Uşağın davranışını hiperaktiv olaraq qiymətləndirmək üçün aşağıdakı standart əlamətlərlə mümkündür:
- bu vəziyyətdə gözlənilən kontekstində və eyni yaşda və inkişafda olan digər uşaqlarla müqayisədə olduqca yüksək olan həddindən artıq motor fəaliyyəti,
- erkən başlayır, əksər hallarda altı ilə qədər,
- uzun müddətə malikdir,
- yalnız evdə deyil, məktəbdə, xəstəxanada və küçədə və s. müşahidə olunur.
Hiperaktivlik
Hiperaktivlik, bir qayda olaraq, erkən uşaqlıq dövründə özünü göstərir. Artıq həyatın ilk ilində uşağa həmişə dönür, çox sayda lazımsız hərəkəti edir, çünki yatmaq və yaxud yemək çətindir.
Hiperaktivliyi olan uşaqların bədən tərbiyəsi
Belə bir tərbiyə uşağın hiperaktivliyi sakitləşdirir. Yuxu normal olur, hərəkətlərin düzgün koordinasiyası formalaşır, davranış reaksiyası bərpa olunur.
Hiperaktivliyi olan uşaqların bədən tərbiyəsi ciddi şəkildə pediatrın nəzarəti altında həyata keçirilməlidir. Bir mütəxəssislə müzakirə etdiyinizə əmin olun nə üçün təlimlər körpəniz üçün düzgün və ya aradan qaldırılması və ya əlavə olunması lazım. Amma bu, fiziki məşqlərin yalnız xüsusi otaqlarda və saatda olması deməkdir. Kottec və ya evdə dərslər daha çox faydalı olacaq. Bədən tərbiyəsi yalnız uzun və müntəzəm iclaslarla təsirli olacaqdır.
Çox yüklü uşaqlar ola bilməz, buna görə də artan hərəkətliliklə vəzifələri məhdudlaşdırmaq lazımdır. Unutmayın ki, hətta ən az nailiyyət və səy mütləq təşviq olunsun və qeyd olunsun.
- Həyatın ilk ilində refleks, passiv-aktiv və passiv hərəkətlərdən istifadə etmək lazımdır.
- İkinci ildə - gəzinti, tarama, yavaş çalışan, balans təlimləri, oyunların gücləndirilməsi.
- Üçüncü ildə - daha çox oyun məşqləri, barmaqların hərəkət qabiliyyətinə və ümumi gücləndirmə təlimlərinə yönəlmiş məşqlərdən istifadə etmək lazımdır.
- Dördüncü ildə - kompleks təlimlər tətbiq etmək və uşaqlara xüsusi məqsədlər qoymaq lazımdır: həyata keçirmək və ya siqnalda dayandırmaq. Eyni zamanda, gimnastika nümayişini tədricən yerini izah etmək lazımdır.
- Beşinci ildə - bu cür yürüşləri tətbiq etmək, velosiped sürmək, bərpa məşqlərini davam etdirmək və davam etdirə bilərsiniz. Bu mərhələdə olan uşaqlar öz hərəkətlərini müstəqil qiymətləndirmək və etmək lazımdır ki, sözlərdən başa düşməlidirlər.
- Altıncı ildə gövdə və əlamətləri inkişaf etdirəcək məşqlərə başlamaq lazımdır.
- Yeddinci il - hərəkətlərin uyğunluqlarını inkişaf etdirməyə yönəlmiş hərəkətləri tətbiq edin, məsələn: kayak, top oyunlar və üzgüçülük.
Yuxarıda göstərilən təlimlərə əlavə olaraq, eşitmə motoru və əyani-motor koordinasiyasını inkişaf etdirən bədən tərbiyəsi dərsləri və əlbəttə ki, uşağın kosmosa getmək və yadda saxlamaq və diqqət yetirmək bacarığı daxildir. Həmçinin orijinallığa, ağıl, dəqiqliyə və interhemisferik əlaqələri inkişaf etdirməyə yönəldilmiş təlimlərə xüsusi diqqət yetirmək də daxildir.
Hiperaktiv bir uşağın sinifdə və uşaq bağçasında sakit və daha diqqətli olması üçün fəaliyyətlər, fiziki fəaliyyətdən öncə səhər saatlarını götürün. Təcrübə göstərir ki, iki və ya bir saatlıq fiziki fəaliyyətdən sonra hiperaktiv uşaqlar konsentrasiyaya qadirdir, dərslərdə sakit oturmalı, materialları yaxşı öyrənsinlər.
Gündəlik fiziki məşqlərə əlavə olaraq, bir çox fiziki fəaliyyət tələb edən idman hissələrində uşağın yazılması məsləhətdir.