Çox vaxt uşaqları artıq R hərfi ilə danışmağa başlayacaqları barədə sual verməyəcək bir valideynlər yoxdur. Birincisi, bu sualla tez və asanlıqla öhdəsindən gəlmək üçün heç bir fürsət olmadıqda, heç vaxt çaxnaşmağına ehtiyac yoxdur. Məsələ burasındadır ki, uşağın danışması yalnız inkişaf edir, o, birləşir, olur. Belə ki, bir körpə bir mükəmməl tələffüz üçün xahiş dəyər. Amma siz də istirahət edə bilməzsiniz. Bütün bunlardan ötəri, uşaqlıqda tələffüzü düzəltməzsənsə, kartı dəqiqlik yetkinlik içində qalacaqdır.
Uşağın çıxışının formalaşmasında müəyyən bir cədvəl var. Əlbəttə ki, iki və ya üç yaşlarında P məktubunu düzgün və tez bir şəkildə necə danışmaq üçün uşağa öyrətmək asan deyil. Körpənin dərsləri başdan başlamalıdır. Statistikaya görə, ən sonda uşaqlara verilən bu məkrli məktubdur. Onun əlverişli asimiliyi üçün ən yaxşı yaş 5-6 ildir. Bu yaşa qədər xüsusi müalicə və xüsusi articulatory təlimlərin aparılması lazımsızdır.
Öz işi və danışma terapevt
Əgər uşağınızla səliqəli məşğul olsanız, ancaq P məktubunu tələffüz etmək üçün öyrətməyə çalışırsınızsa və istənilən nəticəyə nail olmadıysanız, bir danışma terapisti ilə məsləhətləşin. Birincisi, mütəxəssis bunun səbəbini müəyyən edə biləcək, çünki uşaq bu səsi səsləndirməyəcək. Kiçik uşaqlar P məktubunu fərqli şəkildə danışırlar. Bəziləri digər səslərlə, məsələn, L səsləri ilə əvəz etməyə çalışırlar. Başqaları ümumiyyətlə sonda yutarlar, ya da bir sözün ortasında, əsasən, müəyyən sözlərlə tələffüz edirlər. R hərfinin tələsməsi ilə uşaqlar arasında nadir deyil. Bu narahatlığın əsas səbəblərindən biridir. Səhv tələffüzün səbəbi də nəfəs alətinin və ya artikulyar aparatın inkişaf etməməsi ola bilər. Danışan terapevt sözün tələffüzünün bütün problemlərini və xüsusiyyətlərini təyin edə biləcək, ayrıca fərdi məşqləri seçməyə kömək edəcək və uşaq R hərfi ilə başa çatdırmaq üçün öyrədir.
Lakin, tibbi məsləhətləşmənin başlıca məqsədi başlanğıc mərhələdə ciddi anomaliyaları müəyyən etməkdir. Bəzən, p məktubu səhv bir töhmətin fonunda dizartri kimi bir patoloji meydana gələ bilər - beynin birbaşa təsir edir. Bu pozuntuları ən erkən mərhələlərdə müəyyənləşdirmək çox vacibdir.
Əgər hər şey normaldırsa, danışmağın formalaşması sistemli və düzgün olarsa, uşaqların dilini müstəqil şəkildə öyrətmək üçün bir sıra qeyri-çətin məşqlər aparmaq mümkündür. Effektiv təlimlər nümunələri:
1. Əlinin baş barmağından yuyulduqdan sonra uşağın dilinin altına qoyur və sonra sağa və sola hərəkət etməyə başlayır. Daha maraqlı etmək üçün, uşağın daktilosunda "bir mühərriki" götürdüyünü söyləyə bilərsiniz.
2. Körpə ilə təmiz dişlərdə oynayır. Əvvəlcə dodaqlarınızı geniş bir təbəssümlə uzatmaq, sonra dilinizin ucuyla dişlərinizi fırçalamaq kimi simulyasiya etmək lazımdır. "Təmiz" üst dişlərin tam arxa səthinə ehtiyacınız var. Körpənin məşq zamanı alt çənəni hərəkət etməməsinə çalışsın.
3. Bu və digər məktubları öyrətmək üçün uşağın öyrədilməsinə kömək edən digər effektiv təlim, atın tuyanlarının səsini təqlid edərək, dili yürekləndirir.
4. Siz də bir az ətrafında axmaq bilər. Körpənin dişləri arasında rahat bir dil qoyub onlarla söhbət edək. Bunu zəhlətökən kimi edə bilərsiniz - bir soundtrack ilə. Yoxsa dilini daha da gücləndirən rəqabət edə bilərsiniz.
Bu cür təlimlər, həssaslıq bloğunun əzələlərini hazırlamağa kömək edir və sonradan uşağın P məktubundan müstəqil danışmaq üçün xüsusi kömək etmədən öyrətmək üçün kömək edir.
Dili düzgün bir şəkildə necə yerləşdirəcəyini öyrənmək üçün keçid dövründə bütün digər səsləri öyrətmək lazımdır. Bu uzun səs D və Z üçün mükəmməl uyğun. Uşaq onları dodaqların kənar tərəflərini uzadır.
Avantajla oynayır
Uşaqlar üçün heç bir maraqlı təlim olmadan maraqlı bir oyun yoxdur. Və belə bir vəziyyət istisna deyil. Məsələn, bir neçə dil dilimini öyrənmək və ya oxuya bilərsiniz. Zəhmət olmasa P məktubunun tələffüzünü yetişdirmək mümkündürsə, uşaqlar öz bacarıqlarını sevinclə göstərməyə hazırdırlar. Uşağın bütün bacarıqlarını möhkəmləndirməklə, bacarıqlarını möhkəmləndirməsinə icazə verin. Dilləri özünüz də yaza bilərsiniz.
Roma qəpiyi birdən cibindən çıxdı. Niyə cibinə qoymursun, Roman? Yəni qışdan bəri uzun müddətdir - əllər soyuqdursa.
Və ya belə bir patter:
Hands rubbed və rubl çevrildi.
Əsas odur ki, uşağı P tələsinə öyrətmək arzusu monoton və qazma işi deyil, oyun şəklində həyata keçirilir. Əlbətdə bütün səsləri düzgün söyləmək vacibdir, amma körpəni məcbur etməyin. Uşağın maraq və istəkləri olmadan, istənilən fəaliyyət istənilən nəticə verməyəcəkdir. Uşaqlar və hər gün 3-5 dəfə təkrarlamaq lazımdır ki, bu cür tədbirlər maraqlıdır:
Growling - pələng ilə şəkil baxaraq, uşaq ilə kükrək;
Müsabiqə - burun ucuna çatmağa çalışın və sonra çənəyə toxun.
Kitty - suyu və ya süd bir fincan tökülür və bir pişik təqlid, onu polakayte.