Kompüter və məktəbəqədər uşaq

Kompüter yaxınlarda yalnız bir lüks olmuşdur, lakin bu günlər artıq ən real tələbat məsələsi. Və çocuğunuz çox tezliklə texnoloji tərəqqinin bu nailiyyəti ilə ünsiyyət qurma imkanınız üçün mübarizə aparmağa başlayacaq. Bununla necə müalicə olmağı, problemlərin qarşısını almaq və uşağın sağlamlığını necə qoruya bilərik? Beləliklə, bir kompüter və məktəbəqədər yaşda bir uşaq bu gün söhbət mövzusu.

Çocuğum üçün bir kompüter satın almalıyam?

Məktəbəqədər uşaqlar kompüterdə çox tez otururlar. Uşağın irəliləməyə qatılmasını arzulamağa dəyər mi? Bu mövzuda davam etməliyəmmi? Bəzi valideynlər ümumiyyətlə uşağın doğulduqdan dərhal kompüterdən xilas olmağı üstün tuturlar. Beləliklə, onlar anlaşılmazlıq alma aradan qaldırılması və uşaq mümkün sınaqlardan qorunmaq üçün çalışırlar. Ancaq başa düşmək lazımdır ki, məktəbə getdiyinizdə, uşaq hələ də kompüterlə tanış olacaq. O, kompüter oyunları oynaya biləcək yoldaşlarına "hərəkət" edəcək və ev yalnız yemək və yatmaq üçün qayıdacaqdır. Bir dəfə meyvə həqiqətən şirin olacaq və ona çatmaq üçün qadağa qoyulacaqdır. Eyni zamanda, o, valideynlərinin real həyatına qayıtmaq üçün cəhdlərini görməyəcək.

Bir insanı doğulduğu mühitdən istisna etmək mümkün deyil. Əgər kompüter gündəlik həyatımızda möhkəm bir şəkildə özünü qursa, bu uşağın uşağın ən çox uşağından öyrədilməsinə, özünü və sevimlisini və sağlamlığına zərər vermədən bunu bacarıqla getməyə öyrətmək lazımdır. Yalnız bu mövzunun mənfi tərəfinə diqqət yetirirsinizsə, uşağınızın tandeminin kompüterlə bir çox müsbət aspektini görməyəcəksiniz:

1. Körpənin qabiliyyətini müəyyən edə və inkişaf etdirə bilər.

2. Bu müasir şəraitdə özünü təhsildə ən yaxşı üsuldur.

3. Düşüncə müstəqilliyini inkişaf etdirə bilər.

4. Diqqətin konsentrasiyasını gücləndirir.

5. Uşaq tez bir hərəkətdən digərinə keçməyi öyrənəcəkdir.

Bu siyahı daha da davam edə bilər, ancaq həmişə kompüterlə əlaqəli sözdə "dəhşətli hekayələr" olaraq bilinir. Lakin məktəbəqədər bir uşaqla kompüterlə tanış olmaq üçün düzgün yanaşma taparsanız çətinliklərlə qarşılaşa bilməzsiniz. Necə keçəcəyinə dair onların bütün gələcək münasibətləri asılı olacaq.

Bir iş yeri necə təşkil etmək olar?

Kompüterdə işləyərkən ilk növbədə uşağın rahatlığı və rahatlığına diqqət yetirmək lazımdır. Mebel, uşağın böyüməsinə uyğun olaraq seçilməlidir və gözündən monitə qədər məsafə 70 sm-dən az olmamalıdır. Kompüteri pəncərənin yaxınlığında yerləşdirməyin, çünki monitörün "parıltı" olmamalıdır.

Kompüterdə saxlamayın.

Müasir və daha bahalı kompüterlər ucuz uşaqlar üçün daha ucuzdurlar. Monitoru diqqətlə izləyin. Plazma hər şeyin ən təhlükəsizidir. Uşaqın gözləri mümkün qədər rahat olmasını təmin etmək üçün kontrast və rəngləri dəqiq tənzimləmək lazımdır.

Kompüteri uşaq bağçasına qoymayın.

Uşaq uşağın otağında olmasına baxmayaraq, uşağın kifayət qədər müstəqil olacağı (8-9 ilədək) vaxtına qədər. Bu yaşa görə, onu kompüterinizə yetərincə münasibət göstərə bilərsiniz. Burada psixoloji faktor da vacibdir. Axı, fərdi kompüter - bu, bu yaşda uşağınız üçün vacib bir yerdir.

Kompüterdə keçirdiyi vaxt dəqiq şəkildə müəyyənləşdirin.

Məktəbəqədər yaşda olan bir uşaq, yarım saatdan çox müddətə arxada otura bilər. Uşağa vaxtında gəzmək daha asan idi, ona keçən zaman zumlayacaq bir timer qoymaq olar. Maraqlı bir oyuncaq hissəsi əvvəlcə asan olmayacaq, buna görə də uşaq üçün maraqlı fəaliyyətdən əvvəl düşünmək faydalıdır. Sizin mövqeyiniz kifayət qədər qətiyyətli və firavan olmalıdır - gələcəkdə siz və uşaqları mümkün problemlərdən qoruyacaq.

Oyunları özünüz seçin.

Burada həlledici amil - uşağın yaşı. Gənc uşaqlar kompyuterdə bulmacalar toplayır, şəkil çəkirlər, məktubu və hesabı öyrənirlər. Oyunlarının simvolları sevimli filmləri və cizgi filmlərindən fərqlənən simvollar və anlaşılmaz canavarlar və Pokemon kimi yaxşı olar. Yaşlı uşaqlar strategiyaları sınamaq təklif edə bilər. Kategoriyalı mövqe etmə və sözdə "atıcı" qadağan etmə. Burada körpənin temperamentini nəzərə almalıyıq. Bir oyundan sonra bir uşaq qəzəblənərsə, onda digərləri belə oyunların köməyi ilə əksinə, gün ərzində yığılmış təcavüzdən xilas olurlar. Əsas odur ki, oyunla əvvəlcədən tanış olun və onun içində zorakılıq və şiddətin açıq-aşkar səhnələri olmadığından əmin olun.

Uşaqla birlikdə oynayın.

Uşaq, xüsusilə də bu təhsil oyunları olmağınız üçün əmin olmağınızı təmin edir. Oyunda təqdim edilən bütün fəaliyyətlərə şərh verməyə, uşağı müvəffəqiyyətə görə tərifləyin. Körpənin maraqlarına belə bir canlı daxil olma, sizi daha yaxınlaşdıracaq, heç bir kompüter bir ünsiyyət ilə əvəz edə bilməyəcək. Daha sonra böyük yaşda, uşaq müstəqil olanda, sizin fikrinizə hələ də vacib olacaq, sizinlə ünsiyyət qurmağa çalışacaq.

Şəxsi bir nümunə göstərin.

Əlbəttə, əgər ana və ata kompüterdə bütün gün sərf etsələr, uşaqlarınızdan bu böyük oyuncağa doğru münasibət göstərməyiniz səbirsizdir. Buna görə də, nə qədər çətin olsanız da, gün boyu kompüterinizdə vaxtınızı məhdudlaşdırın. Bir istisna yalnız evdə işləyərkən ola bilər, ancaq bu da üç yaşındakı insanları anlamaq asandır.

Uşaq istirahət etməyi öyrənsin.

Kompüterdə sərf olunan hər hansı bir vaxt bir neçə stress ilə bağlıdır. Bundan, ilk növbədə, gözlər əziyyət çəkir. Çocuğunuza gözlər üçün bir neçə sadə təlim verin. Bunlardan ən sadə 2-3 dəqiqə məsafədə baxmaqdır. Göz əzələlərini rahatlaşdırmaq çox asan və effektivdir.

Kompüter bağımlılığına qarşı özünüzü qoruyun.

Proqnozlar etmək hər zaman çox çətindir. Lakin kompüter körpənin həyatının yalnız kiçik bir hissəsidirsə, əvvəlcədən narahat olmayın. Kompüter və uşaq mükəmməl uyğun gəlir. Bir uşaq yaradıcılığı və ya idmanla məşğul olsa, valideynləri ilə çox vaxt keçirir, dostları ilə oynayır, sonra isə yalnız uçmaq üçün gündüz kompüterdə oturmağın vaxtı yoxdur.