Xəyal etmək üçün bir bəhanə
Fəaliyyət həmişə güclü və enerjili bir sağlam uşağın əlaməti olub və qalır. Lakin, həddindən artıq hərəkətlilik valideynləri xəbərdar etməlidir. Çocuğun uzun növbədə dura bilməyəcəyi, yorucu yola düşməsi, hiperaktivlik haqqında danışmaq üçün bir səbəb deyil. Vəziyyətdən və vəziyyətdən asılı olmayaraq, uşaq bütün gün boyu obsesif overexcitasiyası ayırmaq lazımdır, işləyir, atlayır və məqsədsiz hərəkət edir. Və nə üçün razılıq, nə də cəza işləmir.
Tibbdə diqqəti hiperaktivite pozuqluğu kimi bir şey var. Bu sindroma mərkəzi sinir sisteminin pozulması səbəb olur. Bu, uşağın uzun müddət konsentrə olmaq və bir şeyə diqqət yetirməməsi vəziyyətində özünü göstərir. Diqqət çatışmazlığı olan hiperaktivlik pozğunluğu olan uşaqlar çox dürtüsel, narahat, dözümsüz, qeyri-təbiətdə yüksək motor fəaliyyəti ilə. Bu uşaqlar yaddaşla və nəticədə təlimlə problemlər yaşayırlar. Diqqət çatışmazlığı hiperaktiviyasının sindromu uşaqın sosial adaptasiyasına mane olur. Qeyd edək ki, bu sindromdan əziyyət çəkən uşaqlar alkoqol və narkotik maddələrin istifadəsi riskinə məruz qalırlar. Bundan başqa, oğlanlarda bu xəstəlik qızlardan 4 dəfə çoxdur. Diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozğunluğunun təzahürü bir körpə həyatının ilk ilində müşahidə edilə bilər. Zəngli siqnalların verilməsi üçün:
• yüksək səslə ağlayır;
• uşağın stimullara həddindən artıq həssaslığı - işıq, səs, maskalamaq və s.
• körpənin çox sayda hərəkəti, sözügedən nəqliyyat vasitəsi narahatlığı;
• yuxu narahatlığı: körpə oyanar və yuxuya düşür.
Diqqət çatışmazlığı olan hiperaktivlik pozğunluğu olan uşaqlar bəzən motor inkişafında geridə qalırlar. Qalanlardan 1-2 ay keçməyi və taramasını öyrənirlər. Danışmanın inkişafında da bir az gecikmə ola bilər. Bu, valideynlərin uşaq bağçasına daxil olana qədər uşağın davranışında qeyri-adi bir şey hiss etməməsi olur. Lakin karapuz məktəbəqədər məktəbə gedərkən həssaslıq əlamətlərinə diqqət yetirilməməsi hiss edilir. Zehni və fiziki yüklərin artırılması uşağın yeni tələbləri yerinə yetirə bilməməsini göstərir. Valideynlər üçün siqnal müəllimlərin nəzarətsizliyə, dərslərdə narahatlığa və lazımi vəzifəni yerinə yetirə bilməməsinə dair şikayətləri olmalıdır.
5-6 ildə xəstəliyin gedişi pisləşir. Uşağın balansızlığı, həssaslığı, özünə hörməti azalır. Yüksək zəkaya baxmayaraq, uşaq məktəbdə zəif təhsil alır. Üstəlik, yumşaq həyəcan və səbirsizlik səbəbiylə, həmyaşıdları və yetkinləri ilə qarşıdurmalar ortaya çıxır. Diqqət çatışmazlığı olan hiperaktivitə pozğunluğu olan uşağın valideynləri həmişə xatırlamalıdır ki, o, səlahiyyətlərini tanımır və onun davranışının nəticələrini qabaqlamır.
Diqqət çatışmazlığı hiperaktivi pozğunluğunun diaqnozu
Çocuğunuzun doğru olmadığından şübhələnirsinizsə, nöroloğa müraciət edin. Özünüzü müntəzəm məsləhətləşmələrlə məhdudlaşdırmayın. Tam müayinədən keçmək yaxşıdır. Diqqət çatışmazlığı və hiperaktivite pozğunluğunun diaqnozu bir neçə mərhələdən ibarətdir.
Mərhələ 1 doktorla danışır. Uşaqın davranışı, çəkdikləri bütün xəstəliklər, hamiləlik və doğuş vəziyyəti barədə həkimə ətraflı məlumat vermək lazımdır.
Mərhələ 2 - uşağın xüsusi testlərin keçirilməsi. Uşağın vəzifəyə sərf etdiyi səhvlərin sayı və saatı ilə həkim vəziyyəti qiymətləndirə biləcəkdir.
Mərhələ 3 - beynin elektroensefalografik tədqiqatı, bu da həkimə son diaqnoz verməyə imkan verəcəkdir.
Qeyd etmək lazımdır ki, əlamətlərdən asılı olaraq, həkimlər xəstəliyin gedişatının üç variantını fərqləndirirlər:
1. Diqqət Diqqət Hiperaktivite Bozukluğu (ən ümumi).
2. Hiperaktivasız diqqət buraxma sindromu (qızlar üçün tipikdir, daim "buludlarda hərəkət edir").
Diqqətsizlik olmadan hiperaktivitenin sindromu.
Bundan əlavə, xəstəliyin sadə və mürəkkəb bir forması təcrid olunur. Birinci halda uşağın diqqətsizliyi və hiperaktivliyi var. İkinci sırada isə yuxu narahatlığı, baş ağrıları, tics, kekemelik kimi əlamətlər əlavə edilir.
Uşaqlarda diqqət kəsir hiperaktivitesinin müalicəsi
Bu xəstəliyin müalicəsi hərtərəfli olmalıdır. Bu, həm dərman müalicəsi, həm də psixoloji düzəlişləri ehtiva etməlidir. İdeal variant, uşağın neyroloqda deyil, psixoloqda da olduğu zaman. Və əlbəttə ki, ana və babanın dəstəyi olmadan edə bilməzsiniz - yalnız bu şəkildə müalicə zamanı əldə olunan bacarığı birləşdirə biləcəksiniz. Təminatı sürətləndirmək üçün valideynlər aşağıdakıları məsləhət edə bilərlər:
1. Uşağınızın cəzalandırmağa və cəzalandırmalara həssas olmadığını, lakin çox təvazökar olduğunu xatırlayın. Çocuğa yaxşı bir qiymətləndirmə verin və pis bir şey - hərəkətlərinə: "Siz yaxşı bir oğlansınız, amma indi çirkin davranırsınız".
2. Uşaqla birlikdə mükafatlar və cəzalar sistemi inkişaf etdirməyə çalışın. Bir uşağı cəzalandırmaq lazımdırsa, cinayətdən sonra bunu dərhal edin.
3. Tələblərinizi dəqiq və qısa şəkildə hazırlayın. Bir anda bir neçə vəzifəni verməyin.
4. uşağın gününün rejimini nəzarət edin. Hər şey qrafiki və müəyyən vaxtda olmalıdır: qaldırmaq, səhər yeməyi, nahar, axşam yeməyi, ev ödevləri, gediş, yatmaq.
5. Heç bir vəzifəni yerinə yetirərkən uşağın artıq iş görməməsinə diqqət yetirin. Əks təqdirdə, hiperaktivlik artacaq.
6. Uşağınızın incə təlim rejiminə ehtiyacı olduğunu unutmayın. Həddindən artıq stresslar yorğunluğa səbəb olacaq. Əgər yüksək tələblər varsa, uşaq öyrənməyə həsəd aparacaq.
7. Çox sayda insanla əlaqəli fəaliyyətdə uşağın iştirakını istisna et.
8. Uşağınızın balanslı və sakit bir dost olduğuna əmin olun.
9. Digər uşaqlarla mənfi müqayisədə çəkinin: "Petya yaxşı bir oğlan və pis oğlansın."
10. Uşaqın kompüterdə və TV ekranında minimum vaxt sərf etdiyinə əmin olun.
Bilmək lazımdır
Uşaqlarda diqqət kəskinliyi ilə hiperaktivlik ilə diaqnoz və müalicə aparılmalıdır. Diqqət çatışmazlığı hiperaktivi sindromunun səbəbləri funksiyalı immatürliyə və ya xüsusi beyin sisteminin pozulmasına səbəb olur. Diqqət çatışmazlığı ilə hiperaktivlik də miras alınmalıdır. Buna baxmayaraq, 60-70% halında diqqət çatışmazlığı və hiperaktivite pozuqluğu görünüşü hamiləlik və doğuş zamanı əlverişsiz amillərə məruz qalır. Bu amillər arasında: siqaret, uyğunsuz bəslənmə, hamiləlik dövründə stress, təhdid altına düşmə, intrauterin hipoksi (oksigen çatışmazlığı), erkən, müvəqqəti və ya uzun müddətli əmək, əməyin stimullaşdırılması. Ailənin tez-tez qarşıdurması və uşağın həddindən artıq şiddəti də diqqətsizlik hiperaktivitesi pozuqluğuna səbəb ola bilər. Xüsusilə körpənin buna uyğun olması.