Bir uşaq üçün doğru boş vaxt nədir? Əlbəttə, valideynlər uşaqlarını tam inkişaf etdirmək istəyirlər. Bu gün çox sayda fərqli təhsil oyunları var, məktəblərdə hər cür yeni bir obyekt var.
Uşağınız ibtidai məktəbdədir.
1. Düz evə gedin. Bəzi valideynlər uşaqlarını məktəbdən dərhal sonra evə getməyi üstün tuturlar, orada dineddi, onları çağırdı. Əlbəttə, mənim anamın ev yeməyi məktəb yeməyindən çox daha dadlıdır. Və bir müddət sükutla keçmək yaxşı bir fikirdir. Ancaq burada bir problem var, uşağın istirahət etməsini necə təqib etməli, ətrafında qarışıqlıq yox idi. Və sonra valideynlərin gəlməsi üçün, uşağın, TV-də bütün yayımları nəzərdən keçirərək və ya kompüterdə hər zaman oturduqda, yorğun yalnız dərslərə başlayır. Willpower hər məktəbli deyil. Və hər dəqiqə çağırır və riyaziyyat olub-olmadığını tapmaq əgər kömək etmir. Bu vəziyyətdə əvvəlcədən razılaşmaq ən yaxşısıdır, zamanla dərslər edilməlidir. Bəli, uğursuzluq üçün bir cəza təyin etmək zərər verməyəcək. Bundan əlavə, uşaq evin ətrafında kömək etməlidir. Əvvəlcədən müzakirə - mağaza, soyuq kartof, yuma qabları və s.
2. Uzun müddətdir. Evin uşağını idarə edə biləcək bir baba olan bir nənə olduqda, bu, çox yaxşıdır. Və yoxsa? Valideynlər, bütün gün işdə və uşağa baxmağa heç kim yoxdursa, şagirdin uzadılmasında qalma valideynlər üçün bir çıxışdır. Valideynlər gəlmədən əvvəl, uşaq məktəbdən ayrılmır. Müəllim-pedaqoqun nəzarəti altında, uşaq dərslər keçirəcəkdir. Lazım olsa, müəllim sizin ödevinizi etməyə kömək edəcək. Buradakı vaxtın məqsədəuyğunluğu birbaşa müəllimdən asılıdır. Prolongers adətən prinsipi üzərində işləyir: yemək, kənarda yürüş, sinifdə ev ödevini edir. Genişlənmiş gündəki qrupda bütün gələnləri qəbul edin. Məktəblərin əksəriyyətində maraq dərsləri aparılır. Musiqi, rəsm, və s. Ola bilər. Bir uşağı uzadarkən qeyd etsəniz, boş vaxtlarda belə dairələri ziyarət edə bilərsiniz. Beləliklə, o, nəzarət altında və hərəkətdə olacaq.
3. Dersdən kənar fəaliyyətlər. Bölmələr və ya dairələrdə dərslərin məqsədi tələbələrin azad vaxtlarını çəkmək, onları maraqlandırmaqdır. Sentyabr ayının ortalarında uşaq incəsənət evləri açıq günlər keçirir. Siz və uşağınız bu cür dərslərdə iştirak edə bilər, daha yaxından nəzər salın. Bu, bir anda eyni anda demək olar ki, 10 dairəyə yazılmaq qərarına gəldi. Bu sizi qorxutmasın. Qeyd edək və ziyarətə başlayın. Bir aydan sonra o, qərar verə bilər. Bir yerdə onu çox sevməz. Somewhere bu işləməyəcək və ya kubok ziyarət üçün cədvəli sizə uyğun deyil. Nəticədə 2-3 ədəd kubok və ya bölmə olacaq. Əgər uşağın dəqiqə yazdığı bütün günləri olduğunu görürsənsə, onu qorxutmağa icazə verməyin. Belə bir yük yalnız intizamlıdır, vaxtınızı düzgün şəkildə təşkil etməyə kömək edəcəkdir. Tam bir həftəlik məktəbdə və məktəbdənkənar fəaliyyətdə olan bir şagirdin məktəbdə daha yaxşı öyrənmə vaxtı yaxşı olduğu məlumdur.
Lisey şagirdinin boş vaxtlarını necə təşkil etmək olar?
Uşağınızın valideynlərinin sevgisini hiss etdikdə, onunla birlikdə sərf etmək üçün ən azı bir neçə saat lazımdır. Psixoloqlar uzun müddətdən bəri uşaqları ilə oynayan, TV izləyən, mahnılarını dinləyən uşaqları ilə birləşdiklərini fərq etdik. Əgər uşağınız kompüterdə bütün boş vaxtlarını sərf etsə, bu da valideynlərin vaxtını və ya uşağına sərf etmək istəmədiyini göstərir. Bəzi hobbilərlə uşağı maraqlandırmağa çalışın. Psixoloqlar zövq gətirən dərslər, hər hansı bir şəxsi çətinlikdən qoruyub saxlayırlar. Buna görə vacibdir ki, məsələyə ciddi yanaşmaq, istirahətlə bağlı nə etmək lazımdır? Burada uşağın təbiətindən, istəklərindən və marağından keçməmiz lazımdır. Yalnız maraq dairələri nədir? Yündən çıxan bu rəsm, müxtəlif sənətkarlıq studiyaları, vokal studiyaları, səhnədə əlinizi sınamaq və s.
İdman və rəqs. Niyə idmana özünüzü cəhd etməli? Məsələn, aikido. Adı gözəl və qeyri-adi. Aikido oğlan və qızlara mükəmməl uyğun bir mübarizə. Aikido həm daxili harmoniyaya, istərsə də hər hansı bir vəziyyətdə özlərini ayağa qaldırmağa öyrədir. Burada hər bir uşaq böyük nəticələr əldə edəcəkdir. Hər zövq üçün bir çox idman növləri vardır. Əsas odur ki, onları həvəslə ziyarət etməkdir. Gözəl və faydalı bir əyləncə, bal rəqs bölməsinə ziyarətdir. Ballroom rəqsləri yalnız qızları deyil, həm də oğlanları cəlb edir. Ballroom rəqsi uşaq üçün yalnız gözəl hərəkət etmək, musiqini hiss etmək deyil, yaxşı duruşu saxlamaq üçün də öyrədir. Əsas odur ki, uşaq musiqini və əksinə, əksinə, yuxu görsə, hovuza gəlməyə məcbur deyildir.
Uşağın intellektual istirahət. İntellektual asudə vaxtına gəldikdə, hər bir uşaq üçün zehni istirahət olmalıdır. Bu, yeni biliklərin təməli olacaqdır. Bir insan tam inkişaf etməlidir. Bəli, uşaq şahmat və ya dama oynayırsa maraqlanır. Bu oyunlar uşağın riyazi qabiliyyətlərini inkişaf etdirə bilir. Şahmat və dama ilə məşğul olmaq arzusu yoxdur? Monopoliyanı oynamağa maraq göstərməyə çalışın. Hətta mozaika oyunları barmaqların mexanikasını deyil, diqqətini, məntiqi təfəkkürünü inkişaf etdirir.
Sizə müxtəlif əyləncə növlərinin vaxtında dəyişilməsinə diqqət yetirməyi məsləhət görürük. Hər hobi öz vaxtına malikdir. Məsələn, ağıllı oyunlar üçün ən yaxşı vaxt 3-dən 5 saata qədərdir. Bu anda beynin diqqətinə diqqət yetirmək mümkündür. Axşam saatlarında idmanla bir uşaqla məşq etmək yaxşıdır. Aktiv və passiv boş vaxtları ayırın və sonra uşaq sağlam və ağıllı bir insan yetişdirəcəkdir.
Hər kubok öz növbəsində yaxşıdır, lakin ən başlıcası, uşağa sevinc gətirir. Uşağın bütün boş vaxtlarını doldurmağa çalışmayın. Axı, öz şəxsi vaxtına da ehtiyac var. Uşaq dünyayı öyrənir, əks etdirir. Hər şey yaxşıdır.