Zövqlə qız bir kukla yandırır, bir qaşıqdan qidalandırır, təkərli kürsüdə crouchs və yaxşı davranış qaydalarını öyrədir. Beləliklə, hər bir uşaq yetkinlik yaşına hazırlaşır. Uşaqların bu oyunu uğurlu və inamlı hiss etdikləri çox vacibdir. Qızlar üçün oyunlar, ana qızı - nəşr mövzusu.
İmprovizasiya üçün imitasiya
Ananın qızı içində olan oyun tez-tez tamamlayıcı qidaların tətbiqi anından başlayır: .. Lion porridge mishutka, qaşıq - Ole. "Bu sadə hərəkətlər, uşağın özü təkrarlanır, əslində" qayğının "anlayışı - . Qığılcım kələklər, böyük qulaqlı quş və ya bir kukla (yalnız onunla oyuncaq daşıyır və rok daşıyır) olmasına baxmayaraq, böyümək üçün daha bir addım atıldığını söyləyə bilərik.
• Oyunun ilk mərhələsi (1,5-2 il) ən sadə gündəlik vəziyyətlərin taklitəsidir: bir qırıq bir kukla, lalələr, banyolar verir.
• İkinci mərhələdə (3 ildən) uşaq təkcə yetkinlərin hərəkətlərini kopyalayır, həm də səhnələri özü də oynayır. Bir kukla və ya bir ayı artıq bir qaşıqdan püresi ilə üz döndərə bilər, şişir, qorxur və ya gülməli ola bilər. Kiçik inək coaxes, cheers, onları cəzalandırır.
Anasının qızı ilə oynayan 4-6 yaşlı bir uşaq və böyük yaşdakı uşaqlar artıq həmyaşıdlarına ehtiyac duyurlar. Oyun bir hekayə roluna çevrilir. Bu, uşağın başqalarının davranışını kopyalamaq, yenidən canlandırmaq qabiliyyətini göstərir. Ancaq qızı anasında bəzən oyun oynayır və oğlanlar, onlara təyin olunan rol mərkəzi olmayacaqdır. Oyun atası işə gedir, bir iş gedir və ya döyüşə gedər. Ümumiyyətlə, bəzi uşaqlar kuklalarla oynayırlar, amma bu hobbi, ümumiyyətlə, qısa müddətlidir. Ancaq qız 4-6 yaşlı qızlar üçün oyunun "repertuarından" birinci və ya sonunadək - beşinci sinifə qədər itəcək ana və sevimli oyun.
Bakıcı bir ata
Bir oğlan kuklalarla oynasa ... Əla normaldır! 2-3 yaşındaykən, uşaqlar, həmyaşıdları kimi, uşaqları bir kaşıq ilə qidalandırmaq və hətta bir uşaq arabası ilə gəzinti etməklə "öyrədin". Bir kukla ilə bu oyun uşağın emosional inkişaf etməsinə kömək edir. Müxtəlif sosial rollarda çalışaraq yeni təcrübə alır: ata oyunda, qızı ananın, həkimdən, əgər uşaqlar xəstəxanada oynarsa hərəkətlərdən (hər şey əyləncəli olar) təsadüfi təbiət xəyal işini daha fəal edir. Kukla və uşağın köməyi ilə, qızlar kimi, qızlar kimi, dünya ilə anlamaq və qarşılıqlı öyrənirlər. üçün imkan "Həyata fəaliyyət göstərən" münaqişələr, digər, aradan qaldırır psixoloji gərginlik anlamaq üçün xaricdən və eyni zamanda özünüzü gedin.
Bir kukla al
İlk kukla, bir yarım ildən daha erkən deyil, qırıqlara verilməlidir. O zamana qədər uşağın hər hansı bir oyuncaq kimi olduğu kimi davranması, onun nə olduğunu anlamağa çalışır. Yəni tezliklə bahalı kukla parçaları sökülür. Daha sonra uşaq, ətrafını seyr edərək, bu oyuncaq ilə bir çox digər eyni dərəcədə maraqlı fəaliyyətlər yarada bilir. Paltaryuyan, paltar dəyişdirən - uşaq hər gün təkrarlayacaq manipulyasiya. Belə ki, dünyadakı biliklərin bu mərhələsində ən uyğun olanlar çox gözəl deyil, amma oyuncaq oyuncaqları kimi. Məsələn toxunuşa yumşaq və xoş toxunma bezi. Və ya yaxşı plastik yuyulmuş olan çevik plastik hazırlanmış oyuncaqlar. 2 yaşdan yuxarı olan bir qız artıq uzun saçlı bir kukla almalıdır, yəni, yuyulmalı, daranmış və hörgülü örtülə bilər. Bir oyuncaq seçərkən, düşünün ki, bu, təkcə duyğuların dirijoru, körpənin xəyalları olacaq, həm də onun xarakterinə bir iz qoyacaqdır. Qadınların və uşaqların şəkillərinin qarışıqlığı, müasir kuklaların xarakterik olması, disoriyaların qırıqları: ya kukla qayğısına qalır, ya da ona bənzəyir. Bir çox uşaq psixoloqları yetkin qadınları ümumiyyətlə təsvir edən bebekləri tərk etməyi məsləhət görür. Bütün bunlardan sonra belə Maşa, Barbie və ya Katya ana qayğıya ehtiyac yoxdur. Buna görə, qızı ananın ənənəvi oyunları onlarla işləməyəcəkdir. İlk baxışdan yaxşıdır. Ancaq uşaqlıq dövründə gələcək ananın davranış modelinin qoyulmasıdır. Bir daha qayda: kukla cinsi əlaqəyə ehtiyac yoxdur. Uşaq özü oyun zamanı kim olacağına qərar verir.
Bir uşaq arabası ilə gəzinti
2-3 il sonra oyun getdikcə daha mürəkkəbləşir, yeni mövzulara ehtiyac var. Məsələn, oyuncaq əşyalarının köməyi ilə çay içməyi təşkil edə bilərsiniz. Bu, yalnız əyləncəli deyil, həm də faydalı bir dərsdir. Kiçik bir motor bacarığını inkişaf etdirir, uşağın həcmi haqqında bir fikir olur: o, sıvı tökmək, vaxtında dayandırmaq öyrənir. Eyni yaşdan oyunda istifadə olunan başqa bir şey də arabasıdır. Bir oyuncaq gezici ilə gəzmək uşağın böyük motor bacarıqlarını artırır, qəşəngliyi inkişaf etdirir, çünki körpənin növbələrə getməsi, aşağıya getməsi və qalxması lazımdır.
Həm də baxırıq!
Valideynlər üçün, qızı ananındakı oyun faydalı məlumatların real anbarına çevrilə bilər. Qızının (oğlunun) kukla ilə oyununun gözləməməsi müşahidə edilməyincə, öz uşağınızı daha yaxşı bilmək imkanı verir. Hərəkətə müdaxilə etməmək və baş verənləri şərh etməmək vacibdir. Kukla ilə oyunda uşaq iki rol oynayır - qızlar və analar. Kukla danışarkən, qırıq onun istəklərini səsləndirir ("Mən uşaq bağçasına getmək istəmirəm!"), Qorxular ("Mən qaranlıqdan qorxuram"), təəssüf ("Mənimlə birlikdə zooparka getməyi vəd etdiniz!") Ananın rolu daha çox diqqətə layiqdir. o, uşaqla danışır, o, sakit və ya tez bir zamanda özünü kənar edirmi? Körpəyə diqqət yetirirmi və ya sadəcə ona qayğı göstərərmi? Anası tez-tez tərifləyirmi? Bu, çox faydalıdır və ana qızı ilə birgə oyun. Kukla üçün oynarkən uşaq suallara cavab verəcək, (baxmayaraq ki, sevməmiş kukla soruşa bilərsiniz, necə hiss edir). Məsələn, bir uşağın mağazada bir tantrum atması halında, ertəsi gün ona bir valideyn rolunu oynamasını xahiş etsin. Bir şıltaqlığı təsvir edərək şişirdilmiş ola bilər, ancaq faktiki hadisələrlə paralel bir şey çəkmək lazım deyil - kiçik bir övlad adam özünü təxmin edəcəkdir.
Oyunda nələr xəbərdar olmalıdır?
• Güclü təcavüz. Bir qəza kukla vurur və ya qırır. Bu, düşünmək üçün bir fürsətdir, bəlkə də, kiçik bir davranış üçün cəzalandırmaqla körpə ilə çox sərt bir davranış xətti seçmiş olursunuz.
• Duplicate hekayələr. Uşaq eyni vəziyyəti itirir. Məsələn, qızı kuklanı təkrar təkrarlayır: "Sən pis bir qızsan, bir qazana müraciət etməliyik!" Çox güman ki, körpənin qabağa alışması istəyi ilə valideynlər çubuqdan çox üstünlük çəkdilər. Obsesif süjet stresli bir vəziyyətə səbəb olur. Oyun döyüşdə, cəngavərdə, küçədə bir qəza göstərir, bu anları oynayan uşağın qorxu anılarını silməsinə kömək edəcək.
• Cinsi motivlər. Oyunda "yataq səhnələri" varsa, az biliyin-hekayə tərəfindən toxunulmağa ehtiyac yoxdur, ancaq bir uşaq psixoloğuna müraciət etmək lazımdır. Vaxt keçdikcə əldə edilən bu məlumat psixikaya zərər verə bilər.