Bütün əsas biliklərimiz dərin bir uşaqlıq dövründə bizə qoyulur. Forma və rəngin ideyası, şeylərin ölçüsü, daha çox və ya daha çox konsepsiyası - bu bizə öyrətmədiyimiz kimi görünür. Amma əslində, analarımız bizə hər gün ətrafdakı obyektlərin fərqlərini göstərdi və taxıl üzrə bütün bacarıqları bizə sərf etdi.
Həm də uşaqlarımız, bir süngər kimi, məlumatları udlar. Bir yaşındakı bir uşağı ilə forma və rəng anlayışını öyrənməyə başlaması mümkün və hətta lazımlıdır.
Uşaqları daha yaxşı öyrənmək üçün oyuncaqları, sıralayıcıları, kompüter proqramlarını və hər şeyin ixtiraçısı. Yalnız satın almaq və göstərmək üçün qalır, əlbəttə ki, alətlər ilə məşğul ola bilərsiniz.
Kağız və karton
Belə ki, qayçı və rəngli karton ilə silahlanmış? Əlbəttə ki, istifadə edə bilərsiniz və kağız, lakin bu məhsullar davam etmir.
Hər şey məhdud sadədir. Bir kompas və ya normal bir şüşə istifadə edərək, bir dairə çəkmək və kontur boyunca kəsmək. Həmçinin üçbucaqları, meydanları, düzbucaqları hazırlayın. Ümumiyyətlə, bütün ən sadə həndəsi rəqəmlər.
Hər bir rəngdə müxtəlif ölçülü rəqəmlər olmalıdır, belə ki, körpə köməklə onlara uyğun ola bilər.
Bir neçə üzük yaradın. Uşaq əlini əlindən keçirməsin. Satırları yan-yana qoyun. Çox qısa müddət olacaq və körpəniz aralarındakı fərqləri anlayacaqdır.
Bir neçə formalı, təxminən 10 sm diaqonal olaraq kifayət qədər böyükdür. Düymələri və ya cüt tərəfli yapışan bantlardan istifadə edərək, onları divanın divarlarına yerləşdirin. Gündə bir neçə dəfə, körpəyə diqqət yetirərək, mənzildən keçərək şəklini və rəngini axtarın.
Uşağın forma və rəng anlayışını bölüşmək üçün öyrənmək vacibdir. Demək olar ki, "bu bir kvadratdır, sarıdır" və "bu sarı bir meydan" deyil. Beləliklə, uşağın qaranlıqdan daha sürətli olması, mavi bir kvadrat, bir kub və onun sevimli qığılcımı ola bilər.
Təlimləri incə motor bacarıqlarının inkişafı ilə birləşdirin. Şüşə qabları plastik şüşədən toplayın, ən azı mavi və yaşıl ilə probleminiz olmamalıdır. Pokavy, mətbəxdə yemək hazırlayacaq, uşağa deyin ki, bütün badımcanların qapaqlar ilə yuvarlaqlaşdırılmalıdır. Yeşil rəngli örtüyü kiçik bir paxlalı, asinogo rəngli rəngdədir. Anlayışlar daha çox və ya daha az bağlıdır.
Predninely badımcan boya. Əlbəttə, gouache əlverişsizdir, çünki əllər tez-tez tərli olur, ancaq adi keçid tipi qələmlər uyğundur. Şüşə hazırlayaraq onları fərqli rənglərlə boyadıqdan sonra fəaliyyət üçün daha bir sahə əlavə edirik. İndi müvafiq rəng bir şüşə üzrə caps çevirmək lazımdır.
Kovalar və qutular
Kovalar və müxtəlif qutuların köməyi ilə biz uşaqları obyektləri bir-birinə qoymağa öyrədirik. Müxtəlif kavanozlar və dondurma, yoğurt, qaymaqlı kovalar, etiketlər asanlıqla çıxarılsın və rəngli kağız ilə yapışdırılan səthlər. Bütün və bütün qutuları rəngli olacaq, buna görə də əsas odur ki, onlar vududaçnye qarşı dururlar və onlarla çox şey etməyə çalışırlar.
Qüllələr tikmək, bir-birinə sərf etmək, hər bir addımda şərh etmək və qırıntıların özünü sınamağa çalışın. Kovanın böyük olduğunu təkrarlayın, bizdə kiçik bir parça qoyduq və ya bir qutu kiçik (bu böyüklər üçündir) və biz daha geniş bir seçməliyik.
Bütün kvadrat qutuları ayıya (uşağın sevimli oyuncaqlarına) daşıdıqdan və səkiyə düzbucaqlıdan soruşun. Hər yaşda xoşbəxt olduğunuzu eşitmək gözəl olduğundan, körpəni tərifləməyin unutmayın. (Amma biz hər halda, hətta uşaq öləcəksə də, tərif edirik).
Nanaş görünüşü, rəngi öyrənməkdə ən yaxşı kömək meyvə və tərəvəzdir. Yaz ayının hündürlüyündə uşağın ona yeni anlayışlar öyrənməməsi üçün bir günah deyil.
Ayrıca, bu və ya digər məhsulların xüsusiyyətləri haqqında uşağa məlumat verdiyinizə əmin oldunuz, meyvənin forma və rəngini axtarın.
Bu daimi bir rəng ilə meyvə üçün xüsusilə vacibdir. Pomidor qırmızı, havuç narıncı, qarpız yaşıl. Əlbəttə istisnalar burada da baş verir, amma hələ də sarı, yaşıl və qırmızı ola biləcək alma deyil.
Uşaq toxunaraq hər şeyi sınayın. Əlinizə söz verməkdən çox dəyirmi olduğunu başa düşmək üçün əlinizə bükmək daha məhsuldardır. Və vyeshche və rəng sonra uşaq çağırır, gəmi tərəfindən yemək bilər.
Çocuğunuzun adi şeylərindən çoxlu formalarda göstərin
Cədvəlin bir bez ilə silinməsi, körpəyə göstərilməsi, kvadratın olduğunu söyləyərək, kublar altındakı dəstəkləri dəyirmi və yarımda qatlanan salfet üçbucaqdır. Yeri gəlmişkən, çox rəngli peçeteler, həm formaları həm də rəngləri öyrənmək üçün əla vasitədir. Həmin ucuz və zəruri hər gün.
Plastilin və ya duzlu xəmir köməyi ilə siz uşaqları müəyyən formalı və rəngli əşyalar göstərməyinizi öyrətməyinizi deyil, həm də özünüzü yarada bilərsiniz. Bir topu bir yerdə saxlamaq üçün topu düz bir şəffaf və ya yuvarlaq silindr əlavə edin. Körpəni plastik bir kub ilə kor etməyə kömək edin. Nəticədə rəqəmləri rəngə yerləşdirin.
Uşağın iki ildən çox olduğu təqdirdə, nəticədə çıxarılan hissələri avtomobil, bərəkət sümüyü, günəş işığı və ya bir qar adamı ilə birlikdə yığın. Yaradın yaddaşınızı yadda saxlaya, uşağın adi materialdan yeni rəqəmlərin necə göründüyünü və hiss etmə fürsətini verin.
Uzun müddət yalnız bir forma və ya bir rəng öyrətmək yanlışdır. Bu müəssisədən yaxşı bir şey çıxmayacaq. Uşaq ona verdiyiniz bütün məlumatları yadda saxlaya bilər. Buna görə də, müxtəlif rənglər çalarlarını sakitcə öyrənin, aşağı, dar, geniş, dərin dayaz daxil edin. Ətrafınızdakı obyektlərin şəkillərinə diqqət yetirin.
Səhər yeməyinə görə, uşağa onun plitəsinin yuvarlaq və kiçik olduğunu söyləyin və sizin də dəyirmi, eyni zamanda, daha çox göstər və fərqi göstərin. Qapı düzbucaqlı, pəncərədə kvadrat, xalçada üçbucaq düzəldilmişdir, masanın üzərindəki süfrə isə ovaldır.
Bütün rəngləri və şəkilləri düzgün çağırmağa çalışın. Uşaq qarışıqlıq almaq üçün çox asandır. Kubokun yaşıl olduğunu deyirsinizsə, o zaman tam olaraq yeşil və salat olmalıyıq.Bizim kimi uşaqlar heç bir problemsiz rəngləri ayırd edə bilməzlər və nə üçün bir qırmızı tişört qırmızı çaçıblar deyə başa düşə bilmirlər, çünki bir şey aydındır. Kırıntıların çiçəklərlə tanış olmağının başlanğıcında, sadəcə onların kölgələrində şübhə doğurmayan mövzuları öyrətmək üçün seçim edin.
Qəbilə, qısa rhymes tədrisini müşayiət edir. Hər şey qatıldığında və hətta oxuduğunuz zaman öyrənmək çox daha əyləncəli və daha asandır.
Rəng günlərini keçirin. Məsələn, səhər saatlarında mənzildə hər şeyə baxın, yeməkdən sonra çəhrayı əşyalar üçün vaxt olacaq. Nablylitsa mütləq yaşıl ot çimdik, qırmızı güllər çırpmaq, düz yarpaqları hiss edir və kvadrat kafel hesab edir.
Gökkuşağı haqqında qabağa deyin, o, mütləq onu canlı görmək istəyir, lakin ilk növbədə, kor, piramidanı və ya turretini bütün rənglərindən toplayır.
Uşağın rəngini fərqləndirərək, onları çağırmağa başlamazdan çox əvvəl başlayacaq. Bu tamamilə təbii və mantıksızdır. Daha köhnə olur, daha çox çalarları tanıyacaq və onları necə təyin edəcəyini öyrənir.
Bu qayda da forma aiddir. Uşaqlarınızı əhatə etdiyin şeylərlə öyrədin. Böyüklər üçün sıravi olan hər şey qeyri-adi və uşaqlar üçün yenidür.