Bir yeniyetmə pis siniflər alırsa, bir çox sual yaranır ki, bu da həll etmək demək olar ki, mümkün deyil. Birincisi, valideynlər ona xəyanət etməyə və vəzifəni daha diqqətlə yerinə yetirməyə başlayırlar və sadəcə onu imtina edirlər. Yeniyetmələr üçqat və deucak alsalar, necə düzgün davranmalılar? Davamın mənasını göstərən bir uşaq psixologiyası suallara cavab verməyə kömək edir.
Ailə münasibətlərindən ötrü yeniyetmə əsəbləşir
Birincisi, valideynlər öz münasibətlərini düşünməlidirlər. Statistika deyir ki, pis adolesan reytinqlərinin ilk səbəbi valideynlər arasında kompleks bir əlaqədir. Bəzən bu an diqqətdən kənar qalır, çünki ailə çox yaxşı görünür. Ancaq kiçik bir skandal və ya bir cəngavər yeniyetməlikdə dərin emosional təcrübə yaradır.
Bir gəncin daimi üçlü və bədəni varsa, əlbəttə ki, ağır ağrı çəkir. Bütün ailələr uşaqları üçün ideal bir mühit yaratmalıdırlar. Daimi çətinliklərlə üzləşən yeniyetmələr dünyanın qalan hissəsini öyrənmək və ya ünsiyyət qurmağı düşünmürlər, ancaq valideynlərin əlaqələrinə diqqət yetirirlər. Bu, bütün uşaqların valideynlərin mübahisələrini necə hiss etdiyini göstərən sadə bir nümunədir ki, onlar heç bir şəkildə qəbul edilə bilməzlər.
Yeniyetmənin əməkdaşları ilə münasibətləri
Bir yeniyetmə üçün başqaları ilə olan münasibətlər həyatın vacib hissəsidir. O, digər akranları, müəllimləri və yoldan keçənlərin sözlərini düşünür. Bununla yanaşı, o, çoxsaylı çətinliklərlə qarşılaşır və üç dəfədən çox olur. Bu qeyri-fikirlik deyil, əksinə dünyaya olan münasibətin əla nümunəsi - hörmətsizlikdir.
Bir yeniyetmə pis siniflər alırsa, ehtimal ki, daha çox ehtiyac olmadığı üçün bütün dünyaya sübut etmək istəmir və ya yox. Bu yaşda, uşaqlar gələcəyi düşünmürlər, onlar üçün üçü sadə nöqtələrdir və sertifikat və ali təhsil maraqlı deyil.
Bu münasibətin bir çox səbəbləri var, baxmayaraq ki, səhvlərin ilk əlamətləri müəllimlər və həmyaşıdları ilə ifadə olunur. Bəzən yeniyetmələr şirkətə daxil olurlar ki, onlar ödəmə qabiliyyətini başqa bir şəkildə sübut etməyə çalışırlar. O, mükəmməl tərəqqi ilə kəsişməz, buna görə hər şeyi ikinci plana itələyir.
Müəllimlər dünya ilə qarşıdurma səbəbi olduqda vəziyyət daha mürəkkəbləşir. Hal-hazırda ümumi məktəblərdə yalnız bir neçə müəllim "tamamilə öz işlərinə özlərini verməyə hazırdır". Əvvəllər yeniyetmələr sevgi və qayğı hiss etmişdilər, amma indi bunlar getdi. Yetkin insanlar, adolesanları başa düşmürlər və fikirlərini rədd edirlər. Nəticədə qarşıdurma başlayır, pis siniflərə tökülür və tamamilə imtina edir.
Yeniyetmələr üçqat almağa başlayanda vəziyyət həmişə vacibdir. Bunun qarşısını almaq mümkün deyil. Halbuki valideynlər vaxt keçdikcə vəziyyəti kəsmək və uyğunlaşdırmaq üçün əlaqələrin gərginliyini hiss edə bilərlərsə də, bu dövr həyatda hələ də gec-tez gəlir. Bunu etmək çox çətin deyil, yalnız uşaqlarınızı dinləmək lazımdır. Əvvəlcədən bütün mümkün səhvləri gözləmək daha xeyirlidir. Bu vəziyyətdə, nəticələr daha yumşaq olacaq və bir yeniyetmə, həm valideynləri, həm də bütün yaxın insanları sakit həyat sürətləndirmədən daha sakit keçəcəkdir.