Uşaqların əksəriyyəti əlinə gələn hər şeyə "qələm" adlanan bu maraqlı rəngli çubuqların izlərini tərk etmək üçün çox maraqlıdır. Yalnız ayağında duran bir yaşlı oğlan əlində bir qələm, bir keçmiş qələm alır və mənzildə divar kağızı çəkməyə başlayır. Bir qayda olaraq, bu vəziyyətdə yetkinlərin müqaviməti məğlubiyyətlə başa çatır. Bunu maneə törətmək çətindir, özümüzü təmir etmək hələ də qaçınılmazdır və bu dərslər faydalı olacaq. Əgər artıq divar kağızı bağışlasaydınız, yeni dərslərdən ən çox istifadə etmək lazımdır!
Rəsmdən istifadə nədir? İdman etmək, uşağın sağlam olmasını təmin edir, oxumağı öyrənir, riyaziyyat daha ağıllıdır və s. Sənətçi olmaq məqsədi buna layiq deyilsə, rəsm nə verir? Çizim bir inkişafın maraqlı üsuludur və bir uşağın ruhunun dünyasında "pəncərə" hazırlamaq üçün güclü bir vasitədir və tez-tez ən sıx bağlıdır.
Nə başlamaq lazımdır?
Beləliklə, körpəni çəkməyə diqqət göstərməyə qərar verdiniz. Sizin əsas narahatlıq rəsm prosesini təmin etməkdir, yəni. daha nə, nə və harada. Kiçik sənətkar üçün iş yeri hazırlayaraq başlayın. Qeyd etmək istərdim ki, ayaqda duranda, cığırınızı yerə oturub çəkə bilərsiniz. Ənənəvi olaraq - masada - sonra körpənin ayaqları mütləq yerə çatmalıdır. Yalnız düzgün işıqlandırma haqqında unutmayın. Müxtəlif formalarda kağız, karton, qələm, marker, gouache, akvarel, fərqli qalınlıq fırçaları, kağız və nəm salfetlər tələb olunur. Soyunma məsələsi aktualdır, çünki uşaqlar başdan ayaqa boya ilə çıxarılmalıdır. Nə ola bilər? Və çirkin almaq təəssüf deyil, və uşaq daha yaxşı hiss edir və lazımsız kədərlərdən çəkinin. Tez-tez bu paltarları yuymaq lazım deyil, onu quru etmək kifayətdir. Əlbəttə ki, əllərinizi çəkmə prosesinə də yuyun. Ekzotik ləkələr - yaşlı sterilliyə nisbətən daha gənc və gənc bir sənətkar üçün daha maraqlı və maraqlıdır.
Kağız, qələm, marker, fırça, qələmləri zamanında qələmə verirsinizsə, onda "Kalyaki Malyaki" uzun müddət uşağını canlandıra bilər. Görünüşün tədarükü üçün istənilən ardıcıllıq: qələmlər, markerlər, boyalar və ilk gouache. Və ilk scrawl dən hesabatı üzərində etibarlı güc üçün!
Birincisi, ən sadə şəkilləri necə çəkəcəyik: nöqtələr, çubuqlar, dairələr. Maraqlı deyil? Və əgər bu elementləri məğlub etsəniz, onları müxtəlif obyektlərə və ya təbiət hadisələrinə çevirsəniz, qələmlə uşağın hər bir toplantısı maraqlı bir oyun yaratır? Yağışın başlanacağı bir bulud çəkin. Uşaq, yağış çəkmək üçün ballardan istifadə etməyi təklif edir. Boya və ya yapışdırılmış quş və ya oyuncaq ayı, çiçək və ya çəmənlik və s. Üzərində damlacıq-nöqtəli tikişlər çəkmək üçün bir gənc rəssam kimi. (yağış yağdı). Yağmur çəkə bilərsən, qəflətən müşayiət edərsən:
Yağış, yağış, daha şən!
Cap-cap-cap.
Damla, damla, su lei!
Cap-cap-cap.
Bir çiçək və bir yarpaq,
Cap-cap-cap.
Yolda və çəməndə,
Cap-cap-cap.
Bu vəziyyətdə "cap-cap-cap" sözləri yağış damlacqlarının tətbiqi ilə müşayiət olunur. Yağış yalnız qələmlər və toxunuşlu qələmlər ilə boyanmış ola bilər. Çocuğa "primakivaniya" tərəfindən gouache boya ilə bunu etmək imkanını verin (fırça bir kağız kağızına basdırdı və dərhal götürdü). Və bu prosesin mürəkkəbliyi ilə uşağı qorxutmaq üçün ilk növbədə boya yazmaq daha yaxşıdır. Bəli, əlini bir fırça ilə əlindən tutaraq, uşağın cəlb edə bilərsiniz. Özünə güvənən, uşağın özü köməkdən imtina edəcək. "Primakivaniem", insanları və heyvanların ayaqlarından izləri çəkə bilər, onu bir südlə birlikdə müşayiət edə bilərsiniz:
Böyük ayaqlar yol boyunca getdi:
To-oh-oh-n, sonra-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh ...
Kiçik ayaqları yol boyunca qaçdı:
Top üstə! Top!
Top üstə! Top!
"Üst-üst" sözləri kağız üzərində "ştamplama" lövhələri ilə müşayiət olunur. Böyük ayaq izləri geniş bir fırça ilə çəkilir və kiçik ayaq izləri incə olur. Kiçik ayaq izləri bir ördək, siçan, kirpi arxasında qalacaq. Böyük izlər fil, ayıdır. Müvafiq oyuncaqlar alın və ya bir az vaxt varsa heyvanları kağızdan çıxarın, köhnə jurnallardan kəsin. Onlara əllərinizin üstündə kağız üzərində damğa vurun və körpə arxasında bir cığır buraxır.
Pəncərə qızıl payız olsa, ağacların yaxınlığında tam düşmüş yarpaqları ətrafında. Yaşıl ot üzərində parlaq görünürlər. Körpəni düşmüş yarpaqları çəkmək üçün dəvət et və ya bəzi yerlərdə musiqi kimi eyni şəkildə meydana gələn çiçəkləri dəvət edin. Qara qaranlıqda (mavi-axşam, gecə-gündüz) düşən qar gözəl görünür ... Əlbəttə ki, qışda olacaq! Sonra bir kağız parçanın üst hissəsindəki ağ buludun üslublarını və aşağıdakı yerləri çəkin və necə göstərilməsini təklif edin:
Flying snowflakes - Light fuzz.
Hündür ağ-ağlı, Qar qarışdırdı!
Qaranlıq təbəqədə göyə - ayı və ulduzları cəlb edə bilərsiniz, rəngli salam.
Tapşırıqlar daha çətindir
Düz və əyri xətt çəkmək üçün bir uşağı cəlb edə bilərsiniz. Əvvəlcə bunlar rəsm üçün fırça fırçaları, fırçalar ola bilər. Körpənin onları doğru yerə çəkməsi vacibdir (baza sizinlə çəkilir). Sonra bir nöqtə çuxur ilə kiçik bir üçbucaq çəkərək, körpənin kürəkləri bitirmək üçün gəlir - bu kirpi olacaq. Milad ağaclarının siluetlərində körpə çox, bir çox iynə çəkirsə - Milad ağacı daha gözəl olacaq. İnək və keçi - alaq, toplar - bir mövzu ... Bəli, siz körpə üçün oyun vəzifələri barədə düşünmürsünüz? Öz inkişaf proqramınız necə inkişaf edəcək.
Xüsusilə oğlan kimi oynamaq, izləri bir kağız üzərində qoyub (daha yaxşı divar kağızı parçası - daha uzun!) Arsenaldakı mövcud avtomobillərdən. Bir avtomobili sürüyorsun və uşaq çəkir. Rolu dəyişə bilərsiniz. Qırmızı avtomobil qırmızı, mavi-mavi və s. Izləri yaradır. Yol düz ola bilər, növbə ilə, dolama.
Uşaqlar üçün daha sərt olan dairələrin necə çəkilməsini öyrənməkdir. Birincisi, uşağın əlini dəyirmi bir top, bir alma göstərməsini xahiş et. Sonra bir qələm (fırça) ilə bir əli havada çəkin, böyük bir top, kiçik bir top. Uşaq uşağınızla xoşbəxt olacaq. Daha sonra "uşaqın əlini səninlə" şəklində təsvir etdiyi yuvarlaq obyektləri çəkməyə çalış. Və dairələri ilk növbədə və ətrafda deyil - qorxudan deyil. Hər dəfə daha yaxşı olacaq və uşağın alınması sevinci daha çox olacaq. Hətta heç bir şey olmadıqda belə bir fırıldaq gətirməyi, hətta boya istəkləri üçün bir az da olsa uğur qazanma imkanı vermək imkanı verir. Sonra o, üzüklər və toplar, toplar və təkərlər olacaq, mütləq böyük və kiçik, monoxrom və rəngli, fındıq, giləmeyvə və s.
Uşaq yaratmaq və yaratmaq imkanı əldə edəcəkdir. Gözəl dünyaya ilk addımlar atacaqsınız. Rəqəmə, forma, ölçəni obyektlərin xüsusi xüsusiyyətləri kimi ayırd etməyə öyrənin. Yalnız bu fərqə diqqət yetirin. Xatırladım ki, fərqli rəngli bir qutuda qələmlər, obyektlər böyük və kiçik ola bilər (baba və qızı üçün) və s. Lakin, uşaqdan xüsusi yaddaqalan və rəngli adlardan, obyektlərin formasından və miqdarından istifadə etməsini istəməyin. Bu və ya bu konsepsiya uşağın konsepsiyasında real obyekt ilə əlaqəli olsa kifayətdir. Beləliklə, rəngin adı fərqli bir rəng (sarı qum, narıncı havuç) ilə əlaqələndirilə bilər. Formanın adı xarakterik xarakterik (dairə - top və ya top, kvadrat - kub, üçbucaq çatı) olan real obyektdir.
Uşaqları yalnız qələmlər, boyalar, həm də karandaşlar çəkmək üçün təklif edin. Divar üzərinə böyük formatda bir pəncərə vurun, uşağın ilk mızrak və ya ilk məktəb şurası olacaq. Yeni bir yer - yeni təəssüratlar, yaradıcı qüvvələrin partlaması! Sadə şəkillərlə çəkməyə başlayın, tədricən onları daha mürəkkəbləşdirin. Kid xoşbəxtliklə kağız diləyinizi və fantaziya şəkillərinizi icra edər, xəttlər tapmağa öyrənir və ətrafdakı obyektlərlə bir bənzərlik yaradır, təbiətin fenomenləri ilə. Sizin tapşırığınız nə çəkdiyini soruşmaq, bilməyiniz - özəlliklərinizlə çəkilən oxşarlıq üçün özünüzü düşünün.
Yalnız uşaqların kompleks inkişaf proqramları metodundan istifadə edərək, uşaqların azadlığı və sərbəstliyi məhdudlaşdırmır - rəsm öyrənmə üsullarına çevrilməməlidir. Bebeğinizin ətrafınızdakı dünya haqqında bilmək üçün yeni və maraqlı bir vasitəsi olsun. Bir uşağa bir şəkil çəkdirməyə çalışmayın, ancaq onu aldatmağa çalışın. Adacın sözlərini xatırlayın: "Uşaq dolu bir gəmi deyil, yandırılacaq bir yanğın deyil". Daha vacib olan işğanın özü deyil, nəticəsidir. Ev rəsminin üstünlükləri açıqdır: kiçik bir yaradan hər hansı bir şəkildə məhdudlaşmır, prosesdə batırmaq mümkün qədər mümkündür və əsasən - onu inkişaf etdirərkən və öyrədərkən, aktiv şəkildə cəlb edə, körpənizlə oynaya, onun maraqları ilə yaşayasınız!