Uşaq oğurluğu ilə əlaqədar bütün detalları nəzərdən keçirək, bu cür hərəkətlərin səbəblərini və buna bənzər bir vəziyyətdə davranmağı, nə edəcəyini və nə edəcəyini çox cəsarətləndirin.
İlk növbədə, biz oğurluq etmədikdə hallar olduğunu bilməliyik. Çocuğunuz oyunçunu başqa bir körpə ilə qarşılıqlı razılığı ilə dəyişdirə bilər. Bu, həqiqətən, bənzər bir vəziyyətdirsə, bu çox nadir və çox yaxşı deyil.
Nə valideynlər edə bilməz?
İndi biz hələ də oğurluq olduğu ortaya çıxdıqda, tamamilə edilə bilməyən hərəkətlər siyahısı verdik:
- Təkrarlanmır baş verdiyini düşünmək;
- Skandallar və tantrumsları təşkil et;
- Uşaqları xüsusi olaraq "cəza" kimi məhrum etmək;
- Həssaslıq göstər və ya oğurluğu təsdiq edin;
- Dostlarının sözdə "pis şirkət" olduğuna diqqət etməyin;
- Onun təqsirinin 100% sübut etmədiyi təqdirdə onu ittiham edin;
- Ona oğrunun və buna bənzər yazıları asmaq;
- Onun əməlini açıq-aşkar tanıtmaq və tövbə etmək tələb olundu;
- Digər insanlarla və ya uşaqlarla müqayisə et: "Burada heç vaxt oğurlanmadım!";
- Ona qəsd verməyə məcbur etməyin, o, yenə də bunu etməyəcək.
- Hər halda, bunu hər hansı bir kənarın iştirakı ilə müzakirə etməyin.
Yuxarıda göstərilən hər hansı bir şeyi etməyə çalışarsanız, nəticədə, uşaq artıq oğurlayacaq, lakin o, yaxınlaşacaq və sizə etibar etməli olacaq, nəticədə nəzarətinizi tərk edəcəkdir.
Bir uşağı oğurlamaq üçün ittihamın səbəbləri hansılardır?
- Bir uşaq sadəcə onun və başqalarının şeyləri arasında fərq edə bilməz. Bu 2 ilə 4 yaş arasındakı uşaqlarda baş verir. Eyni zamanda, uşaq hər bir xüsusi vəziyyətdə, yalanın və özünün sərhədlərini öyrənməyincə, onun yanlış olduğunu nə ilə izah etmək lazımdır;
- Bir uşaq belə bir oyuncaq arzulayır, çox istəyir ki, hətta oğurluq faktı gerçəkləşdirmir. Bu, uşağın ehtiyacları nəzərə alınmırsa baş verə bilər. Bu vəziyyətdə, valideynlər uşağın istək və ehtiyaclarına diqqət yetirməlidir, bu da məmnuniyyətlə qalır. Şübhəsiz ki, mağazaya dərhal qaçmaq və uşağa bir oyuncaq satın almaq çətin deyil (bu uşaq oğurluq arxasında bir oyuncaq görünəcəkdir). Ancaq ona bir az sonra, məsələn, doğum gününə bir oyuncaq verəcəyini izah etməyə çalışın, ona maaş aldıktan sonra alınacaq bir baba və ya nənə veriləcək və s .;
- Çocuğun onun qarşısında uzun ömürlü və təhqir edən oyuncaq oğurladığı mümkündür, ancaq onun cinayətkarından intiqam almaq. Bu vəziyyətdə, ona doğru mövqe tutmasına və bir oyuncağı oğurlamamızı tələb etməyən bir davranış inkişaf etdirməsinə köməkçi olmalısınız. Belə davranışı bilavasitə inkişaf etdirmək, oyuncaq səhnələrinin köməyi ilə oynanması mümkündür; bu, "əyləncə üçün" olur;
- Əgər uşağın valideynlərindən bir diqqət çəkirsə. Bu, valideynlərin diqqətinə çatdırdığı üçün uşaq uşağın hətta oğurluq etməyə qadir olduğuna inanır. Diqqətin mənfi olacağı ona əhəmiyyət vermir, ən başlıcası isə bunun olacağıdır;
- Oğurluq, həmyaşıdları arasında etibar qazanmaq üçün bir yol ola bilər. Bu bənd əvvəlki birbaşa əlaqəyə malikdir. Uşaq ailə dairəsinə diqqət yetirməzsə, bu yoldaşları bir qrupda bu tanınma və əhəmiyyət hissi kompensasiya etməyə çalışa bilər. Burada oğurluq faktı ilə deyil, uşağ ilə olan münasibətdə qlobal problemlə başa düşmək lazımdır.
- Çocuğunuzun istedadlarını inkişaf etdirməyə çalışın - bu, özünə böyük ehtiramını artırır;
- Yəqin ki, başqasının yanından, məsələn, yaşlı uşaqlar tərəfindən qəsb etmə. Bu halda uşağı qorumaq lazımdır. Bu cür hallarda valideynlər, müəllimlər ilə məsləhətləşmək lazımdır. Problemin həll olunduğundan əmin olun.
Valideynlər nə etməli?
Çocuğunuzun etdiyi bir oğurluğu aşkar edərkən başqa nə etməli?
- Bu barədə düşünmək və söhbət etmək, sanki uşağın "başqasını götürdüyünü" yox, "çaldığından"
- Oyuncağın nereden gəldiklərini anlamaq üçün körpə ilə danışmaq üçün yumşaq və səmimi bir şəkildə danışmaq, nə üçün o, nə qədər qəribə bir şey sahibinin əlaqələrində - ona bu cür hərəkətə səbəb olan səbəbləri aydınlaşdırmaq;
- Əgər uşaq günahkar olduğunu hiss etsə, soyğunçuluq edən şəxsin hisslərinə vurğulamaq;
- Əgər günahkar olmadıqda, oğurluq faktları məhkum edilməlidir. Buna baxmayaraq, bu işi məhdudlaşdırmaq üçün diqqətlə bunu etmək lazımdır, uşaqın özü deyil;
- Bu şeyi sahibinə qaytarmaq məcburidir, ancaq onu uşağın tapdığı kimi etmək;
- Uşağınızla lazım olan şeyi qaytarın. Zəruri hallarda, özünü və ya digər şəxsin valideynlərindən mümkün hücumlardan qorumaq üçün yanına çəkin. Uşaq hər halda onun tərəfində olacağını başa düşsün;
- Siz uşağın maddə sahibinə qaytarılması üçün razılıq verməyə cəhd edə bilərsiniz;
- Tələsüz bir şeyi ala bilərsən, yalnız ona aid olsaydı və başqasını götürsəniz - sahibdən icazə tələb etməliyəm;
- Çocuğun sizə nümunə götürə bilməsi üçün yaxşı bir şəkildə davranın, qışqırmayın və qalxmayın;
- Öz gözlərinizlə oğurluq faktını gördüyünüz halda, bu barədə açıq şəkildə uşağa xəbər verin;
- Onun hərəkətini sevməyinizi açıq şəkildə başa düşün.
- Şəxsin dəyəri onun dəyərindən asılı olmayaraq verilməlidir;
- Çocuğunun oğurlayacağına səbəb ola biləcək vəziyyətlərə yol verməyin;
- Onun səhvlərini etiraf etmək və onları tanımaq üçün təşviq edin;
- Əqli təhsil haqqında ədəbiyyatı oxuyun və diqqətlə müzakirə edin. Əgər uşağın hələ də gənc olsaydı, onu oynaq şəklində edə bilərsiniz.