Oyuncaqlar müəyyən müddətdə hansı hərəkət qabiliyyətinin və funksiyalarının inkişaf etdiyini və yaxın gələcəkdə inkişaf edəcəyini nəzərə alaraq seçilməlidir. Nə və nə nəyi bildiyiniz zaman çətin deyil.
Fakt
Uşaq oyuncaqları yalnız emosional olaraq qəbul edir və psixologiyanın tələbi duyğuların müsbət olmasıdır. Alimlər uzun müddət sübut edirlər: bir uşağın daha çox müsbət emosiyaları, sağlamlığı və toxunulmazlığı daha da güclənir. Oyuncaq körpəni sevmirsə, onunla oynadığını təkrar etmə.
Nə olur?
Görmə qabiliyyəti və eşitmə inkişaf etməyə başlayır. Uşaq gözə baxmaq üçün deyil, həm də mövzunu nəzərdən keçirir.
Nə oyuncaqlar lazımdır?
Əsas odur ki, sensor parlaqlıqdır. Parlaq rəqəmlərlə dayandırılmış cib telefonları. Oftalmoloqlar rəngin vacib olmadığını söyləyirlər. Uşaq rəng və hərəkət gözləyir. Sakit melodiya eşitmə və sakitləşdirir.
Fakt
Bir uşağın inkişafı tamamilə onun mühitinə və doğuşdan etibarən ətrafında ... anası və oyuncaqlardan asılıdır. Sonuncu müxtəlif olmalıdır.
Nə olur?
İlk şüurlu hərəkətlər, tutma cəhdləri, motor fəaliyyəti əhəmiyyətli dərəcədə artır. Taktil sahənin intensiv inkişafı (toxunma). Tədqiqat, dərk etmə, obyektlərin tutulması, uşaq çevrilir, diqqətlə hər şeyə baxır və dinləyir.
Fərqli materiallardan müxtəlif formalı çınqıllar. Asan bir toxunuşdan xoş səs gətirən oyuncaqlar. Əvvəllər olduğu kimi qırıntılar maraqlı dayandırıcı oyuncaqlardır.
İpucu
İçərisində kiçik toplarla çubuqlar almaq və hissədən yapışdırmayın. Əgər onlar dağılırsa, uşaqlar bu topları təsadüfən yuta bilərlər
Nə olur? Əllərin hərəkatlarının intensiv inkişafı: obyektin bir-birinə köçürülməsi. Bir qırıntı iki obyekt və iki əllə eyni vaxtda hərəkət etməyə öyrənir. Uşaq oturur, tarar, müxtəlif obyektləri manipulyasiya edir (çıxarır, basdırır). Səslər və intonasiya fərqləndirir.
Çoxfunksiyalı inkişaf mərkəzləri (onlar tez-tez bir ayna, parlaq rəqəmlər, yuxarı və aşağı hərəkət, toplar, silindrlər, zənglər, musiqi bloku) daxildir. Parça və ya plastikdən hazırlanan yumşaq kitablar. Banyoda müxtəlif oyuncaqlar. Uşaqlar sürüklənmək istəyən oyun mərkəzləri simulatorları. Tennis istisna olmaqla, müxtəlif ölçülərdə toplar. İlk plush heyvanlar. Uşaqlar üçün ən maraqlı oyuncaq şəklində dişlər.
Körpənin tədqiqat fəaliyyətini stimullaşdırın. Çox yeni şeylər göstər (sizin üçün yalnız bir çılpaq, məsələn). Bu dövrdə gördüyü və hiss etdiyinin yenilikləri onun üçün çox vacibdir.
Nə olur?
Məqsədli hərəkətlər var. Görsel-motor koordinasiyası inkişaf edir. Mövcud maddələrlə sınaqdan keçirmək: qırıntı oyuncağı arenadan çıxartır, kağız hazırlayır. İlk sözlər görünür. Mantıksal düşünmə inkişaf etməyə başlayır. Uşaq ilk addımı atır.
Piramidalar, fincan layneri. Gəzmək öyrənməyə kömək edən oyuncaqlar. Geri və irəli sürülebilen sabit maşınlar. Zərbə, toplar. Musiqi oyuncaqlar: bir nağara, metal telefon, telefon, uşaq sintezatoru. Müxtəlif kumaşlardan gözlər və əlavələr olan karton kitablar. Clippers, walkers, touch kublar. Çox funksiyalı oyun paneli. Hammers. Oyuncaq heyvanlarının müxtəlif. Toplu "Quru" hovuzlar. Ana səhifə yelləncəklər.
İpucu
Yaxşı, çalışqan və çalışqan bir qırıntı yetişdirmək istəyirsinizsə, uşağın bir şey, tikmə, yapışqan və kimsə vermək istəməsini təşviq edin.
Nə olur?
Şəxsiyyətin inkişafı, danışmanın intensiv inkişafı. Görsel formalı düşüncə inkişaf etdirir və sonra daha mürəkkəb, şifahi və məntiqi bir forma. Önəmli fəaliyyət, təsəvvürün inkişaf etdiyi bir hekayə rolu oyunudur. Oxumaq, sadə hesab vermək öyrən. O, hər şeyi çox sevir.
Hansı oyuncaqlar lazımdır? Əl əməyi olan müxtəlif əşyalar (vitray vitrində, bas-rölyeflərdə, fresklərdə, gips rəqəmlərində) hazırlayır. Boncuklar və bilərziklər istehsalı üçün. Kompleks qurucular, ən sadə texnika dəstləri. Modelləşdirmə üçün qururlar. Geyimi və aksesuarları ilə kuklalar. Tematik dəstlər: mağaza, bərbər, mətbəx.
Kontrol panelindəki maşınlar və robotlar. Uşaq kompüterləri və sadə elektron oyunlar. Uşaqların tam uzunluğu olan karikaturalardan gələn simvollar. Board oyunlar-hodilki və başqaları. Dama, şahmat, viktorina oyunları. İdman oyunları.
Ən maraqlanan uşaqlar onlara "müvəffəqiyyət sevinci" verən oyuncaqlarla oynayırlar. Bu yaradıcılıq üçün dizaynerlərə, müxtəlif dəstlərə kömək edəcəkdir.
Kətan və ya kartondan hazırlanmış kitablar vizual qavrayış, maraq, danışma anlayışının inkişafına kömək edir. Uşaqları səhifələrə çevirməyə icazə verin, onlar bunu məmnuniyyətlə edirlər. Nəticə və təsir əlaqələrinin qurulması, ətrafdakıların aktiv araşdırılması. Uşaq, gəzmək, tırmanma, qaçmaq, əlləriylə daha yaxşı bacara bilər, şəkillərə maraqla baxa bilər.
Clockwork, söhbət oyuncaqlar, simli bir maşın, bir gurney, top, böyük ətraflı Lego tipli konstruktorlar, tikinti blokları, bir məntiq kub, oyun üçün bir top və təlim qələm ilə top.
Sandbox oyuncaqlar: kepçe, tırmık, kürek, kalıp, kepçe, elek.
İpucu
Bu yaşda körpənin əmr verməsini öyrətmə vaxtıdır. Bunu etmək üçün, oyuncaqlar üçün bir neçə qutu almaq və oyundan sonra onları aradan qaldırmağı unutmayın.
Nə olur?
Hərəkətlərin əlaqələndirilməsi. Emosional hisslərin inkişafı. Sözlərin, kommunikasiyaların, sosyalləşmə proseslərinin təkmilləşdirilməsi. Ana bağçaya, müstəqillik əldə etmək müddəti. Xarakterin formalaşması, məntiqi düşüncə və təsəvvürün inkişafı. Müvafiq mühərrik bacarıqları var. Uşaq uşaqlar arasındakı əlaqələri, onların qaydalarını başa düşməyə başlayır. Daha inamla qələmlər və boyalar çəkir.
Nə oyuncaqlar lazımdır?
Kiçik oyuncaqlar: kiçik heyvanlar, bebeklər, karikatura simvolları. Hekayə oyunları, ev əşyaları üçün aksessuarlar: mebel, qablar, ütülər, paltaryuyan maşınlar, dülgərlik alətləri. Orta ölçülü parçalarla Lego tipli dizaynçılar. Əsgərlərin dəstləri. Əlcək kuklaları. Plastikin, boyalar, qələmlər.