Şəfqət və sirr və ya zülmət anlayışları arasında əsas fərq var. Utanmış bir uşaq ünsiyyət qurmaq istəyir, yalnız necə və qorxmur. Bağlıdır - istəmir və edə bilməz. Yalnız öz yaxın qohumlarına imkan verən, öz dünyasında yaşayır. Yalnız ona "açar" götürə bilərlər: ana, baba, pişik və ya hamster. Adi uşaqlar ilə belə kiçik bir dahi sadəcə maraqlı deyil, deyirlər, bağlanma tez-tez valideynlər tərəfindən xüsusi bir istedad və inkişaf üçün yazılır. Lakin, psixoloqlar yekdilliklə bu bir yanlış fikir olduğunu təsdiqləyir! Bu uşaqlar, "davalar" həmişə onların ürəyində dərin ürəkdəndirlər, çünki həmin yaşıdları ilə bərabər normal həyat yaşamırlar. Onlar həmişə qəm-qüsünün səbəbini başa düşmürlər, onu yetkinlik yaşına çatdırırlar.
Təcridə və tutqunluq səbəbləri
Bu səbəblər adətən ən erkən uşaqlıq dövründə olur. Daha doğrusu, hamiləliyin müvəffəqiyyəti. Çox vaxt vaxtından əvvəl doğulmuş uşaqlar, 33 həftəyə qədər, introverts (öz-özünə cəlb edilmiş insanlar) olma ehtimalı daha çoxdur. Bunun səbəbi körpə doğumdan dərhal anadan ayrılmasıdır (erkən doğulmuş körpə kvəzə yerləşdirilir - müəyyən bir temperatur, rütubət və s. Saxlayan xüsusi aparat). Eyni zamanda hər şeyin yalnız prematuriya faktı ilə yazılması lazım deyil. Uşaqlar xəstə olduqda, bəzi problemlərdə yorgun və ya udulmuş olduqda, özlərini tərk edirlər. Doğrudur, uşaq həmişə deyil, yalnız bir müddətdir çəkilir və çəkilmir.
Vəziyyət xaricdən hər hansı bir vəziyyətə görə sərbəstlik yaranarsa, vəziyyət daha da ağırlaşır. Misal üçün, bir məktəbli qətiliklə, dolğunluqda və ya gözlüklə geydiyi təqdirdə, məktəbdəki övladlarını təhqir etmək üçün bağlaya bilər. Kiçik uşaqlar valideynlər arasındakı mübahisələrə cavab olaraq təcrid ola bilərlər. Birinci halda, uşağın gerçəklikdən xəyali bir divarla qorunub saxlanılmasıdır, çünki həmişə cinayətkarlardan özünü qorumağa çalışmaqdan daha rahatdır. İkincisi, uşaq anasına və baba ilə barışmaq üçün ən yaxşı yol daha az nəzərə çarpan olmaqdır, çünki uşaqlar bütün böyüklər münaqişələrində həmişə özlərini günahlandırırlar.
Qapalı uşaq da sadəcə uşaqlarla ünsiyyət qurmağına görə ola bilər. Məsələn, tez-tez xəstə olur, anaokuluna qatıla bilməz, bütün vaxtını anasına və ya nənə ilə keçirir. Əvvəlcə onu narahat edir: o daim vəzifədən uzaqlaşdırılır ("bizimlə oynayacağımız vaxt yoxdur, biz özümüzə kifayət qədər işimiz var"), sonra da dadına qovuşmağa başlayır. Axı, həmyaşıdlar oyuncağı qıra bilər və ata və nənə deyil, hamısını götürə bilərlər.
Amma bağlandı mı?
Eyni zamanda, ilk növbədə, uşağınızın həqiqətən bir vəziyyətdə olub olmadığını və ya özünüzü bu problemi düşündüyünüzü ilk dəfə bilmək lazımdır. Bir uşağın bir çox dostu olmadığı və tək oynamağa məcbur olması - bu bağlanmamışdır. Valideynlər ekstradisiya edərsə, onda uşağın ətrafdakılara qarşı tutulmuş münasibəti demək olar ki, bir fəlakətdir. İnsanlar ilə ünsiyyət qurmaq istəməyəcəyini düşünürlər, bu qədər maraqlıdır? !! Ancaq hər bir insanın öz xarakterinə və xarakterinə sahib olduğunu başa düşməlisiz. Əgər cəmiyyətdən kənarda həyatı təsəvvür etmirsinizsə, bu, hər kəsin eyni olmalıdır demək deyil. Psixoloqların fikrincə, əgər uşağınız bir uşaq bağçasına və ya məktəbə qoşulmağı xoşbəxt etsələr, eyni zamanda hər kəslə deyil, yalnız seçilmişlərlə ünsiyyət qurur, bu hamı bir uşaq deyil, hətta bağlanmamışdır. Uşaq, həmyaşıdları ilə gəzintiyə çıxdıqda olduğu kimi, ancaq sahənin arasından topla dolaşarkən, onlar üçün stendlərdən köklənir və çakıllara baxır.
Uşaq həqiqətən bataqlıqda gizlədirsə başqa bir məsələdir. Bu vəziyyətdə problem təcili müdaxiləni tələb edir, əks halda uşağın xəyanətə davam etməsi və həyatın bitməzdən əvvəl kənar insanları qorxutmaq, tanımadığı bir vəziyyət. O, tamamilə başqaları ilə ünsiyyət qura bilmir və nəticədə onlar tərəfindən rədd ediləcəkdir. Kiçik bir cəfəngiyata müvəqqəti kömək göstərmək lazımdır, əksinə yeni bir komplekslərlə böyüyəcəkdir ki, onu normal həyatdan çəkinməyəcəkdir.
Bir uşağın uğursuzluğuna necə kömək etmək olar?
Qapalı və qaranlıq, sarsılmaz və bədnam uşaq psixoloqun köməyinə ehtiyacı var. Ancaq bir şey və valideynlərin özləri də edə bilərlər.
- yaşından asılı olmayaraq, uşaq üçün daha çox DİKKAT EDİN. Bütün uşaqlar valideyn himayəsinə ehtiyacı var. Uşağın həssaslığı, hugs və öpüşləri ilə əhatə etməkdən qorxmağına ehtiyac yoxdur - bu uşaqların hamısı birbaşa daha çox ehtiyac duyur. Əlavə olaraq, bütün bu istəklərini yerinə yetirmədən, uşağın diqqətini çəkmək və kucaklamaq mümkündür.
- TƏQDİM EDİLMƏZ. Uşaqlar nailiyyətlərini və qələbələrini realist olaraq qiymətləndirə bilməzlər. Yetkinlər olmasaydı, özünə hörmətini artırmağa qadirdir?
- MÜKAFATLARINIZA DİQQƏT! Uşaq müxtəlif insanlar ətrafında tapmaq üçün istifadə olsun. Qonaqlar, uşaqları ilə birlikdə gəlsələr, daha da yaxşıdır. Təbii və doğma mühitdə qapalı uşaq daha tez azad ediləcək və həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmağı öyrənir. Öz növbəsində, onun davranışını düzəltmək, komanda necə davranmağı təklif etmək daha asan olacaq.
- TƏKLİFLƏRİ BİRLƏŞDİRƏCƏK, uşağın çıxışlarını ictimaiyyətə təşviq edin. Ona poeziya oxumaq, karaoke altında oxumaq, rəqs etmə, bir ev oyununda iştirak etsin. Onu adi apatiyanın vəziyyətindən çıxartın, komik oyunları təşkil edin, ona qazanmağa imkan verin - zəfərin dadı həmişə özünə inancını geri gətirir.
- ÇOCUK YENİDƏN OLUN. Bağlı uşaqlar hər zaman mühafizəkarlığı fərqləndirir. Onların hər şeydə sabitliyi hiss etmələri vacibdir: ərzaq, yuxuda, oyunda, gecə üçün nağıllarda - onlar üçün hər şey qrafiki olmalıdır. Körpəni bu hissi məhrum etmək lazım deyil, ancaq bəzən günün rejimini şaxələndirmək lazımdır. Məsələn, bir axşam nağılı bir karikatura, gəzinti və ya ürək-ürəkdən danışmaq üçün əvəz edilə bilər.
- KİÇİK BALIQ ÜÇÜN SABİTLƏŞDİRİLMƏSİNİN ƏSAS KONSEPTİ OLMALIDIR. Məsələn, bir uşaq meydançaya qoyulmadığı təqdirdə, onu sandaxunun mərkəzində oturmağa məcbur etməli və ya onu "lokomotiv" ilə təpənin arasından sürüşdürməyə məcbur et. Başlayanlar üçün, o, uşaqların qalan hissəsi ilə oyun oynayacaq, sonra isə yumşaqlıqla öz tərəfdarlarına yaxınlaşmağa çalışsın. Yalnız çox təəccüblü və incə.