Əlverişsiz ailələrdən olan uşaqların sosial-psixoloji portretini hansı formada təşkil edir? Birincisi, hansı ailələrin əlverişsiz hesab ediləcəyini düşünmək daha məqsədəuyğun olardı. Əksəriyyətin stereotipidir ki, biz "yararsız ailə" sözünü eşitdikdə, ağlımıza gələn ilk şey pulun olmamasıdır, qalanları isə çox bulanıq. Əslində bu belə deyil. Psixoloji cəhətdən əlverişsiz ailələrə anadangəlmə adlanır, anlayışlar valideynlər və uşaqlar arasında harmonik əlaqələrin pozulduğu ailələrdir. Başqa sözlə, səmərəsiz təhsil, uşağın əsas psixoloji və mənəvi ehtiyaclarının təmin olunmaması, yanlış münasibət və tərbiyə. Bütün bunlar cəzasız qalmayıb ən pis şəkildə uşağa təsir edir. Nə qədər dəqiq şəkildə, biz artıq ətraflı düşündüyümüz dəbilqətli əlaqələrin növündən asılıdır.
Ən çox rast gəlinən dinsiz təhsil təhsillidir. Bu vəziyyətdə diqqət və qayğının olmaması, uşaqın həyatı ilə maraqlanmır və maraqlanmır, kifayət qədər sevgi və məhəbbət, diqqət. Tez-tez bunlar gəzən və özlərini idarə edən aztəminatlı ailələrdən olan uşaqlardır. Onlar tez-tez qulluq etmirlər, bəslənmirlər, məhəbbət və məhəbbət kimi yüksək psixoloji ehtiyacları yox, həm də qida, yuxu, təhlükəsizlik, təmizlik və s.
Demək olar ki, əvvəlki birinə zidd davranış hiperproteksiya, həddindən artıq qayğıdır. Valideynlər uşaqın hər bir addımını izləyir, fikirlərini, prioritetlərini və ideallarını qoyur, qəsdən qadağalar yaratır, bu pozuntular uşaq üçün günahkarlıq hissi ilə bağlıdır. Bu vəziyyətdə əsas ehtiyacların tam təmin edilməsi, yanlış xarakter formalaşması və çox sayda psixoloji problemlər. Hisslərin nəzarəti, fərdi psixoloji məkanda daimi intruziya, düşüncələrin və dəyərlərin implantasiyası müstəqil şəkildə düşünməyi öyrənən uşağa gətirib çıxarır, hərəkətləri onun valideynlərinin hərəkətlərinə əks olunar. Bu baxımdan qıcıqlanma, yığılmış qəzəb, valideynlərdən ayrılmaq, özləri üçün fərdi yer tapmaq lazımdır. Daimi qadağalar nifrətə gətirib çıxarır, "niyə hər kəs edə bilər, amma bilmirəm" kimi düşüncələr. Eynilə, bu cür uşaqlar güldürülür və başqaları tərəfindən istehza edilir, onlardan uşaq valideynlərə bütün günahları köçürə bilər və bu qədər həssas qayğı üçün nifrət edə bilər. Uşaq ürəkaçan və yaxınlaşmır.
Hiperproteksiya növlərindən biri uşağın valideynlərdən deyil, onların ideal və ya həyat tərzinin bir növü altında hərəkətlərini pozmaqdır. Bu uşaqlar üçün həmişə idealdır və sevinclə ananın və atanın borcunu asılıdır, baxmayaraq ki, əksəriyyət tək valideynli ailələrdə olur, qalan valideynlərdən birinin diqqətini uşağın mərkəzinə keçirir, onu ailənin mərkəzinə yerləşdirir və ona çox həssaslıq göstərir.
Ailəndə dincarmonik münasibətlər də çox tez-tez duygusal bir rədddir. Belə bir uşağın, ilk növbədə, bizim nəzərimizdə olduğu kimi, hipoopozun ilk halında olduğu kimi qəbul edilməyəcəyi deyilə bilməz. Burada valideynlər uşağını lazım olan hər şeyi təmin edə, ona hədiyyələr verə və ona qayğı göstərə bilər. Ancaq, daha dəqiq olmaq, iddia etmək. Axı, emosional rədd etməsi vəziyyətində, uşaq istənməzliyini, onun istiqamətində hisslərinin olmaması, inkişafı üçün lazımlıdır. Valideynlər uşağa yemək, oyuncaq, paltar, maddi cəhətdən zəruri olan hər şeyi verə bilər, amma ona sevgi və məhəbbət göstərmir, xüsusilə bu halda uşağın yükü, valideynlərinə yükdür. Duygusal rədd gizlənir, bəzən valideynlər özləri qarşısında haqq qazandırırlar. Belə dincarmoniya əlaqələri ən çox arzu edilən hamiləlik halları ilə bağlıdır.
Ən dəhşətli və bəlkə də, ən çətin dincarmoniya növü ailədə zorakılıqdır. Valideynlər bir uşağa fiziki və psixoloji zorakılıq göstərdikdə, belə bir uşaqda ciddi psixoloji problemlər, çətinliklər, bəzi hallarda isə psixoloji sapmalar olacaq. Uşaqlar valideynlərinin davranışlarını bu şəkildə qəbul edə bilər və ya öz uğursuzluqları üçün acı nəticəsində uşağı məğlub edə bilərlər. Kiçik cinayətlər üçün daimi fiziki şiddət valideynin zehni rədd edilməsini və həssas psixoloji zorakılıqdan xəbər verir.
Əks halda, ailədə laqeydlik və qəddarlıq ola bilər. Bu vəziyyətdə uşağ tək böyüyür, başqa bir dünyadan təcrid olunur, belə bir ailənin hamısında bir-birinin ehtiyacları üçün "qayğı yoxdur".
Əlverişsiz ailələrdən olan uşaqların sosial-psixoloji portretini necə izah edə bilərəm? Gördüyümüz kimi, bu cür yaxşı bir şey yoxdur və ailəmizdə ən çox dincarmonik əlaqələrin olduğunu düşünərək, belə valideynləri qınayırıq. Bir uşaq böyük bir məsuliyyət və vəzifədir, ona tam diqqət yetirmək, ona sevgi və məhəbbət vermək və ya psixoloji cəhətdən aşağıda böyümək lazımdır. Başqalarının səhvlərini təkrar etmə, bu cür halları təhlil et və uşaqlarınıza ən yaxşı şəkildə qayğı göstərin.
Spirtdən təsirlənməyin və ətrafınızdakı insanlara kömək edin. Bəlkə də gələcəkdə birgə səylər nəticəsində biz bu problemi aradan qaldıra bilərik.