bu sizin uşağınızdır, ola bilməz ki, heç bir şey əldə etməsin.

Səbirlə və xeyirxahlıqla birgə səylər göstərərək uşaq yavaş-yavaş sinir və stress olmadan dərslər öyrənməyə başlayacaqdır.