Uşaqlarda qeyri-adi deyil - hər uşaq ən azı bir dəfə həyatda itələdi və ya vurdu, hətta ən sakit və təhsilli uşaqları da etməz. Uşaq oyun meydançasında başqa bir qığılcımı yıxdı və ya istədiyi oyuncağı götürdüyü və ya edilməməsi lazım olan uşaqları izah etmək üçün Sukomlinskinin olması lazım deyil. Niyə? Uşaqların əksəriyyəti ilk dəfə deyil, üçüncüsündən, beşinci hissədən, bunu anlaya bilirlər. Çünki digərləri sizə bunu edərsə, ağrılı və ya zərərli kimi. Yaşa bağlı təcavüzkarlığın azalması əsas elementlərlə əlaqələndirilir - uşaqların böyüdüyü və təhsili altında digərləri və özləri daha yaxşı başa düşməyə başlayanda, daha çevik davranmağa çalışırlar. Onlar öz duyğularını idarə etmək üçün alışmışlar, münaqişələri qeyri-təcavüzkar yollarla həll etmək üçün - sözlər, yumruq deyil. Sosialləşmə prosesi uşaqların əksəriyyəti üçün qaçılmazdır və 6-7 yaşına çatan uşaqlar daha az özbaşına çevrilir və başqalarının hisslərini və hərəkətlərini yaxşı başa düşməyə başlayırlar.
Döyüşçülərin xüsusiyyətləri
Ancaq bütün uşaqlar eyni metamorfozla qarşılaşmır. Çim yetişdirməyən, yalnız güc istifadə edənlər var. Bu uşaqlar başlanğıcda daha böyük bir ehtiram, öngörülemezlik, absurd. Onlar həmyaşıdları ilə ünsiyyətdə çətinlik çəkirlər, narahatçılığa, təhlükə ilə üzləşirlər. Bu cür uşaqlar başqalarının duyğularına diqqət yetirmirlər, həddindən artıq toxunur və yetərli arqumentlər vasitəsilə öz maraqlarını necə müdafiə edə bilməyəcəklər. Duygusal olaraq narazıdırlar, başqalarına - hər şeydən əvvəl fiziki olaraq ağrıya səbəb olan bu kompensasiyanı ödəməyə çalışırlar. Onlara ən yaxşı müdafiə hücumdur. Onlara bir sarsıntılı və müvəqqəti, lakin ən azı bir neçə daxili balans verir. Digər uşaqların hərəkətlərini düşmən kimi şərh edərkən, belə bir uşaq öz reaksiyaları ilə başqalarından təcavüzə səbəb olur. Eyni zamanda, qısqanc bir dairə çıxır - yaşıdlarının hansıları yumruqları ilə sanki səni itələyən birinə çevriləcək? Onların davranışı ilə, bu uşaqlar başqalarını həvəsləndirir, onlara düşmənçilik, düşmənçilik, düşmənçilik yaradır. Və bu, öz növbəsində, təcavüzkarlığı artırır, uşağı yeni qeyri-adekvat hərəkətlərə təhrik edir, ona qorxu və qəzəbini qarışdırır. Yəni o, uşaqlarla danışmaqdan xoşbəxt olardı, ümidsiz bir şəkildə çıxmağın bir yolunu tapmağa çalışır, bərpa etmək, danışmaq, ictimai əlaqələr etmək amma normal bir şəkildə sağlam bir şəkildə necə edəcəyini bilmir.
Oğlanlar daha agresif mi?
Alimlər hələ müəyyən bir nəticəyə gəlmədi, kişilərin təcavüzü və buna bənzər bir bioloji olaraq bioloji olaraq əvvəlcədən müəyyən edilmiş keyfiyyətdir? Bəli, bir çox tədqiqata əsasən, kişilər hər yaşda qadınlardan daha aqressiv davranırlar. Törədilmiş "atəşsizlik" üçün reaksiya dəqiq olmalıdır. Ananın əxlaqını oxumağa başladığı halda: "Əgər vurarsan, sevməsən", uşağın zərif mühazirəni qulaqları ilə atlayacağı ehtimal edilir. Bəzən yalnız demək kifayətdir: "Vanya, yox!", Müharibəçi salındıqda. Oğlanların qızlara nisbətən daha sərt davranmasına hər kəsin aydın olduğu kimi, daha tez-tez mübarizə aparırlar. Ancaq bu cür davranışlara olan genetik meylinin sübutu nə də həkimlər və bioloqlar bizi göstərə bilmir. Bəlkə də başqa bir məsələdə - mədəni və təhsil ənənəsində. Oğlanlara təqdim edilən davranışların sosial modelləri qızlara verilmiş olanlardan əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənir. Təcavüz davranışların kişi stereotipinin bir hissəsidir, daha tez-tez gözlənilən və təşviq edilir. Dünyanın bir-birindən fərqli dillərində oxşar variantlarda köklü bir ifadə olan "güclü cins" var. Uşaq gəzməyə başlayanda və ya həmyaşıdları ilə (yəni həyatın ikinci ilində) təmasa çıxdıqca, valideynlər və cəmiyyətin həm də, həm də nəticədə, ortaya çıxan nəticələrlə, oğlan və qızların təhsilində əhəmiyyətli fərqlər var şəxsiyyət xüsusiyyətləri. Oğlan erkən yaşdan cəsarət, milliyyətçilik, fəaliyyət, qarşıdurma qabiliyyəti, özü üçün ayağa qalxmaq üçün təriflənir. Müəllifə və müstəqil olaraq cinayətkarları "məşğul" etmək istəyən güclü və enerjili bir qız tez-tez oxşar xüsusiyyətlərə görə məhkum edilir. Beləliklə, hələ də əldə edilmiş olduğunu düşünə bilərik, amma doğuşdan kənar deyil.
Niyə belədirlər?
Psixoloqların müşahidələrinə görə, təcavüzkar uşaqlar, əsasən, qohumlarından əsas sevgi və anlayışdan məhrumdurlar. Çox vaxt bu cür uşaqların böyüdüyündə ailədə, avtoritar tərz tərzinə hökm sürür. Tam təminatlı bir ünsiyyət əvəzinə, valideynlər (bir qayda olaraq, bu, ilk növbədə ağır və acınacaqlı ata) əmr verir və onların həyata keçirilməsini gözləyir. Ümumiyyətlə, ümumiyyətlə, uşağın çox az məşğul olması, o, yaranarsızlığını, emosional təmasızlığın, soyuqluğun və valideynlərin laqeydliyini hiss edərək, özü böyüyür. Eqoçentrik tərəqqi tərzi də təcavüzkarlığa səbəb olur. Uşağa o, bütün kainatın döndüyü yerin göyü olduğunu öyrədir. Digər uşaqlar və böyüklər bu barədə bilmirlər və onların davranışı belə bir uşağın sevilməsinə və mooda səbəb olur, qalmaqallar və döyüşlərə çatır. Uşaqların psixikasına qarşı travmatik təsir də öz aralarında böyüklər arasında mübahisə edir. Atam və ana skandal hər gün gündəmdə, uşaq istəksiz bu şəkildə ünsiyyət qurur. Onun üçün norma çevrilir. Beləliklə, uşaqları arasında döyüş gücünü daha çox gördükləri valideynlər özlərinə ilk nəzər salmalıdırlar. Çox yaxşı ola bilər ki, özünüzü hər zaman öz aqressiv impulslarını idarə etmirsiniz. Uşaqların ətrafdakı insanların davranışlarını (ilk növbədə, onların valideynlərini) müşahidə etməklə, sosial qarşılıqlı əlaqələr metodlarını öyrənmək lazımdır.
Cinayət və cəza
Əgər bir uşaq təcavüz yardımı ilə bir şey əldə etsə, o, köməkinə təkrar-təkrar müraciət edəcəkdir. Ancaq problem, təcavüzdən sökülmə üçün cəzanın istifadəsi də tez-tez onu gücləndirir. Xüsusilə fiziki cəzaya aiddir. Yeri gəlmişkən, onlar tez-tez uşaq başqalarını döyməyə başlayırlar. Uşaq təcavüzünün təkcə bastırılmaması üçün yox, yoxa çıxması üçün daha mürəkkəb yollar lazımdır. Hər hansı bir uşağın əsas ehtiyacının onu sevdiyini və qiymətləndirdiyini hiss etmək ehtiyacı olduğunu xatırlamaq vacibdir. Beləliklə, təcavüzün artırılması üçün bir müalicə yalnız uşağa güvənən, dostluq münasibəti ola bilər. Atasının iştirakı, nümunəsi ilə oğluna göstərdi ki, əsl masculilik cinayətkarı burundan gözəl buraxmaq imkanı deyil, fiziki gücünü bəzi faydalı kanallara istiqamətləndirmək deyil. Bir növ "düzgün" fiziki fəaliyyətə diqqəti çəkə bilərsiniz. Yaxşı bir şəkildə, psixoloji bacarıqları olan təcrübəli məşqçi başçılıq etdiyi idman bölməsində döyüşçü qeyd etməkdir. Stressin aradan qaldırılması üçün xüsusi bir "qəzəbli yastıq" ola bilərsiniz. Uşaq birinə qəzəblənərsə, bu yastığı götür və düzəldin. Bu məsləhət tez-tez psixoloqlar və onların böyüklər müştərilərinə verilir, çünki təcavüzkar hissləri hiss etmək üçün müqəddəslik yoxdur. Biz sizə açıq bir şəkildə yanaşmadığınızdan bəri, uşaqlarını özlərini və ya başqalarını yox etməklə, onların mənfi hisslərini nəzarət etmək üçün öyrənmək və öyrətmək faydalıdır.