Uşaqların tərbiyəsində uşaqların nağıllarının rolu

Uşaqların inkişafında uşaq nağıllarının rolları çox yönlüdür. Fantaziyanın inkişafından doğru danışmanın inkişafına qədər.

Nağıl uşaqların yetişdirilməsində əvəzsiz bir elementdir. O, həyatın uşaqlarını əlçatan bir dildə öyrədir, yaxşı və pis haqqında danışır. Uşaqlar, təzə bir yetkinlik danışmağından daha çox nağıl anlayırlar. Buna görə, əgər böyüklər bir uşağın bir şeyini izah etməyə kömək etmək istəsələr, onu dəstəkləsək, uşaqlıq dilini xatırlamaq lazımdır - bir nağıl. Nağılları oxumaq və danışmaq, uşağın daxili dünyasını inkişaf etdiririk. Erkən yaşlarda nağılları oxuyan uşaqlar daha düzgün danışmağa başlayır. Bir nağıl davranış və ünsiyyətin təməlini yaratmağa kömək edir. Uşağın xəyal və təsəvvürünü inkişaf etdirmək üçün uşaqların nağıllarının rolu və yaradıcılıq potensialı.

Nağılları oxumaq üçün uşağın sakit və yaxşı bir ruh halında olacağı "sağ" zaman seçmək vacibdir. Nağıl müzakirə etmək vaxtı gəldikdə yatağa getmədən əvvəl bunu edə bilərsiniz. Zövqlə oxumaq və təhqir edilməməsi lazımdır, daha çox faydalar və müsbət emosiyalar gətirəcəkdir. Nağıllar uşaqların biliyi genişləndirir. Böyüklərdəki yaxşılıq və pisliyin qəbul forması yaratıcı deyildir. Uşaqlar bu formada informasiyanı ala bilmirlər, onlar görüntüə ehtiyac duyarlar, oynayırlar.

Uşaqların tərbiyəsində uşaqların nağıllarının rolu göz ardı edilə bilməz. Uşaq şəkilləri təqdim edən qəhrəmanların daxili dünyasını anlayır, onlara güvənir və yaxşılıq gücünə inanır. Uşaqların nağıllarının rolu yalnız xoş əyləncə ilə məhdudlaşmır. Tales bir uşağın narahatlığını aradan qaldırmaq yolu olaraq qəbul edilə bilər.

Nağıl köməyi ilə, ortaya çıxan şəxsiyyətin mənfi tərəflərini aradan qaldırmaq kömək edə bilər. Bir uşaq üçün nağıl seçmək mütləq uşağınızın psixo-emosional inkişaf xüsusiyyətlərini nəzərə almalıdır.

Uşaqların nağılları körpənin sözlərini genişləndirir, düzgün bir dialoq qurmağa kömək edir, ardıcıl mantıksız bir danışma inkişaf etdirir. Uşağın çıxışını emosional, gözəl, yaratıcı etmək üçün eyni dərəcədə vacibdir. Sual vermək imkanı yaradılır. Eynilə, təhsildə, sözlü danışma əsaslarının intuitiv formalaşmasına əlavə olaraq, xüsusi təhsil lazımdır. Sözlər, cümlələr, söz birləşmələrinin qurulmasına böyük önəm verilməlidir. Uşaqların danışma və zehni fəaliyyəti arasında əlaqə çox vacibdir. Nağıl hala dialoqa dəstək verməlidir.

Uşaqları nağılları ilə böyütmək vəzifəsi olduqca mürəkkəbdir. Çocuğunuzun xüsusiyyətlərinə aid bir sıra nöqtələr nəzərə alınmalıdır. Xalq nağıllarında bir əsrlik xalqın hikməti var. Çox hallarda nağıllar dəhşətli gerçəklikdə ittiham olunur. Uşaq, böyüklər məcazi olaraq gördüyü qəddar hərəkətləri qəbul edir. Bir uşaq, dəfələrlə televiziyada şiddət səhnələrini görsəydi, o, nağıllarda məcazi olaraq qəbul edə bilməz. Uşaqın pisliyi itirməsi lazım olduğunu izah etmək lazımdır.

Nağıllarda yaxşılıq həmişə qazanır - uşaqları nağıllarda yetişdirmək çox vacibdir. Bundan sonra həyatın çətinlikləri ilə başa çatmaq daha asan olacaq. Həyat düzəldəcək, amma bilinçaltı heç bir şey yox.

Nağıl sənin münasibətiniz də vacibdir. Bunun başqa bir hissəsi, nağıl dünyası olduğunu hiss etsəniz, daha maraqlı olursunuz.

Şəkilli kitablar nağılları dinləməyə müdaxilə edir. Bütün bunlardan sonra, rəssam hər şeyə uşağınızdan fərqli baxır. Son ifadəni oxumağa əmin olun, bir-birindən nağılları bölüşəcək. Yaxşı bir dəlil ilə nağılları oxuyursanız, bütün səsləri dəqiq ifadə edirsinizsə, danışma terapevtinə baş çəkəcəksiniz.

Bir və eyni nağıl uşağına bir neçə dəfə oxunmaq olar, bu ona mənasını anlamağa kömək edəcək. Nağılın mahiyyətini başa düşəndə, onun üçün maraqlı olmaz. Hər kəs açıq-aşkar və yaxın olan nağılda tapa bilər. Bir nağıl sayəsində, uşağınızın oxuma sevgisini aşılaya bilərsiniz.

Nağılın uşağın tərbiyəsində ailədə tam istifadə edilməlidir. Bir nağıl sayəsində uşaq üçün "yaxşı" və "pis" nə başa düşmək daha asandır. Uşaq özünü müsbət nağıl qəhrəmanı kimi təqdim edir.

Nağıl bir uşaqın tam inkişafı üçün ən əlverişli vasitələrdən biridir. Uşaqların tərbiyəsində uşaqların nağıllarının rolunu minimuma endirmək lazım deyil. Doğru uşaqların yaş xüsusiyyətləri ilə nağılları seçsəniz, uşağın emosional vəziyyətinə müsbət təsir göstərə bilərsiniz. Düzgün və davranışını yaxşılaşdırın.

Tales, fərdi maarifləndirici bir vasitə olaraq uşaqların tərbiyə edilməsi planına daxil edilməlidir. Nağılların məqsədi emosiyaların təbiətindən olan məlumatların uşağındakı inkişaf olmalıdır. Belə kitabların hərəkətləri onların ağıllarına deyil, uşaqların duyğularını inkişaf etdirməyə yönəldilməlidir. Əgər uşağınızın sevilməz və sevimli qəhrəmanlarına diqqət yetirsəniz, uşağın mümkün psixoloji problemlərini vaxtında müəyyən edə və düzəldə bilərsiniz. Uşağın fantaziyası asanlıqla müsbət və inkişafın mənfi istiqamətinə yönəldilə bilər. Sadə bir sahəyə sahib olan nağıllarla başlamağın daha xeyirlidir. Nağıl ilə təhsil özünə inam və özünə inam yaratmağa kömək etməlidir.