Həkimlər xəstəliyin inkişafını çayda suyun hərəkəti ilə müqayisə edirlər. Artıq onu qidalandıran düymələr arxa planda gizlənir: bu dövr patoloji prosesin latent (latent) kursuna uyğundur. Qüvvət qazandığı zaman xəstəlik kəskin bir dövrə girir. Zamanlı olaraq diaqnoz və ya müalicə yanlış olduqda, dövrli alevlenmeyle kəskin və sonra kronik kurs əldə etmək gecikdirilə bilər.
Dalğa dalğası necə
Kəskin proses xroniki hala gəldikdə? Xəstəlikdən asılıdır! Məsələn, payızda məktəblilərdə tez-tez baş verən kəskin qastritdən uşaq 5-7 gün ərzində, ümumi soyuqdan - 1-2, bronxdan - 2-3 həftədə bərpa olunmalıdır. 3 həftədən çox davam edən sinüzit, həkimlər uzanır. Xəstəlik 6-cı həftənin sonuna qədər geri çəkilmədikdə, bu, xroniki bir forma çevrildiyini bildirir. Öksürük və bronxitin digər əlamətləri uşağınızı 4-6 həftə narahat edir? Xəstəlikdən uzaq bir gediş var. Simptomlar daha uzun sürür? Uşaqda xronika qrupuna daxil olmaq üçün hər cür səbəb var. Bu xəstəliyə irsi meylli uşaqlar, həmçinin tez-tez xəstələnən uşaqlar və liseylərdə və gimnaziyada təhsil alanlar hesabına mürəkkəb bir proqramla ödənilir. Allergiya kimi bəzi xroniki xəstəliklər erkən uşaqlıqdan gəlir: uşaqla böyümək və inkişaf etmək qabiliyyəti var. Bütün bunlar bir ildən sonra atopik dermatitə (o, bir nörodermatit və ya ekzema) çevrilən körpə diatezisindən başlayır. Bu dəri xəstəliyi allergiya xəstəliyindən əziyyət çəkən hər üçüncü körpədə baş verir və məktəblərin yaşı 70% -də özünüz kimi başqalarının bir dəstəsi ilə örtülür: bronxial astma formalaşdıran alerjik rinit, saman atəşi, astmatik bronxit. Xoşbəxtlikdən, uşağın vaxtında onun diaqnozunu artıracağına dair ümid var, xüsusilə də bu köməkdə olarsa.
Xronika dan
Daha çox uşağın kəskin tənəffüs yoluxucu xəstəliklərdən daha çox olması, kronik bir xəstəliyin inkişaf ehtimalının daha yüksək olması və daha tez-tez soyuqlaşmasıdır. Oftalmologlar uzun müddət fərqləndilər: təlim yükü nə qədər yüksəksə, onda daha çox iş var. Liseylər və gimnaziyalarda uşaqların görmə qabiliyyəti zaten birinci sinifdə, ümumi məktəblərdə isə yalnız 4-5-cü siniflərdə olur. Bir uşağın gimnaziyə yazılması, analara və atalara belə bir intensiv təhsil sistemi uşaqların sağlamlığı üçün yüksək tələblər qoyduğunu bilmək lazımdır. Zaten kronik bir patolojiye sahib olan uşaq, belə bir yükü çekemeyecektir ve sık sık hasta bir uşaqla belə bir rejimi öyrənir, bir yazı ola bilər. Uşağını nüfuzlu bir təhsil müəssisəsindən və aldığı alətdən götürmək istəmirsinizmi? Yükünü azaltmağa çalışın! Bu, ARI-nın üç ildən çoxu, bir ildən 3 ilədək olan uşaqlar üçün - beşdən artıq epizod yoxdursa. Əgər uşağınız soyuqdəymədən çıxmırsa, pediatri FBD sayında - tez-tez xəstələnən uşaqlara yazacaqdır. Bu kısaltma, körpənin ENT orqanlarının, bronx və ağciyərlərin (xüsusilə allergik rinit və bronxial astma) xroniki xəstəliklərinin inkişafı üçün riskli olduğunu göstərən xəbərdarlıq tibbi əlaməti deyil, həmçinin revmatizm və glomerulonefrit (iltihab böyrək xəstəliyi) ). Məktəb illərində mədə-bağırsaq traktının kronik xəstəliklərinə, nevrotik reaksiyalara, yaprağa meyl göstərə bilər. Onların inkişafının qarşısını almaq üçün yerli pediatrlar tez-tez xəstə uşaqları xüsusi bir müşahidə qrupunda təcrid etmişlər. Oğlunuzu və ya qızını ENT doktoruna, immunologiyaya, allergiyaya göstərin, nasopharynx-dən qan təzyiqlərini, idrarını və bakterioloji müayinəsini aparın. Ən əsası isə, uşaqların qoruyucu sistemini zəiflədirən hər şeyə imkan verməyin: hipotermi, gündüzdən imtina və məktəbəqədər uşaqlarda gecə yuxularının azaldılması, çox işləmə və aşırtılma! Bu, sağlamlığınıza mənfi təsir göstərir. Pediatr ilə birlikdə bir sıra profilaktik tədbirlər hazırlayın. Toxunulmazlığı artırmaq üçün ən təsirli yollardan biri temperamentdir. Bu faydalı və xroniki xəstə uşaqlar. İstixana şəraitini yaratmaqla uşağın bədəninin qoruyucu qüvvələrinin vəziyyətini pisləşdirirsiniz: hərəkətsiz hərəkətsizcə, məşqsiz zəiflədilir. Sərin su, uzun yürüşlər, yayda açıq havada və qışda açıq pəncərələrlə, sinə masajı və terapevtik gimnastika ilə dalışla toxunulmazlığı gücləndirin.
Sağlamlıq Məktəbi
Heç bir sirr deyil ki, bir çox uşaqlar məktəbə bir salnamə edirlər. Buna uyğundur, birinci sinif şagirdləri böyük gərginlik yaşayır və böyrək çatışmazlığı olan orqanların, həzm və sinir sisteminin kəskin və xroniki xəstəliklərinin artmasına səbəb olur. Tez-tez və ya xroniki xəstə uşaqları məktəbə təhvil vermək və ya həftədə bir və ya bir gün üçün bir gün təşkil etməlidir. Bu barədə sinif müəllimi ilə razılaşa bilərsiniz və ya müvafiq sertifikat üçün pediatrdan xahiş edə bilərsiniz. Bir məktəbli yorğun olarsa, yaxşı hiss etmir, evdə oxumaq və ya dərslərdən istirahət etsin və ertəsi gün yetişəcək. Çocuğun məktəbdən əvvəl səhər yeməyi olması lazım olduğuna diqqət çəkin: ac səhər uşağın orqanizminin bioritmlərinin balansına və kronik patologiyanın şiddətlənməsinə gətirib çıxarır. Səhər təzə sıxılmış portağal suyu, yaşıl çay və gül hipini şagird üçün təravətləndirin, səhər yeməyi (enerjiyə qənaət edir) və meyvələr təklif edir - bir alma, banan, iki mandarin ... Yeri gəlmişkən, bütün şagirdlər birinci sinif şagirdləri və on birincisi, diaqnoz, gündə 5 dəfə (hər 3-4.5 saat) eyni zamanda yemək lazımdır. Pəhrizlə və bütün günə uyğunluq daxili proseslərin sinxronizasiyasına kömək edir və xəstəliklərin alovlanmasına qarşı bir növ müdafiə kimi xidmət edir.