Əgər uşağın anası olmadan qalmaqdan qorxsa

Xoşbəxt ana üçün körpədən uzaqlaşmaq asan bir sınaq deyil. Amma körpənin kiçik bir az əl ilə ətəyi tutaraq, acı gözyaşlarına boğulduqda, parçalanma əsl işgəncə olur. Bəzi analar, huşsuz səhnələrə meyl etmədən, uşaqdan mümkün qədər az fərqlənməyə çalışarkən, əksəriyyəti, əksinə, körpəni ana dərəyə aparmaq üçün körpəni erkən göndərməyə çalışırlar, buna görə kiçik birinin anası olmadan istifadə edilir, digərləri isə itkin düşür və uşaq psixoloqlarına axır. Bununla yanaşı, bir mütəxəssis axtarmaqdan əvvəl, özünüzü qırışlara qısa ayırmağı öyrətməlisiniz, sadə, lakin effektiv yollarla müraciət etməlisiniz. Əgər uşağın anası olmadan qalmağından qorxsa?

Güclü istiqrazlar

6-8 aya qədər, körpələr anasına ayrılmaq üçün sakitcə reaksiya verirlər. Ancaq valideynlər üçün gözlənilmədən uşağın ilinə yaxınlaşması anamın qayğılarına qarşı şiddətlə etiraz etməyə başlaya bilər. Bəzi analar uşaqlıq sevgisinin belə təzahürlərinə son dərəcə həssasdırlar və böyük çətinliklə uşağı tərk edirlər, vicdanlarını hiss edirlər və dərhal ağlayırlar. Lakin belə reaksiyalar yalnız vəziyyəti ağırlaşdırır. Ayrılma nəticəsində daha ağrılı olur, uşağın anasına bağlanması patoloji bir forma girmək təhlükəsi doğurur. Kiçik ananın tualetə və ya növbəti otaqa getməsinə icazə verməyən vəziyyət, ciddi xəbərdarlıq etməlidir və nevroloqa müraciət etməlidir. Ancaq belə hekayələr nadirdir. Mətbəx, mətbəxdə yeməklər yuyarkən uşaqlar daha tez-tez sakitcə reaksiya verir və körpə körpələrdə arenada oturur, ancaq valideynlərin işə və ya mağazaya hazırlaşmağa başlaya biləcəyini anladıqları qədər heyecan alırlar. Əslində gənc uşaqlar ananın sonsuza qədər gedə bilməyəcəyini, ancaq bir müddət müəyyən olmadığını hələ bilmir. Uşaqlar yalnız bir addım düşünür. Buna görə ayırmanın uzun sürməyəcəyini izah etmək vacibdir. Əlbəttə ki, qayıtacağınız sözlərlə körpə rahatlamağınız lazımdır. Yəqin ki, qırıntılar dediklərimin mənasını başa düşmür, amma sakit, şəfqətli bir söz ona güvənir, anasının yox olacağına və tezliklə qayıdacağına dair inandığına inanır. Körpəni gizlətmək və axtarmaq da faydalıdır: qapının arxasında gizlənin və sonra qəhqəhə ilə kəskin bir baxın, bir dəfə gizləyin - yenə başını yandırın. Eynilə, kukla ilə oynayaraq, yastığın altında sözləri ilə gizlətmək olar: "Kukla haradadır? Nə getdi? Yəqin ki, mağazaya getdilər "- və sonra çıxararaq, həyəcanla:" İşdə bir kukla! Gəlmiş! Mağazadan döndüm! "Bu cür nümunə nümunələr, kuklunun itməsi, ananın qısa bir müddət davam etdiyini və hər zaman bir dönüş ilə sona çatdığını göstərir.

Gözəl dadı

Bəzən uşağın şiddətli reaksiyalarına vəziyyətin kəskin dəyişməsi səbəb ola bilər. Məsələn, həssas bir uşağın hərəkətə keçməsi əsl stress ola bilər. Bu vəziyyətdə, bir neçə gün körpə gözləməyincə, anamın diqqətindən kənara çıxmamaq üçün bir az gözləyin. Bir ana işə getməli olduqda, bir uşaq bağçasına və ya dayə görünüşünə uyğundur, tez-tez də psixoloji stress ilə müşayiət olunur. Yeni hadisələr əvvəlcədən hazırlanaraq stresinizi azalda bilər. Anne körpəni anaokuluna vermək niyyətindədirsə, əvvəlcədən baş verəcək olan qırıntıları əvvəlcədən izah edərkən, kimin yanında olacağı ilə, körpəyə axşam saatlarında anasının qayıdacağını söyləməsi vacibdir. Bu, tədricən, ilk dəfə qrupu bir saat boyunca aparan və onunla oynayan, vaxt aralıqlarını yavaş-yavaş artıran ən yaxşı şeydir. Uşaq istifadə edildikdən sonra, yarım saat ərzində uşaqları tək başına tərk etməyə çalışa bilərsiniz. Cırıq gözyaşları ilə dolmursa, ancaq "unutma", səssiz oynayırsa, uyğunlaşma müvəffəqiyyətlidir. Dadı ilə eyni vəziyyət: uşağınızın bir dəfə istifadə etməyinə imkan verməyin. İlk günlər olmamalıdır, onları uşaq və müəllimlə birlikdə keçirmək məsləhətdir. Bir tərəfdən anam, hemşirein nə qədər yaxşı olduğunu, uşağı ilə təmas qurmağı bacardığını və digər tərəfi isə, dadı dayanıqları "təhlükəsiz" bir şəxs kimi qəbul etməyə başlayanda və yalnız onunla birlikdə sakit qaldıqda etimad mühitini yaradır. Ancaq əlbəttə ki, ananın əhvalları vacibdir. Uşaqlar həyəcan və qeyri-müəyyənliyə həssasdırlar ki, bu da onları narahat edir. Buna görə də ana özü kömək üçün saydığı şəxsə etibar etməlidir.

Buraxın, buraxın ...

Çox erkən körpələr müəyyən stimulların spesifik reaksiyaların yaranmasını başa düşürlər. Artıq bir yaşındakı uşaqlar ağlının böyüklərin diqqətini cəlb etməyə və istədiklərinə nail olmağa məcbur edə biləcəyini aydın şəkildə bilirlər. Və tez-tez 1,5-, 2 yaşlı körpələr qışqırmağa və ya göz yaşlarına müraciət edərək yaxınlarını manipulyasiya etməyə çalışa bilər. Uşaq uşağın gıcırtılarından hər hansı birinə alışdıqda, anası əhəmiyyətli şeylər ataraq, üst-üstə düşürsə, bu üsulu zəruri hallarda tətbiq edəcəkdir. Vaxtı sıxışan, ayaqlarını və yumruqlarını döyən və valideynlərinin razılığını alan uşaqlarla görüşmək mümkündür. Çocuğun çağırışlara üstünlük verməməsi və təxribatlara meyl etməməsi üçün gözləməyi tələb etməlidir. Qətiyyətlə ayrılmaq lazımdır. Lakin, ayrılmadan əvvəl, uşağı övmək üçün "10 dəqiqə sonra, anamın tərk edəcəyi və tezliklə qayıdacaqları" xəbərdarlıq etməyi unutmayın. Gizli gəzinti - yanlış strategiya. Gözlənilməz şəkildə yoxa çıxdıqda, uşaq yaxşı bir şey üçün tərk edilmiş olduğunu düşünərək, bir zarafatla həyəcanlana bilər. Körpəə vida etməyinizə əmin olun, ona yumşaq bir oyuncaq, bir mendil ya da ana görünüşünü təcəssüm etdirən bir toxunuş verə bilərsiniz, uşağın görünməz bir iplə "bağlayacağı". Və bir fun oyun və ya maraqlı bir dərs ilə onu maraqlandırmaq lazımdır. Uşaq məşğul olduqda, dəhşətli düşüncə üçün vaxt yoxdur, saatlar gözədəyməz bir şəkildə uçur.

Seni özledim

Anamdan ayrılma təcrübəsi olduqca təbii. Ancaq 1,5 il sonra da körpə anasını arta qoyub çətinliyə salırsa, düşünməyə dəyər. Uşaq kifayət qədər diqqət yetirə bilməz. Bu, ana iş və həyat ilə çox məşğul olduqda olur və bir azaldılması ilə az vaxt sərf edir. Zəngin bir cədvəldə ünsiyyət üçün vaxt tapılmalıdır. Gecə bir kitabın banal oxunması belə vəziyyətin vəziyyətini daha yaxşı şəkildə dəyişə bilər.