Kırıntıların fiziki inkişafı birbaşa zehni və intellektual inkişafdan asılıdır və əksinə. Məsələn, karapuza daha yaxşı, bütün dördlərdə hərəkət edəcək, daha sürətli və daha yaxşı oxumağı öyrənir.
Gəlin bir il qədər uşağın necə bacarmalı olduğunu anlayaq.
İlk ay . Həyatının ikinci həftəsində təxminən körpənin onsuz da anasının üzünü tanıyır. Kırıntıların görünüşü görünəndə - o, canlandırır, əhval-ruhiyyəsi yaxşılaşır, daha sakit olur. Bir həftə sonra yenidoğan ananın üzünün ayrı hissələrini ayırd edə bilir. Birinci yerdə - ikinci ayın başlanğıcında uşaq ilk dəfə gülümsəyəcək.
İkinci ay . Bu yaşda körpə artıq gündən-günə yatmır. Onun ətrafında dünya ilə daha çox maraqlanır. Musiqili mobil seyrini uşağın üzərində dayandığı halda, kiçik bir adam öz vizyonunu hazırlayır və təkmilləşdirir. Kiçik əşyalara da artan maraq var.
Üçüncü ay . Üç aylıq dövrdə karapas başını səs mənbəyinə çevirir və artıq bəzi səslər çıxara bilər. Uşağınız gülümsəmək üçün təbəssümlə cavab verir və sözlərinizə və tonlanmalarınıza kəskin reaksiya verir.
Dördüncü ay . Dörd aylıq dövrdə körpə daha çevik olur. O artıq başını yaxşı tutur və yavaş-yavaş qarından arxaya darplar yetişdirir. Qarından qarınına dönür, bir qədər sonra master olacaq - 5-6 aya qədər.
Beşinci ay . Beş aylıq müddətdə körpə əvvəlcə ağzına bir ayaq atacaq. Bu dövrdə karapuz özünü fəal öyrənir: onun dizləri, ayaqları və bədəninin digər hissələrini əlləri ilə hiss edir. O, həmçinin, oyunçulardan nə qədər müstəqil şəkildə oynamaq və onları necə oynamaq barədə bilir.
Altıncı ay . Körpənin omurgası altı ayda bir qədər böyüdü ki, əgər körpə əkilirsə, bu vəziyyət bir neçə dəqiqə ərzində qalacaq. Ancaq arxa arxaya təxminən 9-12 ay qalmış vəziyyətdə oturmaq mümkündür.
Yeddinci ay . Bu dövrdə karapuz çox həssas olur, başqalarını daima onunla oynamağa təşviq edir. Uşaq, əlbəttə ki, "ku-ku" oyunundan zövq alacaq. Ona görə anam anlayır ki, anam bir müddət görmə sahəsində yox, həmişə geri gəlir.
Səkkizinci ay . Səkkiz aylıq bir uşaq dünyaya fəal araşdırmağı davam etdirir. O, sürünmək öyrənir: əvvəlcə qarınında, plastik şəkildə, sonra isə dörddəbirdə. Bütün dördlərdə mövqedən o otura bilər. Uzun müddət müxtəlif hecaları tələffüz edə bilər, ancaq bu an üçün bilinçli bir şəkildə.
Doqquzuncu ay . Bu yaşda, qırıntı bu və ya obyektin nə olduğunu xatırlamaq öyrənir. O, bir qaşıq ilə yemək, bir fincan içmək və saçlarını bir fırça ilə fırçalamaqlarını bilir. Bu dövrdə karapuzanın ən sevimli işğalı yerlərdə oyuncaqları və ya digər əşyalarını buraxmaq və ona qaldırılmasını tələb etməkdir. Əgər uşağın əməlindən asılı olmayınsa. Nəticədə, bu yolla təcrübələr, özü üçün yeni bir şey öyrənir.
Onuncu ayı . On aylıq körpə onsuz da kiçik bir şeyi qələmlə atır və ağzına qoyur. Buna görə də, qırıqların görünüşü sahəsində çox az detal olmadığına diqqətli olun. İndi karapuz əvvəlcədən olduğu kimi bütün palma ilə deyil, yalnız index və baş barmaqlarını istifadə edir. Bu, uşağın düzgün inkişafını göstərir. Mümkündür ki, bu dövrdə kabinet tutucuları üçün bütün məhdudlaşdırıcıları düşünmək məcburiyyətində olacaqdır, çünki uşaq əlbəttə ki, onları açmağa və bütün məzmunu yerə qoymağa çalışacaq, həmişə zövqlərini sınamağa çalışır.
On birinci ay . On bir aylıq dövrdə körpənin balans hissi yetərincə təlim keçmişdir. Bu səbəblə qırıntı daha dikkatli və dik mövqedə qalır. O, özü ilə durub sapdan gəzir.
On ikinci ay . Təxminən on iki ay ərzində gənclər ilk sadə sözləri şüurlu şəkildə danışa bilərlər. "Dad", "ana", "ver" və s. Bu dövrdə uşaqla mümkün qədər çox ünsiyyət qurmaq və ona kitab oxumaq çox vacibdir.