Uşaq oyun meydançası nədir?

İlk səfərlər həyətdə kollektiv yürüşlərdir. Sandbox, salınan və kiçik sakinləri ilə oyun meydançası, öz qaydaları ilə yaşayan bir cəmiyyətin aşağı salınmış modeli. Burada uşaq çox əhəmiyyətli və lazımlı şeyləri öyrənir: müzakirə etmək, bölüşmək, kömək etmək, kömək etmək, onun və başqalarının hisslərini başa düşmək. Bir uşaq meydançası nədir və uşağın təhlükəsizlik tədbirləri nədir?

Təhlükəsizlik əsasları

Başlamaq üçün oyun meydançasını diqqətlə nəzərdən keçirin. Bir yetkin düşünür ki, onun üzərində təhlükəli bir şey yoxdur, lakin bu hissi aldadıcıdır. Oyun meydançalarında yaralanmalar çox ciddi. Kırıklar, sarsıntılar, bıçaq yaraları, müxtəlif göz yaralanmaları çox yaygındır.

Bəzəklərdə xuliqanlar

Üç yaşınadək demək olar ki, hər bir uşaq bir təcavüzkarın rolunda idi. Bu yaşda biting, qaçış və tweaking mükəmməl normaldır. Uşaq hələ acıqlanmayan şeyi başa düşmür və başqasının ağrısını özü kimi hiss etməyini bilmir. Hisslərini başa düşmək üçün onlar sözlərini də ifadə edə bilmirlər: oyuncağı götürdüler - cinayətkarı vurmaq lazımdır, başqa birinin maşını maraqlandırır - onu çəkib onu öyrənmək üçün qaçdı. Moms tez-tez onların gənclərin "sökülməsi" tərəfindən toxunulub: iki il bir-birinə sarsıdan kimi tərəfdən funny görünür. Amma bu cür davalar əyləncə üçün bir səbəb deyil. Uşaq anasının qəhqəhəlliyini birmənalı olaraq təsdiqləyir və sonra onunla mübarizə üçün nə üçün pis olduğunu izah etməyə çalışın. Lakin uşaqı təcavüzkar davranış üçün cəzalandırmaq faydasızdır: o, nə üçün aldığını başa düşmür. "Əyri qabaqda" hərəkət etmək daha yaxşıdır. Qumda bir qırıq yanında oturmaq və hər hansı bir hərəkətdə əlini tutmaq lazım deyil - yalnız vaxtında tez müdaxilə etmək üçün kifayət qədər yaxın qalın. Başqasının oyuncağını götürmədən əvvəl uşağınızın icazə tələb etməsini öyrənin, niyə növbənizlə səbirlə gözləyin və nəyə görə karapuzlara qarşı daha tolerant olmaq lazımdır? Bir uşaq mütləq digər uşaqlarla oynamağa öyrədilməlidir. Qeyri-müdaxilə mövqeyi, bəzilərinə icazə verici bir duyğu meydana gətirəcəyi, digərləri isə daimi qurbanlar halına gətirəcək. Bütün bunlar - uşaqların özləri anlayacağına inananlar anasının razılığı ilə.

Əgər uşaq təcavüzə məruz qalmışdırsa:

• Onu digər uşaqların qarşısında itələməyin - cinayətkarı bəyan etmək üçün yanına aparın;

• münaqişənin səbəblərini öyrənmək ("mən avtomobili sevdim və onunla oynamaq istədim");

• Çatışmanın nəticələrinin nə olduğunu göstərin: "Baxın, oğlan zərər çəkir, o, ağlayır";

• münaqişədən çıxış yollarını təklif edin: bağışlanmağınızı, təəssüfünü, oyuncağını geri qaytarmasını tələb etməli;

• Bunu necə başa düşürsən: bir avtomobil istəmək, oyuncaqlar keçirməyi və ya birlikdə oynamaq təklif edir.

Əgər uşağınız zorakılığa məruz qalırsa, ona dəyişiklik etməyi öyrətməyin. Uşaqlarda "getmək" konsepsiyası "özünüz üçün ayağa qalxmaq" ilə heç bir əlaqəsi yoxdur. Bu "dəyişikliyin" veriləcəyi və qüvvəsi ilə uşağın hələ çox yaxşı başa düşmədiyi. Bir qırıntı "gəzinti üçün qum bağlamağa icazə vermədi" və ya əvvəlcə kimsə istədiyi oyuncaqları alsaydı, "dəyişiklik vermək" istəyi ola bilər. Çocuğunuza zəhlətökən sözlərlə cavab verməyə öyrədin: "Bunu etmək lazım deyil, mən də xoşuma gəlmirəm", bir kənara atın və təcavüzkarın diqqətini çəkməyin.

Kiçik sahiblər

Sandboxın əsas qayda - içərisindəki bütün oyuncaqlar ümumidır, hər kəs onlarla oynamaq hüququna malikdir. Ancaq uşaq üçün bölüşmək üçün bütün bir elmdir. İki və ya üç il ərzində uşaqlar mülkiyyət hissi var: körpənin yalnız ona aid olan şeyləri olduğunu dərk edir; "mənim" sözü görünür, uşaq öz şəxsi əşyalarına qarşı təcavüzə qarşı aktiv şəkildə etiraz edir. Kroha hələ oyuncaqlar bir müddət alınıb ki, başa düşmür və daim deyil, buna görə qəzəblənir və üzür. Bebeğinizi açgözlü çağırmayın. Amma paylaşmaq üçün öyrətmək - bu arzuolunandır. Çocuğunuza bir iltifat edin: çox xeyirli olduğunuz üçün, istədiyiniz zaman uşaqlarla mütləq paylaşacaqsınız. Sempati çağırın: başqa bir uşağın belə gözəl bir arabası yoxdur və o da bunu gəzmək istəyir. Bir mübadilə təklif: bir kürək oynamaq üçün qabıq, və gözəl bir suvarma edə bilərsiniz! Uşaqı sevinclə paylaşın, təəssüflə deyil. Sevdiyiniz oyuncağınıza borc vermək qərarına gəldikdə həmd və fəal sevin. Yeni qabiliyyəti müsbət emosiyalarla gücləndirin. Nağıl və qəhrəmanların qəhrəmanlarının nümunəsində, paylaşmağı bacaran (qəhrəmanlara "yaxşı" və "pis" olanları nə qədər açıq şəkildə nümayiş etdirə bilərik) göstərin. Ayrıca oyuncaqlar vasitəsilə xeyirxahlıq öyrədə bilərsiniz. Eyni halda, uşaq mülkiyyətə qoşulmaq istəmirsə, onu zorlamayın. Bir çox analar, uşağın öz oyuncaqlarını paylaşması lazım olduğunu düşünür, öz əlləri ilə sanki çevirir. Ümumi şəkil: Anası oğlundan oyuncağı götürür: "Yalvarmayın, uşaq da oynamaq istəyir". Beləliklə, uşaq ikiqat psixoloji travma alır: ilk növbədə, mənfi hisslər yaşayır və növbəti dəfə daha böyük acıyla əmlakını qoruyacaq; İkincisi, ona ən yaxın adamın xəyanət etdiyi, cinayətkarın tərəfini tutduğuna bənzəyir. Həmişə uşağınızın yanında ol! Əlbəttə ki, körpənin payı olmalıdır, ancaq özünə zərər vermir. Digər uşaqlar, körpənin öz oyuncaq ilə oynamaq istədikdə, heç kimin iddia etmək hüququ yoxdur. Gözyaşları dənizindən necə çəkinirsiniz? Bahalı oyuncaqları sayta gətirməyin. Körpənin sevimli oyuncaqlar da evdə qalmalıdır - əslində digər uşaqlar üçün bu dəyər deyil, ancaq təsadüfən sınıq, itən, sökülmüş, gömülmüş, kirli, aparılmış şeylər. Uşaqlar üçün prioritetlərim var! dəyişdirin, bunu düşün. Əgər bu gün velosipedə bənzərsə, onunla gəzib, bir tərəflə saytını atsın, əksinə, bütün yürüyüş sürücünün davamlı sevərlərindən qovulacaq. Dəhlizdə küçə üçün oyuncaqlar ilə paket saxlamaq rahatdır və hər dəfə onları yumaq lazım deyil və paketdə xüsusilə köpüklü şeylər olmayacaqdır.

Ana-qıcıqlayıcı

Oyun meydançasında çox vaxt özləri münaqişələrin surətini çıxaracaqlar. Mənfi bir mənbə qaynağına getməmək üçün, sandboxda hərbi əməliyyatlar teatrını görməyin. Bəli, uşağınız itələmək, oyuncağını götürmək, kulichiki yox edəcək, ancaq bu, qırmızı qüvvələrin komplosu deyil, adi uşaqların adi davranışıdır. Həmişə uşağa baxın. Moms üçün oyun meydançası "yerli hermits" çox canlı bir ictimai həyatı aparan bir yerdir. Lakin, "həmkar" ilə and içdi, yalnız təhlükəli vəziyyətə baxmayaraq, qırıntıları çox əhəmiyyətli bir şey söyləməyi unutma. Sənsiz, o, bir saat sürməyi bilən deyil - xudbin, qum var - dadsız. İnsan azadlığını verin! Özünüzə hər an atmayın, çünki sənin ətrafında olanları qıcıqlandırır. Münaqişələr ilk növbədə uşaqlar tərəfindən həll edilir və yalnız uğursuz olduqda, valideynlər kömək edirlər. Uşaqlar bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqəni öyrənməlidirlər. Uşaq özünə və ya digər uşaqlara zərər verə biləcək şəkildə davranarsa, ananın müdaxiləsi lazımdır. Bütün mübahisəli hallar uşaqlarla deyil, valideynləri ilə həll olunmalıdır. Heç bir zaman səsinizi yüksəltməyin və əlinizi başqa bir uşağa qaldırmayın (özünüz üçün də olsa). Başqa bir uşağın valideyni ilə mübahisədə, şəxsi təhqir və ittihamlarla üzləşə bilməzsiniz. Söhbətinizdə "biz" sözünə baxaq, söhbət edənə konstruktiv dialoqa hazır olduğunuzu başa düşməyə imkan verir. Vəziyyəti gördüyünüzü bizə deyin və digər tərəfi dinləyin. Birlikdə mümkün olan yolları müzakirə edin. Əgər uşağınızın münaqişəyə səbəb olan əmri olmasaydı, zərər çəkmişlər qəzəbləndirsinlər. Sakit, səviyyəli üstdən sonra üzr istəmək, bir şey varsa. Bebeğinizin günahkar olduğunu düşünmüyorsanız, cavab olaraq "girin". Fikrinizi bildirin. Dialoq əvəzinə küfrləri eşidəcəksiniz? Ətrafa dön və buraxın. Artıq bu ailə ilə kəsişməyə çalışmayın.