Uşağın fərdi inkişafı üçün vacib bir amil ona, ilk növbədə, valideynləri ilə yaxın əlaqəsi olan emosional müsbət əlaqələrə olan ehtiyacını təmin edir. Bu əlaqələr bayramlar, xüsusən də uşaq bağçasında ailə bayramlarını bərpa etməyə kömək edəcəkdir.
Bağçada ailə bayramları nə üçündir?
Uşaq bağçasında ailə tətillərinin təşkil edilməsi uşaqlar, valideynlər və müəllimlər arasındakı ünsiyyət şəkillərindən biridir. Belə bayramlar müxtəlif problemlərin həllinə yönəlmişdir. Yetkinlərdə bu inkişaf uşaqların emosional vəziyyətlərini ayırmaq, uşaqlar və yetkinlər arasında ünsiyyətə imkan yaradır. Ailə bayramları üçün mütəxəssislər və müəllimlərin tövsiyələrini nəzərə alaraq valideynlər tərəfindən təcrübə əldə etmək.
Fakt olar ki, bu cür tədbirlər valideynlərə bəzi məlumatlar əldə etməyə imkan verir. Məsələn, uşağın müxtəlif problemlərindən, əlaqələrdəki çətinliklərindən xəbərdar olmaq. Uşaq bağçasında ailə tətili valideynlər ilə birlikdə deyil, ümumiyyətlə valideynləri ilə deyil, həm də körpəsi ilə ünsiyyət təcrübəsini qazanmağa kömək edir. Belə tətillər onlara qoşulan hər kəsə yaxınlaşmağa kömək edir və gələcək əlaqələr üçün çox vacibdir.
Uşaq bağçasında tətil üçün birgə hazırlıq prosesində valideynlərin bir çox xüsusiyyətləri var. Məsələn, fəaliyyət, həmrəylik, yaradıcılıq, məsuliyyət, musiqislik. Bu zaman uşaqlar bədii, daha rahat və ünsiyyətli olurlar, çünki onlar müəllimin və valideynlərindən dəstək alırlar. Bundan əlavə, valideynlər uşaqlar və bir-birinə daha yaxındırlar. Müəllimlər, valideynlər və uşaqlar arasında qarşılıqlı əlaqənin forması uşaq bağçasında təhsil sahəsi üçün vacibdir və vaxtında aparılır.
Uşaq bağçasında hansı ailə bayramları keçirilə bilər?
Bayramlar - hər zaman böyüklər və uşaqların yaşadığı bir bayram, sevinc, əyləncəsidir. Hər hansı bir ailə tətilini hazırlayarkən, valideynlər və müəllimlər birlikdə düşünür və kostyumları, bəzəkləri hazırlayır, müalicə hazırlayır və s. Ailə bayramları çox fərqli ola bilər. Bunlar "8 Mart", "Payız Sərgisi", "Neptun Günü", "Yeni İl Həyatı". Həm də "Kolumbok payız meşəsində", "İdman bayramı", "Məktəb adalarına səyahət", müxtəlif mövsümlərdə ssenarilərin dövrü, "Nağıl ziyarət" və s.
Bağçada uşaq ailə bayramları üçün bir çox variant var. Maraqlı uşaqlar və valideynlər yerləri dəyişən bir ssenari ola bilər. Başqa sözlə, yetkinlər təhsil alması lazım olan uşaqlardır, həmişə izlənilməli və bəzən cəzalandırılmalıdır.
Bağdakı bu ailə bayramında uşaqlar arasında rolu yaymaq lazımdır. Məsələn, iki uşaq (bir qız və bir oğlan) uşaqlarını düzgün və yaxşı öyrətməyə çalışan valideynlərin rolunu oynamalıdırlar. Bu məqsədlə onlar müxtəlif uşaqların fəaliyyət göstərdiyi rollarda yardım üçün müxtəlif mütəxəssislərə müraciət etmək imkanına malikdirlər. Ailə bayramında bu məsləhətçilər həkimlər, müəllimlər, müxtəlif iş ixtisasları və peşələr, idmançılar və s. Nümayəndələr olmalıdır.
Müəllim uşaqları valideynlər - uşaqlar üçün yaxşı bir insan olmaq və gələcəkdə uğur əldə etmək üçün izah etməlidirlər, səylə öyrənməli, yaşlılara itaət etməli, gigiyena əməl etməli və s. Məsələn, həkimlər yaxşı bir yuxu, qışda isti geyim, günün rejiminə uyğunlaşma və s. Lazım ola bilirlər. İdmançılar niyə bədən tərbiyəsi, faydalı və sağlam qida ilə məşğul olmaq faydalı olduğunu və s. Deyə bilərlər. Bu matinanın ssenarisi müəllim kimi çox səhnə ola bilər zəruri hesab edirəm. Beləliklə, uşaqlar ailənin başlanğıcında valideynlərinə verdikləri qaydaların və təlimlərin vacibliyini anlayacaq və onları izləmək üçün daha çox çalışacaqlar. Uşaqların inkişafı hər hansı bir rol oynayaraq asanlaşdırılır, buna görə də hər hansı bir matinaya nə göndərildiyi olursa olsun, yalnız uşaqlara kömək edəcəkdir. Hər hansı bir matiniyaya müxtəlif mükafatlar qazanmaq məcburidir, bu yalnız uşaqların marağını artıracaqdır. Yaxşı bağçada bir ailə bayramı şirin bir stolla müşayiət edərsə. Körpələr üçün valideynlər ən yaxın insanlardır. Bütün uşaqlar öz nailiyyətlərini göstərmək istəyirlər. Bu, uşaqların qürur və müstəqil hisslərinə səbəb olur.