Əxlaqi axtarışda.
Bütün uşaq psixoloqlarının və müəllimlərin tövsiyə etdiyi ilk söhbət ehtiyacdır. Cəzalandırmanın səbəblərini və əməllərinin nəticəsini açıqlamırsa, uşağı necə cəzalandırmaq olar? Bu, uşağın sizə olan inamına təsir edəcək. Buna görə, uşağın naskodil olduqda, ağlamağa getməyin, emosiyaların yoxlanılmasına çalışın. Uşaqın düzgün olmadığını izah edin, onun hərəkətləri üçün hansı variantlar daha doğru olarsa, sonra körpə doğru nəticələrə gətirməyə çalışın. Uşaqın özü bunu nə üçün başa düşməməsi lazım olduğunu başa düşmək vacibdir.
Dur!
Bir uşaq nəzarətdən çıxdıqda bəzən mini-fasilə onu təsir etmək üçün ən yaxşı üsul olacaqdır. Bu məqsədlə, otağın bir hissəsi və ya otaq hissəsi götürülür, burada uşağın davranışını düşünərək, sükutla vaxt sərf etməlidir. Ancaq bu üsul uşaqlarla işləmir, buna görə uşağın bədbəxtliyini durdurmaq üçün valideynlər uşağın olduğu otağı tərk edə bilərlər. Bu bir cəza deyil, bəzi fəndləri dayandırmaq üçün bir yol. Uşaqlar tez-tez valideynlərini manipulyasiya edirlər, diqqətini düzgün istiqamətlərə yönəltməyə çalışırlar, bu seçim bu hallarda mükəmməldir.
Məhdudiyyətlər.
Hər bir halda uşağı necə cəzalandırmaq barədə ciddi düşünmək lazımdır. Bəzi cinayətlər daha ciddi cəza tələb edir. Belə hallarda, bəzi adi zövqlərə və ya əyləncələrə məhdudlaşdırma üsulu yaxşı işləyir. Bu, axşam saatlarında, kompüter oyunlarında, şirin və ya hədiyyədən məhrumetmə cizgilərini izləmək qadağandır. Bunun əhəmiyyəti, uşaq ciddi cinayətlər üçün onun üçün həqiqətən vacib bir şeydən məhrum olduğunu hiss edir, əks halda heç bir təsiri olmayacaqdır. Amma çubuq əyilməsə, uşağınız bədbəxt hiss edəcək, buna görə də hər bir halda tədbir görməlisiniz.
Baxmamaq.
Uşaqlar valideynlər üzərində hakimiyyətini yaxşı başa düşürlər, bu da erkən yaşlardan istifadə edir. Bəzən uşağın pis davranışları yalnız səni manipulyasiya etmək qabiliyyətini nə qədər sınaqdan keçirə bilər. Bu cür hallarda uşağı necə cəzalandırmaq sirr deyil. Sizə təsir göstərmək üçün bütün cəhdləri görməməyin ən yaxşısıdır. İstekler, gözyaşları, skandallar sizi təyin etdiyiniz qaydalara uyğun gəlməməlidir. Məsələn, bir uşağın mağazada bir oyuncaq tələb etməsi və nədənsə bu alış-verişə hazır olmadıqda, imtina edilməməsi və izahatın verilməsi uşaqın tələbi davam etməməsi üçün kifayət qədər bir səbəb ola bilər. Uşaq uduzsa və şıltaqlıqlı olmağa başlayırsa, ona diqqət etməmək yaxşıdır. Beləliklə, uşağınız sözünüzün daha vacib olduğunu başa düşəcək, hər şeyi ala bilməz və həmişə tələb edir.
Heç vaxt edilməməlidir.
Çocuğu düzgün bir şəkildə necə cəzalandırmaq, onsuz da psixoloqlar, müəllimlər və valideynlər ardıcıl olaraq. Amma heç bir halda edilə bilməyən şeylər var.
Təhlükələr və təhdid.
Bu, istisna deyil, əksinə, uşağın ruhunda, nevrozlarda, sağlamlıq problemində ciddi pozuntulara yol aça bilər. Ancaq bununla nəticələnə bilər ki, sizin təhdidləriniz onları yerinə yetirməyinizə diqqət yetirərkən yalnız uşaq tərəfindən ciddiyə alınır.
Fiziki cəza.
Yarım əsr əvvəl fiziki cəza norma hesab edilmişdir. Lakin uşaqlara qarşı zorakılıq hər hansı bir ailənin içində olmamalıdır. Uşağın əlini yandırmaq və ya kəmərlə vurmaqdan əvvəl, onu istədiyinizdən daha çox zərər verəcəyinizi düşünürsünüz? Özündən zəif olan və bu cür müalicəyə layiq olan bir şey etməyən öz uşağınıza qarşı güc tətbiq etmək hüququ var? Bundan əlavə, uşaqlar qəddarlığı yaxşı xatırlayırlar, lakin onların gələcəyinə təsir edə bilməzlər.
Diqqətsiz prankları öyrən.
Oyunlara heç bir diqqət yetirilməməsi cəzalara bənzəyən kimi zərərlidir. Buna görə, əgər uşağınız ailənizdə qadağan edilmiş bir şey varsa, o, yanlışlıq etdiyini və bu cür hərəkətlərin təkrarlanmasının cəza ilə nəticələnəcəyini bilsin. Bu, ona yaxşı və pis şeyləri tez öyrənməyə kömək edəcək.
Valideynlər həmişə sevgililərini necə cəzalandırmaq, nə də həmişə itaətkar uşaqları cəlb etmək məsələsindən narahatdırlar. Tərbiyə məqsədilə valideynlər tez-tez peşman olduqları uşaqlarını cəzalandırırlar. Cinayət və cəzanın bərabər olması vacibdir. Bunun üzərinə barmağınızı salla bilməzsiniz. uşağın heyvanları işgəncə verdiyini, ancaq çörəyi döydüyündən bütün gün otağında tərk edə bilməzsən. Sevgi, səbr və ağlabatan yanaşma valideynlər uşağın davranışlarını idarə etmək yolu ilə seçə bilər və bu onlara ən uyğun və zərər vermir.