Erkən yaşda uşağın ruhi inkişafı


Qonşunun uşağı bir ildə həyətin ətrafında hərəkət edir, amma eyni dövrdə öz yaşınız yoxdur? Merak etmə! Hər bir uşaq öz sürətiylə inkişaf edir. Bir neçə həftə sonra o, qonşusunun körpəsini tuta bilər və hətta yaşıdlarından çox geridə buraxır. Və ona bu kömək edə bilər! Erkən uşağın zehni inkişafını necə stimullaşdırmaq olar?

Dostların uşaqlarını izləmək, yalnız maraqlı deyil, həm də faydalı ola bilər. Müqayisə inkişaf üçün stimul verir. Yaxşı bir xidmət, jurnalın və internetdə uşaqların inkişafı haqqında məlumat axtarışında da tapa bilər. Lakin, müqayisə edərkən, hər bir xüsusi iş üçün uşağın zehni inkişafını stimullaşdırmaq üçün hər hansı üsul seçildiyini aydın şəkildə başa düşməlisiniz. Bəzi bacarıqlar daha əvvəl, digərləri isə daha sonra görünə bilər. Valideynlər bu prosesə təsir etməlidirlər? Və bəli və yox. Yəni hər şey ağıllı şəkildə edilməlidir. Körpə üçün artıq "vaxt" olduğunun göründüyü üçün sürünmək, gəzmək və ya danışmaq üçün bir körpə öyrətmək heç bir mənası yoxdur. Bunun üçün xüsusi işlərin və ya (zəruri olduqda) həkimlərin diaqnozu əsasında gəlmək lazımdır. tək başına. Digər hallarda, yalnız təbiətinə və genetikasına güvənərək, uşağın inkişafını stimullaşdırmaq olar. Biz inkişaf üçün yaxşı şərait yaratmalıyıq. Bunu necə edirsən? Burada ən əhəmiyyətli məsləhətlər var.

Doğumdan davam etmək

Körpəyə dondurulmadığı üçün döşəməyə və ya xalqa qalın bir batareya yayılmışdır. Bir aylıq uşağın qarşısında dünyanı görmək üçün kifayət qədər başını qaldıra bilər. Bir az sonra başını başqa bir istiqamətə çevirə bilərdi. Üç aylıq gündəlik məşqdən sonra, bu mövqedə yatarkən əlini və dirsəklərinə bürünərək düz bir qabağa baxa bilər. Çocuğu bunu təşviq etmək üçün ona rəngli elementləri, məsələn, oyuncaqlar, əyləc, titrəyici və ya yalnız parlaq çınqıl kimi göstərin. Oyuncağın qarşısında da hərəkət edə bilərsiniz. Bunu bir məsafədə, yavaş-yavaş və üfüqi bir xətt boyunca etmək vacibdir. Bebeğiniz başını mümkün qədər uzun tutmaq üçün deyil, gözlərini də oyuncaqlara yönəldəcəkdir.

Həftə-gündüz uşaq dünyaya daha çox maraqlı olur. O, ətraf ilə tanış olmaq istəyir, hər şeyi ağzına çəkir və çəkir. Daxili enerji və motor fəaliyyətinin əksəriyyəti özünü təhsili davam etdirir. Bu anda nə edə bilərsən? Qarınında və ya arxasından yatarkən bir uşağın diqqətini çəkməyə başlayır. Ona maraq obyektının arxasında hərəkət etməyi təşviq edin - ətrafa dönün, sürünməyə cəhd edin. Bir qayda olaraq, uşaq dörd aydan sonra bunu bacarır. İnkişafın növbəti mərhələsi - körpənin arxa qarnına düşəcək, sonra isə arxadan mədəsinin üstünə atılacaq. Ona kömək etmək istəyirsinizmi? O, arxasında dayanarkən, oyuncaqlar ondan uzaq durun, diqqətini çəkin. Uşaq istədiyiniz obyektə çatmaq üçün nə qədər tez başa düşəcəklərini təəccübləndirəcək, bir istiqamətə dönməli, sonra isə mədəsinin üstünə atılmalıdır. Bu bacarığı öyrəndikdən sonra coveted oyuncaq əldə edə bilərsiniz. Çoxdan qısa müddət sonra əllərini oyuncağa uzatdı və ona sürünür.

İlk addım ən vacibdir

Bəzi uşaqlar ilk addımlarını 10 ayda, bəziləri isə yalnız bir il yarımda edirlər. Erkən bir uşağın gəzməyə təşviq edilməsi çox azdır. Xüsusilə kolunuzu altından tutmayın və ya özünüz üçün sürücülük etməyin, sizə getmək öyrənməyə məcbur etməyin. Hazır olduqda, ayağına dik duracaq və irəliləyir. Bəzi bacarıqların müstəqil alınması, bəzən daha çox vaxt tələb etsə də, gələcəkdə daha yaxşı nəticələr verəcəyinə üstünlük verir.
Yürüyüşçülərdən daha yaxşıdır. Kiçik bir şəxs, istənilən nəticə əldə etmək üçün belinə böyük bir yük verərək, şaquli mövqe tutur. Hər bir uşaq üçün belə bir yükü daşımaq istəyənlər fərqlidir. Yürüyüşçüdən imtina edilməsinin səbəbi də uşaqın təhlükə dərəcəsi və dərəcəsini layiqincə qiymətləndirməyəcəyidir.

Onların koordinasiyasını artırmaq üçün heç bir əlavə imkanın olmadığı uşaqlar öz balanslarını qorumaq üçün daha asandır. Onlar bir ayağından digərinə çəki transferi düzgün aparır, yerini yaxşı hiss edir və məsafəni və obyektləri qiymətləndirir. Bu düşmə riskini azaldır və hətta baş verərsə - az xəsarətlər olur. Sürüşkən bir zəmində bir xalça və ya terrakotanı örtmək əgər daha az olacaq.

İlk addımlarının tamamlanmasından sonra uşağın ayağına biganə toxunur və stumbles. Bu normaldır - yalnız bir addım önünə dur, yumşaq bir şəkildə dirəyi tutun. Təhlükəsizlik kəmərlərini istifadə etməyin və ya uşağın uzun müddət dəstəklənməsindən daha yaxşıdır. Mola vermək zamanı gəldiyi ən yaxşı siqnal ... uşağın üzərində uzun müddət əyilmə səbəbiylə geri ağrıdır. Çocuğun ayaqyalın ilk addımlarını atmaq daha yaxşıdır. Bu substratın tədqiqi və balansın qorunmasını asanlaşdırır. Çılpaq ayaqları üçün çox soyuqsa - ayaq barmağınızı qeyri-sürüşən bir qaytanla qoyun. Onun üçün terlik seçmək lazımdırsa, onda ayağınıza uyğun olanları seçməlisiniz və hərəkətinizi məhdudlaşdırmırsınız. Onlar da yumşaq və nəfəsli, çevik olmayan sürüşkən dəridən olmalıdır. Unutmayın ki, ayağın daha az və daha az olması ayağın sərbəst hərəkət etməsinə imkan verir və bu, uşağın bütün bədəninə mənfi təsir göstərir.

Erkən bir uşağın danışmasının inkişaf etdirilməsi

Bebeğinizin hər şeyi anladığını hiss edirsiniz amma hələ də bir şey demir? Teorik olaraq, ilk il sonunda uşağın bir sözlə, iki ildən bir qədər - bir neçə düzəldici kiçik söz və cümlə (2-3 sözdən ibarət) və yalnız üç ildən sonra sadə cümlələri danışmaq lazımdır. Ekspertlər razılaşırlar ki, düzgün inkişaf edən bir uşaqda bu addımların hər biri sürətlənir və ya altı aya qədər yavaşsın! Bu, uşaq inkişafının fərdi ritmindən aydın olur. Uşaq bağçasına gələn və həmyaşıdları ilə ünsiyyətə başlayan "səssiz" insanların əksəriyyəti peşəkarlar yardımı olmadan onlara asanlıqla yetişirlər.

Maraqlıdır ki, danışmanın inkişafında gecikmə oğlanlar üçün çox fərqlidir (bəzən qızlara nisbətən iki-üç dəfə daha çox) və bu, halların 25-30% -də irsi olur. Belə ki, əriniz nisbətən gec başlamışdırsa, oğlunuz da "erkən söhbət" ola bilməz. Danışmanın inkişafında gecikmələr tez-tez bir il qədər tez-tez ağrıyan uşaqlarda olur. "Sözün inkişafı üçün stimulların çoxu" kimi bir şey var. Bu, körpəni informasiya ilə dolu olan çox möhkəm işləyən valideynlərə, ən qısa müddətdə ondan danışıq nitqini eşitmək istəyən valideynlərə aiddir. Nəticə tərsdir. Sonuncu vəziyyətdə stimulyasiyanın artıq olması təbii qoruyucu reaksiyaların nəticəsidir.

Çocuğunuzun düzgün danışmaq üçün öyrənməsinə kömək etmək üçün nə edə bilərsən? Birincisi, onunla çox maraqlı və maraqlı ünsiyyət qurmağa çalışın. Və həyatının ilk günlərindən (xüsusilə də məşq zamanı). Sadə cümlələri və sadə sözləri istifadə edin. Bebeğiniz konuşmaya başladığında, onu kesmemeye və düzeltmemeye çalışın. Onun nailiyyətlərinə şükür edin və uşağı səhvlərə görə günahlandırmayın. Çocuğa onu əhatə edən hər şey haqqında danışın, məsələn: "Sandviç yapalım". Çörək götürdüm, yağı yağıb üstə pomidor qoydum. Baxın necə qırmızı və dəyirmi? "

Uşağın vizionunun danışmağa çevrilməsini asanlaşdırmağa çalışın. Sualları soruşun və cavab verin. Kimsə qapını çağırırsa: "Bu kimdir?" Baxaq. Oh, bu mənim nənəm. " Sing, qısa rhymes, funny counters demək. Ona kitabları oxuyun və şəkillərə boyalı olanları danışın. Körpənizi oyun meydançasında və ya uşaq bağçasında öz həmyaşıdları ilə ünsiyyətə təşviq edin. Dodaqların və dilin inkişafı üçün sadə təlimlər də edə bilərsiniz. Uşaq uşağını dodaqları yandırsın, süt kimi bir pişik kimi. Yoxsa dişlərini diliylə sayar.

Tək yemək və içmək üçün məlumat əldə edin

Digər uşaqlar yemək zamanı bir ailə stolunda oturur, kiçik oğlan hələ də bir şüşə içir. Uşaq altı ay döndüyündə, özünüzü yemək və içmək üçün təhlükəsiz bir şəkildə başla bilərsiniz. Bu bacarıqlar erkən yaşda uşağın bütün zehni inkişafına kömək edir. Bir qaşıqdan, məsələn şorbadan qidalandıraraq başlayın. Uşaq çox tez bu bəslənmə metoduna alışır və qaşıq ağzına yaxın olduqda ağzını açmağı öyrənir. Bir uşağı bir qabdan qidalandırırsan, kartof və ya yerkökü kimi qaynadılmış tərəvəzlər ilə grated çəngəlləri əlavə edin. Bu, erkən mərhələdə uşağa bir tıkanma meydana gəlməsinə səbəb olacaq.

İçkidən xüsusi uşaq kuboklarında sput ilə xidmət etmək tövsiyə olunur. Çocuğunuzun bunu sınamasına icazə verməmişdən əvvəl, bu "cihaz" ın necə işlədiyini yoxlayın. Kiçik çuxurlardan içmək çətindir - bu, bir az səy tələb edir, lakin dodaqlar, dil və yanaqlar üçün də fantastik bir məşqdir. Bu qabiliyyət uşaq uşağın danışmağa başladığı zaman çox faydalıdır. Körpənin belə qablardan içmək istəmədiyi bir başlanğıc üçün ona bir fincan saman təklif edin. Bəlkə onun üçün daha asan olacaq. Uşaqlarınız üçün nəzərdə tutulmuş körpə qəlyanaltılarınızı verməyə çalışın. Məsələn, yumşaq çiplər, qarğıdalı, çərəzlər, qaynadılmış tərəvəzlər (məsələn, yerkökü, brokkoli) və meyvələr (məsələn, yumşaq alma, armud) ola bilər.

Körpənin əvvəlcə əlləri ilə yeyin. Səbirli olmağı və cədvəl üzərində olduqca əhəmiyyətli bir qarışıq hazırlamağa çalışın. Məsələn, uşağın stolda yemək və bir qaşıq və ya çəngəl ilə parçalanması baş verərsə, narahat olmayın. Bəli, o, ağzına göndərmək üçün bir parça hazırlayır. Ancaq yeyin unutmayın ki, bir dəqiqəlik kiçik bir yemək yeməyəcəksiniz - boğulma riski çox böyükdür.
Yemək masasında xidmət vermədən əvvəl, körpənin önlüklərini qoyun, onda pişmanlıq olmadan bir ləkə əkin. Başlayanlar üçün iki çay qaşığı hazırlamaq üçün uşaqlar daha yaxşıdır. Bir qaşıq qidalandırır və digərini bərk saxlayırsan. Sonra hərəkətə gedin: gülümsəyərək və uşağın qidasını kiçik hissələrə verin. Əvvəlcə kiçik miqdarda şorba ağızdan keçəcəkdən narahat olmayın. Bir qaşıq əvvəlcə uşağınıza qidalanma üçün deyil, maraq üçün xidmət edəcək normaldır.

Əgər uşağınızın təhsili üçün asan və daha yaxşı həvəsləndirmək istəyirsinizsə, onu rəngli və maraqlı yeməklərlə təmin edin. Xüsusi uşaq plitələr və qablar masanın üstündəki sucker tərəfindən çox rahatdır. Eyni zamanda, "uçan" plitələr nahar zamanı daim diz və ya masanın altında olmayacaqdır. Kiçik kubokun altındakı bir şorba yeməkdən sonra xoş bir macəra gözləyəcək, onun üçün gülməli bir rəsm gözləyir.

Təkcə yemək erkən yaşda bir körpə inkişafında böyük bir an olduğunu xatırlatmaq lazımdır. Bu da ailə əlaqələrini yaratmaq üçün ideal bir fürsətdir. Beləliklə, ərzaq sizin uşağınız üçün "çox yönlü" ola bilər. Modelin müşahidə edildiyi gözəldir: valideynlər, nənə və babalar, qardaşlar və bacılar bir yerdə yeməkdədirlər və uşaq eyni zamanda öz rolunu oynayır! Bir uşaq üçün bu çox vacibdir - birlikdə olmaq üçün böyük bir fürsətdir.

Mühüm:

Uşağın zehni inkişafı zamanı müvəffəqiyyətin açarı təkcə stimullaşdırıcı deyil, həm də rahatlıq içindədir. Əgər səbirsiz, sinirsiz və uşağınızla səmimi olmayan bir şey varsa - belə bir elm heç bir təsiri yoxdur. Uşaqlar narahatlıq və mənfilik hissi içərisində hiss edir, təcrid olunar və özlərini inkişaf etdirməyə imkan vermir.

Bəzən bu həqiqətən bir problem olsa da, kiçik "tədqiqatçı" ı məhdudlaşdırmağa çalışmayın. O, özünü daha çox işlədiyini öyrənir. Bir dəlili söz var: "Çocuğunuzun düşməsinə icazə verməyin, amma onu büdrəməyə mane etmə". Müstəqil olaraq uşağınız daimi narahatlıq nəzarəti altında olduğundan daha çox zirvəyə çatacaq.