Birincisi , uşaqlarınızı həmişə tərifləyin. Hər şeydən əvvəl valideynlər bütün uşaqların dahi olmadıqlarını xatırlamalıdırlar ki, hər kəs bütün məlumatları və yaxşı vərdişləri "səma altında" çox səy göstərmədən tuta bilər. Bununla belə, hər bir uşağın istedadlı və başqalarından fərqli olan unikal keyfiyyəti vardır. Valideynlər uşağını özünə inamlı və müstəqil hala gətirəcək bu unikal keyfiyyəti tapmaq üçün sadəcə uşağına böyük diqqət yetirməlidirlər. Çox vaxt valideynlər körpə yetişdirərkən bir şey etməlidirlər ki, hər şey yaxşı çıxacaq və valideynlər ona inandığını söyləyərək, bütün cəhdləri və istəklərini ona təşviq etməkdir. Əgər uşaq birdən-birə riyaziyyat üzrə ev tapşırığını həll etmirsə, qısqanclıq və tənqidlərə müraciət etmək əvəzinə, bu çətin tapşırıqın həllinə dəstək və yardım göstərmək lazımdır. Səssiz ev şəraitində səs-küy və səs-küy olmadan, uşağa yalnız bacarıqlarına güvən verəcəkdir.
Valideynlər, bütün uşaqların tənqidlərə çox həssas olduğunu unutmamalıdır, xüsusilə də, o, müəllimlərdən və sinif yoldaşlarından kənarların dodağından səslənir. Məktəbdən gəldiyini görürsən, uşaq güvənməz və narahatdır, bu davranışın səbəbini tapmağa çalışın. Söhbətdən sonra dərsində zəif bir şəkildə hazırladığı və ya bir şey öyrənməməsi üçün dərsdə ittiham olunduqdan sonra növbəti dəfə dərs üçün daha çox diqqətlə hazırlaşmanı lazım olduğunu açıqca izah edin.
Bebeğinizi, hətta ən əhəmiyyətsiz ləyaqətini belə qiymətləndirin: məktəbdə yaxşı performans, rəqabət qazanmaq üçün, gözəl bir əlyazma məqaləsi və ya iş sinifində çəkmək üçün. Bəzən, məktəbdə və ya evdə yaxşı davranış üçün həmd olsun, körpənin hərəkətləri çox faydalıdır.
İkincisi , uşağın pis hərəkətlərini və ya mənfi keyfiyyətlərini heç vaxt açıqlamayın və ya şişirtməyin. Yer üzündə olan bütün insanlar qeyri-kamil olduğundan, hər birimiz bizi qürur duymayan və uşaqlar da daxil olmaqla aradan qaldırmağa çalışdığımız xüsusiyyətlərə, xüsusiyyətlərə və hərəkətlərə malikdir. Lakin, buna baxmayaraq, valideynlər daima körpənin diqqətini mənfi keyfiyyətlərinə cəmləşdirməməli və böyük həcmdə şişirdilməlidir. Bu səbəbdən bir uşaqla söhbət edərkən belə bir ifadəni istifadə etməməyə çalışmalıyıq: "siz davamlı davranırsınız", "qorxunc bir xarakteriniz var" və s.
Körpə ilə söhbətində bu cür ifadələri daima təkrarlayır, özünə inamını sarsıtsın və bu, sadəcə buxarlanacaq kimi, özünə hörmətdən danışmaq lazım deyil. Əgər uşağınızın narazılığını göstərmək istəyirsinizsə, o zaman digər ifadələrdən istifadə etmək yaxşıdır: "Bu gün mən səni əylənməyə və itaət etməyə başladığınız zaman çox kədərləndim."
Üçüncüsü , uşaqlarınızın öz seçim və fəaliyyətlərində azadlığını verməyinizi unutmayın. Çocuğun özünə verdiyi bəzi sadə məsələlər öz etibarını və özünə hörmətini təsir edə bilər. Uşaq qarşısında kompleks vəzifələr qoymaq lazım deyil, bəzən onu oxumaq istədiyi məktəbi seçməyi və ya bu gün məktəbdə nə paltar geymək istədiyini seçmək üçün kifayətdir.