Məktəbəqədər uşaqlarla danışma müalicəsində dərslər

Bir çox uşaq məktəbəqədər yaşda danışmağın inkişafı ilə bağlı problemlər yaradır. Bu zaman məktəbəqədər uşaqlarla məşğul olmağa başlasanız narahat olmayın. Nutq müalicəsi üzrə dərslər yalnız mütəxəssislərlə yoxlanılmalıdır. Anası ya da baba özləri ilə birlikdə uşağına keçə biləcək nitq terapisinde bir çox məşqlər kompleksi var.

Əsas odur ki, o sizinlə məşğul olmaq istəyir. Buna görə preschooler ilə danışma müalicəsi üzrə dərslər yaxşı bir oyuna çevrilir. Təlimləri göstərdiyiniz zaman uşağın əyləncəli və gülməli olsun. Məktəbəqədər uşaqlar üçün danışma müalicəsi üzrə dərslərdə əsas şey, körpə hər şeyi düzgün şəkildə təkrarlamalıdır. Onun hərəkətlərini diqqətlə izlə. Ayrıca, məktəbəqədər uşaqlarla edilən məşqlər zamanı müxtəlif ayələri də yaza bilərsiniz. Məktəbəqədər uşaqlarla məşq üçün bir çox təlimlər hazırlanır.

Beləliklə, uşağa olan dərslər sakit olduqda və oyun oynamağı istəməyən zaman başlamalıdır. Buna görə də, uşağın sakit bir istirahət üçün qurulduğu zaman onu seçin, əksinə oturun və dərslər başlayır.

"Gülümsəmə"

Bu məşq çox asandır. Dodaqlarınızı bir gülümsəyərək uzaqlaşdırmaq və dodaqlarınızın yorulmasına qədər bir müddət bu vəziyyətdə saxlamaq lazımdır. Dişlər eyni zamanda görünməməlidir. Bir neçə dəfə təkrarlayın, ancaq hər bir məşqə çox vaxt sərf etməyin, belə ki, uşağın iclasın yarısından yorulmasın. Nutq terapiyası dərslərində iyirmi dəqiqədən az vaxt sərf etmək daha yaxşıdır.

"Çit"

Bu məşq birinciyə bənzəyir. Amma bu vəziyyətdə, gülümsəmək və eyni zamanda dişlərinizi göstərmək lazımdır.

"Nestling"

Bu həyata keçirmək üçün uşağın ağzını geniş açmaq lazımdır. Bu halda, dodağının köşeleri mümkün qədər fərqli istiqamətlərdə seyreltilməlidir. Körpənin dilini hərəkət etməməsinə diqqət yetirin. O ağızda sakit oturmalıdır.

"Dilin cəzası"

Uşaq dilini aşağı dodaqa qoymalıdır. Daha sonra dişləri yüngül bir şəkildə basaraq, beş beşə bənzər bir səs çıxarmaq lazımdır.

"Spade"

Bu həyata keçirmək üçün uşağın dilini aşağı dodaqa qoymalıdır. Dil rahatdır. Bir neçə saniyə gözlədikdən sonra, dili dilindən çıxartsın və məşqi təkrarlayın. Yeri gəlmişkən, körpənin məşqlə tələsməyinə diqqət yetirin. Az daha yaxşı bir şey edək amma dəqiq bir şəkildə düzəltsin. Sonra onlar daha çox faydalı olacaq.

«Handset»

Uşaq uşağını ağzını açmalı və dilini silməlidir, sonra tərəflərini içəri əyilməlidir. Boru kimi bir şey olmalı.

"Süngər yalama"

Çocuğuna dodaqlarını yudumlamaq lazımdır ki, o, xoşagəlməz bir şey yedim. Ağzını açın və ilk yuxarı və sonra aşağı dodaq yalama. Məşqin əsas vəzifəsi dildən dildən yırtmamaqdır. O, tam dairəni təsvir etməlidir.

"Dişləri təmizləyin"

Uşağın dilinin ucunu alt dişlərlə idarə edək. Bunu ilkdən soldan sağa, daha sonra sağdan sola çəkmək lazımdır. Körpənin çənəsinin hərəkət etməməsinə diqqət yetirin.

"İzləmə"

Bu məşq üçün, gülümsəmək və ağzınızı açmaq lazımdır. Sonra uşağın dilinin ucunu söndürün və dodaqların sol və sağ küncünə alternativ olaraq toxun.

"Yılan"

Ağzını aç. Sonra dilimizi bir boruya çevirdik, bütün qüvvə onu ağzından itələyir və geri qaytarır. Əsas vəzifə - dildən və dişdən dilinə toxunmayın.

«Qida»

Uşaq ağzını bağlayır, sonra dilini ilk dəfə bir yanaqda, sonra isə digərində dayanır.

"Qapıda top"

Bunun üçün yüngül bir pambıq topuna ehtiyacınız var. Kublar arasına qoyun, onlardan qısa bir məsafə. Uşaq bu topu kublarla doğulmuş bir qapıya aparmaq lazımdır. Bunu etmək üçün, onun aşağı dudağında rahat bir dil qoyun və "F" səsini verərək zərbə verək.

"Qəzəbli pişik"

Uşaq ağzını açır və dilin ucuyla alt dişlərə qarşı dayanır. Bunu edərkən, dilini qaldırmağa çalışsın. Dilləri bir pişik arxasına bənzər.

"Qələm çəkək"

Uşaq alt dodağın dilinin geniş ön kənarına qoyur və yavaş-yavaş süründürür, qələmlə üfürür.