Uşağın yaxşı davranışı həmişə valideynləri sevindirir. Biz bunu bir çox yolla əldə etmək üçün çalışırıq: inandırıcılıq, cəzalar, təşviq. Biri pul və ya onların ekvivalentləri (nöqtələr, maqnitlər, etiketlər) köməyi ilə düzgün davranışı stimullaşdırmaqdır. Bu üsulu düzgün tətbiq etmək olar?
Mübahisəli məsələ
Xüsusilə məktəbəqədər yaşlarda uşaqların maddi təşviqi məsələləri həm mütəxəssislər, həm də valideynlər arasında mübahisə doğurur. Bəziləri deyirlər ki, uşağın valideynlərinə itaət etməli və evin ətrafında kömək etməməlidir, digərləri isə, yaxşı qiymətlər və ya onların ekvivalenti üçün bir uşaq üçün pul mükafat sistemi vasitəsilə körpə yetkinlik dövrünə uyğunlaşır. Uşağın təşviqi bütün sistemləri, ilk növbədə, istənilən davranışı yetişdirməklə və artıq ikinci yerdə - istenmeyen cərimələrlə bağlıdır. Bu onların güclü nöqtəsidir. Zəif tərəf, onlardan həddindən artıq istifadəsi uşaqın mövqeyini "təşviq olmadan bir addım deyil" inkişaf etdirə bilir. Lakin, həddindən artıq istifadəyə dair bir məsələdir və ağlabatan məhdudiyyətlər çərçivəsində bu sistemlər yaxşı işləyir və məktəbəqədər uşaqlara lazımi davranış normalarını effektiv şəkildə yaymağa imkan verir.
Qəhvə lobya
Svetlananın 6 yaşındakı oğlu Nikita, qəbul edilən qaydalara riayət etmək məcburiyyətində qalmağı çətinləşdirən bir özbaşına olan uşaqdır. Svetlana hərəkət etmək vaxtı gəldiyini başa düşərək, qəhvə lobya sisteminə sahib çıxdı və oğlunun yanında bir siyahı hazırladı: "Səhər yeməyinə (nahar, axşam yeməyi) - 1 taxıl üçün yedim"; "Mən oda təmizləyirdim - 2 taxıl" və s. Siyahı diqqətəlayiq bir yerə yerləşdirilib və Nikitada taxıl saxlama bankı vardı və taxılın dəyişdirilə biləcəyi bir imtiyaz siyahısı əlavə edildi: "Uşaq əyləncə mərkəzinə bir zəmanət - 70 dənə taxıl Nikita, qaydalara əməl etməyə başladı: "Əlavə 20 dəqiqə kompüter oyunları - 20 taxıl" və s. Bir də cəza sistemi də var idi: "böyüklər üçün kobud - 15 dənə taxmaq", "yalançı - 30 taxıl". Svetlana tezliklə nəticələrini gördü. Ana bu təşviq olmadıqda oğlun nəzarətsiz ola biləcəyini narahat edirmi? sonra təşviq sistemi, bir qayda olaraq, bir bal sistemi istifadə olunur ki, yetkinlər uşaqla razılaşırlar. Uşaq 5 yaşındaykən bu sistemdən istifadə edilməlidir, çünki bu yaşdan əvvəl sistem uşaq üçün başa düşmək üçün çox çətin olacaq. İstənilən istənilən hərəkət üçün müəyyən bir məbləğ ballar və pis davranış skorları götürülür. Müəyyən bir məbləğdə əvvəlcədən təyin edilmiş imtiyazlar üçün mübadilə edilə bilər.
Nə təşviq etməliyəm?
Hər bir uşağın davranışında öz problemləri var. Birincisi, bu rejim rejiminə, digəri isə - otaqda sxemi saxlamaq və s. Həvəsləndirici davranışların siyahısı yazılmalıdır (əgər uşaq oxuya bilər) və ya onun mövqeləri çəkilməlidir (istədiyiniz davranışı göstərən şəkillər) və bir neçə element olmalıdır - maksimum beş. Rejimlə əlaqəli mövqelər (vaxtında və axmaq olmadan, yuxuya getdi, səhər qalxdı və geyinmişdi), həmçinin ev təsərrüfatlarının vəzifələri ilə (o, paltarını düzgün şəkildə asdı, yatağına getmədən əvvəl oyuncaqlarını təmizlədi və s.) Edə bilər. Müəyyən bir müddət ərzində, 2-3 vəzifə üçün stimul seçə bilərsiniz. Lakin bu, uşağın digər vəzifələrdən azad ediləcəyini nəzərdə tutmur. Digər halları təşviq etmək üçün həmd (fərdi və ictimai, digər insanlar tərəfindən ifadə olunmuş), digər təşviqlər ("mənə kömək edər, sonra da oyuna gedəcəyik") istifadə edin. Bu, uşaqların "nöqtəsiz bir addım" .
Vəzifəni diqqətlə yerinə yetirmək (məsələn, məktəbə hazırlıq) təşviq edilə bilər, lakin diqqətli olun ki, mövqe sabit deyildir, "mən yalnız təşviq üçün dərslərim". Buna görə də, hazırda ən vacib olanı bir hərəkətə təkan verin və bu hərəkətləri mütəmadi olaraq dəyişdirin. şifahi tərifi unutma, uşağın skorlardan daha əhəmiyyətlisi!
Təşviq tədbirləri və hansı miqdarda nədir?
Balları göstərə biləcək hər hansı bir element seçə bilərsiniz:
- qəhvə və ya digər böyük taxıllar;
- kvadrat formanı, iplə iplə vurmaq məsləhət görülür;
- soyuducu üzərində maqnit.
Yenidən hesablanması üçün əhəmiyyətli görünürlük və mövcudluq. Uşağın qazandığı balların əsasən sərf ediləcəyinə əmin olun. 7-10 gün ərzində uşağın böyük imtiyazlardan biri üçün balları dəyişdirmək imkanı var idi və o, 2-3 kiçik olanlar üçün bal ola bilərdi. Bu halda sistem səmərəli işləyəcəkdir. Səhv 2-3 gün ərzində böyük bir təşviqi üçün bal qazanmaq imkanı olduqda həddindən artıq bonuslardır. Həm də qeyri-adekvat bir bonus səhv ola bilər, ballar çox yavaşca atılır və uşaq maraq kəsb edir.
Nə təşviq seçmək lazımdır?
Böyüklər maraqlı yerləri ilə birlikdə ziyarət edin: kinoteatrlar, əyləncə parkları, teatrlar və muzeylər; uzun zamandır gözlənilən oyuncaq almaq və s. "Sürpriz" mövqeyinə daxil edilmək tövsiyə olunur, böyüklər bəzi əyləncə düşünür, amma yerə gəlməzdən əvvəl uşağa məlumat vermir. Şokolad və kompüter oyunları üçün təşviq kimi istifadə edilməməlidir. Şirniyyat istehlakı digər yollarla məhdudlaşdırılmalı, sağlam düşüncə və həkim tövsiyələrindən istifadə edərək uşaqları "qazan" etməyən sürprizlər icad etməyi və təşkil etməyi unutmayın. Ancaq bu vəziyyətdə onu təklif etməmək daha yaxşıdır, onda o, hazırda xal toplayan əyləncə (valideynlər adətən bunu bilir). Uşaqın motivasiyasını qorumaq lazımdır.
Bizə cəza tədbirləri lazımdırmı?
Hər bir halda özünüzə qərar verin - cəza hansı cür davranışa haqq qazandırır. Tez-tez cəzalar yalnız əvvəlcə lazımdır və sonra uşağın "qazandığını" bəxş etmək üçün istifadə olunur. Yalnız siyahıdakı əşyalara görə, çox ciddi davranışlar istisna olmaqla: yalan və ya qəsdən rude davranış.