Bir şagird üçün bir iş yeri təşkil etmək

Çocuğunuzun tədqiqatlara tamamilə köçürüləcəyi vaxtdan uzaq deyil. Ev tapşırığını edərkən, uşağın mənfi hissləri olmadığı üçün bu vəziyyətə uyğun bir ev yaratmaq tövsiyə olunur. Bu məqalədə bir tələbə üçün iş yerinin təşkil edilməsi ilə bağlı bir sıra tövsiyələr verilmişdir.

Uşaq iş yerində diqqət çəkməməli, rahat olmalı və məktəbdən tapşırıqları müvəffəqiyyətlə yerinə yetirmə qabiliyyətinə malik olmalıdır.

Cədvəl

Mebelin mütləq uşağın böyüməsinə və yaşına uyğun olması vacibdir. Bu vəziyyətdə ən yaxşı həllin yüksəklik səviyyəsini tənzimləyə biləcək bir masa trafonun alınması ola bilər. Bu normal bir masa daha çox mal ola bilər, ancaq körpə böyüdükdə yeni bir masa satın almaq üçün sizə daha çox qənaət edəcəkdir.

Uşaq 110-119 sm böyüdükdə, masanın üstü 52 sm-dən yuxarı olmamalıdır, lakin hündürlüyü 120 sm-dən yuxarı olduqda, 60 sm-dən yuxarı bir masa satın almaq mantiqidir. Bir masa seçərkən əsas qaydanı istifadə edin: kənarında göbək səviyyəsindən aşağıya bir neçə santimetr, oturma məktəbi isə dirsəkləri ilə stolda oturmaq üçün rahat idi.

Planınız sevdiyiniz tələbəni bir kompüterlə təmin etməkdirsə, bir masa seçərkən, monitor üçün xüsusi bir yerin mövcudluğuna və klaviatura üçün sürüşmə panelinə diqqət yetirin. Əlavə olaraq, masa yazıçı və brauzerin yerləşdiriləcəyi CD, rəfə yeri kimi zəruri bölmələrə malik olmalıdır.

Alternativ olaraq, standart bir masa əvəzinə, otağın ölçüsünə müdaxilə etmirsə, L-şəklində ala bilərsiniz. Sonra uşağınızın bir hissəsi oxumaq və yazma imkanı verəcək, digəri kompüterə veriləcək. Bölmələr və rəflər barədə məlumatları unutma - adi masada olduğu kimi eyni şöbələrə sahib olmalıdır.

Kafedra

Bu halda da, "transformator" üstünlük vermək tövsiyə olunur, lakin tənzimlənmənin təkcə boyu deyil, həm də arxa meylinin mümkünlüyü mümkündür. Ayağının yerin tamamilə yerində olduğunu və diz bendinin sağa bərabər olduğunu görürsən, uşağın açılışının doğru olduğunu başa düşəcəksiniz. Kafedra "böyümə üçün" satın alındıqda, ayaqlarınızın yerə toxunması üçün ayaqlarınızın altına qoyun. Öz əlinizlə bir şey edə bilməsəniz, qalın bir kitab yığını istifadə edə bilərsiniz. Lakin, bir doğaçlama stendi ilə aşındırmayın: ayaqların masanın dəstəklənməsi lazım olduğunu unutmayın.

Kafedranın arxasını düzəldərkən, şagirdin stolda əyilməməsi və çox arxa arxaya gəlməməsi diqqətinə diqqət yetirin. Bir uşağın bir şey oxuduğu və ya yazdığı zaman, masanın kənarına və sinə arasında olan məsafə 8-10 sm olmalıdır.

Tələbənizin düzgün oturması və mebelin uyğun olduğu son təsdiq üçün başqa bir test keçirə bilərsiniz: uşağı stolun üstünə qoyun, əlini masaya qoysun və əlini gözün küncünə çatdırsın. Hər şey düzgün seçildikdə, barmaqlara üz toxunma ehtimalı yoxdur.

İşıqlandırma

Bir məktəblinin iş yerini təşkil edərkən, uşağın solunda parlayacaq olan işığını söndürsəniz, bu halda sağdan gələn kölgə dərslikdən və ya notebookdan atılacaq və müdaxilə etməyəcəkdir. Çocuğunuzun sol tərəfi olsaydı, hər şeyi tam tərsinə etməyə dəyər. Cədvəl, pəncərənin yan tərəfində ən yaxşı şəkildə yerləşdirilib, belə ki, uşaq divarın arxasına oturub oturur. Bu vəziyyətdə işıq səviyyəsində kəskin bir düşmə görmə qabiliyyətinə səbəb ola bilər.

Uşaqın qaranlıqdan sonra işləməsi üçün həmişə bir lampa olmalıdır. Ən yaxşı seçim, 60 litrlik bir ampuldir, bu da bir mat şamdan ilə örtülüb və müvafiq olaraq sol tərəfə yerləşdirilir. Və oda qalan hissəsi yanır ki, vacibdir, işıq kontrastını yadda saxla. Bu halda, işıq dağılıb ki, parlaq üst işıq yerinə bir qayçı istifadə etmək məsləhətdir.

İş sahəsi

İlk növbədə masanın səthinə diqqət yetirin. İlk növbədə, dərsliklərə nisbətən 30-40 dərəcə olmalıdır ki, dərslik üçün stendə diqqət edin. Qələm, marker və qələm üçün stend haqqında unutmayın. Divarda cədvəlin yaxınlığında bəzi əyani vəsaitləri, təqvimləri və ya bir dərs planı ilə afişa asmaq mantiqidir. Psixoloqlar da şagirdin hər saatda 10 dəqiqə ara verə bilməsi üçün masa yaxınlığında saat yerləşdirilməsini təklif edirlər. Məktəbdəki bir uşağın müvəffəqiyyəti əsasən masaüstünün rahatlığından asılıdır.

Sonrakı addım, uşaqın lazımi məktəb ehtiyaclarını ödəməyə imkan verəcək bir yer haqqında düşünmək olacaq. Masanın səthinin təmiz olması və üzərində heç bir şey qoyulmaması şərtinə riayət edin. Hər hansı bir obyektin uşağın maddəni necə istifadə etdiyinə əsasən yeri olmalıdır. Çekmeceli bir kabin almaq və orada noutbuk və dərsliklər qoymaq, masanın yaxınlığında yerləşdirilməlidir. Bu vəziyyətdə, tələbə tapşırıq zamanı əlində hər şeyə sahib olacaq. Lazım olan notebookun axtarışını asanlaşdırmaq üçün hər bir çekmece üzərində saxlanılan dərslik və noutbukların adı ilə bir tablet düzəldə bilərsiniz. Və köməkçi ədəbiyyat - kataloqlar, lüğətlər və digər kitablar üçün - yalnız şagirdin ona çatması üçün masanın üstündə bir rəfə asmaq olar. Bu tənzimləmə ilə heç bir şey qarşısını alır və hər cür obyektin əlindədir. Məktəbin müəyyən bir yerində yalnız uyğun şeylər olacaqlarını gözləmirəm! Bebeğiniz orada mütləq sevimli sevgililər gətirəcəkdir. Bunun üzərinə dərhal bu seçimi düşünün və bunun üçün bir yer tutun. Yalnız bu yer masaüstünden uzaq olduğundan əmin olun, çünki aldatma ola bilər.

Bir az psixoloji

Uşağınız bir otaq varsa, iş yerini otağın qalan hissəsindən uzaqlaşdırmaq məcburiyyətindədir? Çünki divarlar və barrikadalar qurmaq lazım deyil şagirdin əksəriyyətini təsir edə bilər. Bununla yanaşı, bir oyun zonası olan təlim zonasına sahib olmaq da təklif edilmir şagird dərslərdən imtina etmək və sevdiyiniz avtomobil və kuklalarla oynamağa can atır. Bu vəziyyətdə problemin həlli uşağı yükləməyəcək və eyni zamanda ev tapşırığının müvəffəqiyyətlə başa çatmasından yayınmayacaq yarı şəffaf bir işıq ekranı ola bilər. Və daha bir tövsiyə - məktəbli üçün iş sahəsi sakit pastel tonlarda edilə bilər. Məsələn, qəhvəyi və ya sarı rəngli işıqlar yaxşıdır, uşağın zehni fəaliyyətinə və konsentrasiyasına kömək edir.

Tövsiyələrdən biri də yalnız yaşı deyil, məktəblinin cinsi də nəzərə alınmaqdır. Məsələn, psixoloqlar oğlanların parlaq işıqlandırmalara ehtiyacı olduğuna inanırlar, əks halda onlar öyrənmə maraqlarını tez itirirlər. Həqiqətən rahat iş üçün onlar qızlara nisbətən daha çox yerə ehtiyac duyurlar, bir masa seçərkən də bu fakt hesab edilə bilər. Qızlar üçün isə toxunma hissi daha vacibdir. Bu vəziyyətdə seçim kriteriyalarından biri: kafedra və masa toxunuşa xoş olmaqdır.

Tələbə üçün ilk iş yerini təşkil etmək vəzifəsi asan deyil. İş yerinin rahatlığı uşağınızın məktəbdə uğur qazanmasına kömək etdiyini unutmayın. Həyatda eyni şəkildə!