Əgər uşaq anaokuluna getmək istəmirsə

Valideynlərin uşaqlarını bir uşaq bağçasına göndərməsi ən çox səbəbi analarının işə getməsi lazım olduğu səbəbidir. Ümumiyyətlə, bu, uşaq baxımı bitdikdə olur. Ancaq təəssüf ki, bütün uşaqlar həyatında belə dəyişikliklərə məruz qalmır. Bir uşaq bir uşaq bağçasına getmək istəmirsə, mən nə edə bilərəm? Bu günkü yazımızda bu barədə oxuyun!

Valideynlər üçün ciddi bir problem, uşağın yeni şərtlərə uyğunlaşma dövrü. Mütəxəssislər uşaq bağçasına uyğunlaşma üçün uşaqları üç qrupa bölürlər. Uyğunlaşma dövründə nöropsikik xəstəliklərə və tez-tez soyuq olan uşaqlar ilk qrup arasında iştirak edirlər. Tez-tez xəstələnən uşaqlar, lakin sinir aşırıcılığının aydın əlamətləri göstərmirlər, ikinci qrupa daxil edilirlər, üçüncü qrup isə uşaq bağçasına komplikasiyaya uyğunlaşan uşaqlardan ibarətdir.

Uşaq bağçasında uşaqları bir yarım ildən sonra götürməyə başlayır, lakin ən münasib yaş 3 ildir. Bu yaşda uşaq bağçası prosesinə adaptasiya olmasa da sürətli deyil. Ortalama müddəti təxminən bir aydır. Uşaq yalnız anaokuluna gedərkən, getməyə, qorxmağa və s. Olmaq istəməməsi olduqca başa düşülür. Əlbəttə ki, məktəbəqədər təhsil müəssisəsində qalma şəraiti evdən fərqlidir. Uşaq bağçasında uşaq artıq diqqət mərkəzindədir, evdə olduğu kimi, pedaqoq və tibb bacısı bütün uşaqlara diqqətini yayırlar. Uşaq yeni vəziyyətə, çox sayda tanımadığı insanlara və ən başlıcası, sevgilinin anasının olmaması ilə qorxur. Bu səbəblər ağlamaqda ifadə olunan ruhi stressə səbəb olur.
Uyğunlaşma dövrünü daha az ağrılı və daha sürətli etmək üçün uşaq əvvəlcədən hazırlanmalıdır. Uşaq uşaq bağçasına getmək üçün istifadə edilməlidir. Uşağın nə üçün hazırlanacağı, nə gözlədiyini daha yaxşı biləcəyinə dair yeni şərtlərlə, yeni komanda ilə görüşmək istəyən uşaqdan asılıdır.
Əvvəla, mümkün olduğunda, ana uşaqla keçirdiyi vaxtları azaltmalıdır. Məsələn, gəzintilər üçün yalnız ata gedək, daha çox uşağını nənə ilə buraxın və işlərini davam etdirin.

Uşaq üçün uşaq bağçasına daha tez-tez müraciət etmək lazımdır, onu azaltmaq üçün, o barədə bir fikrə malikdir.

Körpənin gününün rejimi, onu uşaq bağçasında olduğu kimi, ona qəbuldan bir neçə ay əvvəl onu daha da yaxınlaşdırmağa çalışır.
Uşaq digər uşaqlar və böyüklər ilə ünsiyyətdə istifadə etmək üçün uşaq parkları və oyun meydançaları üçün seçim etsin, inkişaf mərkəzləri üçün uşaq mərkəzlərinə bənzəyir. Bayramlarda, dostların doğum günlərində daha çox ziyarət etməyə çalışın.
Qrup müəllimini əvvəlcədən tanış etməyə və uşağınızın fərdi xüsusiyyətlərini izah etməyə çalışın.

Köçürüldükdən sonra, hətta qeyri-ciddi xəstəlikdən sonra bağçaya uşaq verə bilməzsiniz. O, hələ güclənməlidir, əksinə, böyük adaptiv yük fiziki və psixi sağlamlıq baxımından çox ciddi nəticələrə səbəb ola bilər.

Çocuğunuzu anaokuluya gətirdikdən sonra, bir müddət sonra geri dönəcəyinizi söyləyərək onu sakitləşdirməyə əmin olun.

İlk günlərdə səhərə 1,5-2 saat ərzində uşağı gətirmək lazımdır, belə ki, ilk aylarda düz işə getməyin. Sonra digər uşaqlarla birlikdə səhər yeməyinə gedə bilərik, bir neçə həftə içində bir nap üçün tərk edə bilərsiniz. Bu cür tədricən asılılıq üsulu çocuğa stresli bir dövlət vermir.
Körpəni asanlıqla və tez tərk etməyə çalışın. Əks halda narahatlığınız uşağa ötürülə bilər. Bir uşaq anasına qoşulmaq üçün mübarizə aparırsa, atası onu götürməlidir. Kişilərdə daha çox məhdudiyyət daha çoxdur və həssaslıq qadınlardan azdır.

Bebeğinizle hər gün uşaq bağçasında gedən və digər oyuncaqlarla tanış olan sevimli oyuncaq ilə birlikdə seçə bilərsiniz. Və uşaq bağçasından sonra oyuncaqdan xahiş edir ki, onunla qarşılaşdıqları uşaq bağçasında, qarşılaşdıqları və dostlaşdıqları, evin ətrafında sıxılmış olub-olmamasını tənqid edən. Bu, körpənin uşaq bağçasına necə alışa biləcəyini öyrənməyə kömək edəcək.
Oyuncaqlar biri uşaq olacaq bir uşaq bağçasında oynamaq üçün müsbət nəticə verilə bilər. Bu oyuncağın nə edəcəyini və demək istədiyinə baxın, uşaqla dostluq etmək və uşağın problemlərini həll etmək üçün birlikdə öyrət.
Bir uşaq müəyyən bir pedaqoqa getmək istəməyən bir vəziyyət ola bilər. Gündəlik olaraq bu təkrarlanırsa, o zaman uşağın iddialarının nə qədər haqlı olduğunu öyrənməyə çalışın - uşağın qısqanclığı və lə'nətini əks etdirən müəllim həqiqətən pis davranır. Əgər belə deyilsə, bu barədə pedaqoqla danışın. Yaxşı və bacarıqlı bir pedaqoq uşağınıza bir yanaşma tapmağa çalışmalıdır. Bir müddətdən sonra vəziyyət dəyişməzsə və uşaq hələ də bu müəllimə getmək istəmirsə və ya uşağın sözləri təsdiqlənərsə, o zaman uşağı başqa bir qrupa köçürməyə çalışın. Çocuğunuz əziyyət çəkməyin və xoşagəlməz insanlarla ünsiyyətə icazə verməyin, çünki bağda uşağın çoxu vaxt sərf edəcəkdir.

Bir uşağın uzun müddət anaokuluna gedəcəyi və sonra birdən-birə bu ilə deyil, ondan imtina etməsə, bunun səbəbini öyrənməyə çalışın. Bəlkə uşaq səhər erkən qalxmaqdan bezmiş və ya yorulmuşdu. Səbəbi ciddi deyilsə, bir müddət sonra yenidən anaokulu istəyir.
Bağdakı "sevilməməsi" zamanla böyüdü və sonra xroniki olsaydı, bəlkə də budur ki, bağdakı uşağın sıxıldığı, onun üçün fəaliyyəti qeyri-maraqlıdır, ya da ümumiyyətlə uşaqlarla məşğul olmur. Bu vəziyyətdə bağçadakı vəziyyəti dəyişdirmək, anaokulun başçısı ilə danışmaq və ya uşağa özünü əyləndirmək üçün öyrətmək, onunla birlikdə sevimli oyunlarını və oyuncaqlarını götürməsini təmin edin.
Hər halda, uşaq bağçasını tərk etmək vacibdir, əgər:

- Uşaq bağçanı 4-6 həftədən çox müddətə ziyarət edir, lakin oraya getməkdən imtina etməyə alışmış deyil;
- uşağın davranışı təcavüzkar oldu;
- Uşaqda sinir stressi, enuresis, gecə qorxusu və s. Ilə müşayiət olunur.

Bebeğinizin sağlamlığını, davranışını və əhvalını izləməklə, özünüzü "Bağa ehtiyacınız var" sualına cavab verə bilərsiniz, çünki uşaq anaokuluya getmək istəmədikdə nə edəcəyini bilirsiniz!