Uşaqlar və valideynlər arasındakı əlaqələrdə böhran

Bütün valideynlər, erkən və ya sonrakı vəziyyətlər uşaqla əlaqənin heç bir səbəbi olmadığı üçün pisləşir. Uşağınız şişkin, nəzarətsiz, sinirli ola bilər. O, təvazökar olmaq üçün çox şey etməyə başlayır. Heç bir ağlama, danışma cəhdləri, cəzalar yox, belə vəziyyətlərdə heç bir inandırıcılıq kömək etmir. Bəzi valideynlərdə hətta əllər də düşür.

Ancaq bu vəziyyətdə böyük bir problem yoxdur. Əslində, uşaqların inkişafı, uşaqlar və valideynlər arasındakı münasibətlərdə böhran qaçılmazdır. Belə problemin bu növü normal deyil, ümumi, demək olar ki, hər bir ailə üçün məcburidir.

Müxtəlif psixoloqlar uşaq böhranlarının müxtəlif təsniflərini təklif edirlər. Bununla belə, onların əksəriyyəti uşaq inkişafının aşağıdakı böhranlarını keçirir: bir il böhranı, üç il böhranı, beş il böhranı, məktəbəqədər və orta məktəb yaşı (6-7 il), ergenlik böhranı (12-15 il) və gənclər böhranı 18-22 yaş).

Uşaqlar və valideynlər arasındakı münasibətlərdə hər bir böhranın ortaya çıxması olduqca fərddir, belə ki, yaşın təyin edilməsi şərtdir. 2.5 il ərzində üç ildir böhran yaşayan uşaqlar var. Budur, yeniyetmə böhran on yeddi yaşına yaxınlaşır.

Əslində, uşaqların böhranları inkişafın yeni bir mərhələyə keçidini qeyd edən uşağın inkişafında belə bir nöqtədir. Bu keçid dövrünün təcrübəsinin acuteness uşaqlar və valideynlər arasında ümumi qarşılıqlı bağlıdır. Bəzi uşaqlar, skandallar və ağırlaşmalarla inkişafın kritik mərhələlərindən keçir, digər uşaqlarda bu mərhələlər praktik olaraq fərqlənmir. Valideynlər əvvəlcə uşaqlarının böyüdüyünü qəbul etməli olduqları halda, ya da ən azı uşaq psixologiyası sahəsindəki ən az təhsilli olduqları halda, əlaqələrdəki böhran yarana bilməz.

Uşaqların böhranlar və qarşıdurmaların qarşısını almaq üçün valideynlərin uşaq böhranları haqqında bilməsi vacibdir, böhranların səbəbləri. Yuxarıda yazdığımız əsas səbəb, inkişafın yeni bir mərhələsinə keçiddir. Uşaq artıq yeni mərhələyə keçməyə başlamışdır, ancaq valideynlər onu yeni bir qabiliyyətdə qəbul etməsi üçün kifayət qədər yetişməmişdir. Beləliklə, uşağın valideynləri ilə əlaqələrində bir çox münaqişələr var.

Məsələn, üç yaşındakı uşaq ilk dəfə müstəqilliyə ehtiyac duymağa başlayır. Mağaza içərisində oyuncaqlar almaq və gəzinti üçün vaxt seçərkən geyim və ya qida seçərkən fikirlərini nəzərə almaq istəyir. "Mən özüm" sözü, uşağın söz-söhbətində ən çox olur. Bir çox valideynlər bu cür tələblər hələ də kiçik bir uşaq kimi absurd görünür və uşağın yeni təşəbbüsünə qarşıdırlar. Nəticədə uzun müddətli histerika alırlar, çıxmaq, geyinmək və ya yeməkdən imtina edirlər. Histerika və mood kimi kəskin emosional reaksiyalar böhranlar üçün hətta tamamilə arzuolunmazdır, buna görə valideynlər bir uşağın həyatında dəyişikliklərə düzgün reaksiya verməyi öyrənməlidirlər.

Valideynlər psixoloqların çoxsaylı məsləhət və tövsiyələrinə yardım edirlər. Üç yaşındakı adam özünü geyinmək istəyir, amma necə olduğunu bilmir. Bir çoxları körpə ilə birlikdə hazırlanmış və bütün soyunma sxeminin tərtib edildiyi bir sıra təsvirlər və ya tətbiqlərə kömək edir. Nə sonra qoyulmuş geyim maddələr oxlarla bağlıdırsa, uşaq bu təsvirlərə baxır və bu, özünüzü bəzəmək üçün çox asan olur. Bu şəkil koridorda və ya yataq otağında asılıdır və uşağın özünə yönəldilə bilər. Eyni yemək üçün də gedir. Körpənin nə yeməyini bilmir, amma özü bunu etmək istəsə belə, səbrli olmalı və məsləhət və ya şəxsi nümunələrlə ona kömək etməlidir. Bir qaynadılmış yumurtanı soymaq, bir qaşıq tutmaq üçün, şorba dökməyəcəyi üçün - bu uşaq uşağının sinirlərini yox etməməyə öyrədilməlidir.

Belə böhranlara cavab vermənin ən yaxşı yolu səbir və yenidən səbrdir. Gələcəkdə sizi mükafatlandıracaq. Axı üç il böhranı, uşağın müstəqilliyin, fəaliyyətin, düşüncəli və məqsədyönlü münasibətin inkişafına xüsusi həssaslıq dövründə baş verir. Onun iftiraları bastırsa, zəif iradəsiz, səliqəli bir insanı böyütmək mümkündür - sadəcə bir "bez". Yetkin yaşda düzəltmək üçün bu xoşagəlməz keyfiyyətlər və insan davranışı çox çətin olacaqdır.

Uşaqlar və valideynlər arasındakı münasibətlərdə böhranın ümumi prinsipini düşünsəniz, uşaq böhranının hər anında arzu və qabiliyyət arasında oxşar "uyğunsuzluqlar" tapmaq asan olar. Yeniyetmələr artıq müstəqil olmaq istəyirlər, amma kifayət qədər yetişməmiş və valideynlərinə maddi baxımdan asılıdırlar. Bu valideynlər ilə əlaqələrdə problem yaradır. Məktəbəqədər və ibtidai məktəb çağında olan uşaqlar artıq oxumaq və yazmağı bacarmaq istəyirlər, məktəbdəki məlumatları evdə göstərmək istəyirlər. Lakin, tez-tez onlar histerika və əhval-ruhiyyəni törətməyi bacara bilmədi. Əsas odur ki, səbirli olmalı və uşağın yeni istəkləri üçün imkanlarını "çəkin". Və sonra heç bir böhran sizin üçün qorxunc olacaq!