Həyatımızdakı kompüterlərin görünüşü, bu norma çevrilmişdir, bu olmadan idarə etmək mümkün deyil. Biz bu cihazla işləmək və əylənməklə yanaşı, həm də kompüter oyunları ilə əylənməyə imkan verən uşaqları öyrətməyə çalışırıq. Amma biz bu oyunların uşaqlarımızın ruhuna zərər verdiyini düşünmürük, çünki bu zahirən zərərsiz oyunlarda olan qəddarlıq və zorakılıq uşaqlarımızın sağlamlığına böyük zərər verir. Ancaq ümumiyyətlə, bir uşağın bu cür oyunları oynamasına icazə vermək lazımdırmı? Əgər belədirsə, hansıları, yəni tam olaraq nə zərər verməyəcəyini seçmək olar? Bu yazı sizə bu barədə məlumat verəcəkdir.
Kompüter üçün uşaq lazımdır?
Birmənalı olaraq, bəli, düzgün istifadə edildiyi təqdirdə, bu nəticəni öyrənən elm adamları tərəfindən əldə edilmişdir. Yalnız uşaqın kompüterə sərf etdiyi vaxtın azaldılmasını unutma.
Üç yaşlı uşaqlar üçün 15 dəqiqə kifayətdir, ən yaşlı gündə iki dəfə, gündə iki dəfə, məktəbəqədər uşaqlar üçün gündə maksimum 40 dəqiqə. Əks təqdirdə, bol bol duyğularını alan uşaq, görmə və diqqətin olmaması kimi arzuolunmaz nəticələrə gətirib çıxaracaq, çox vaxt aşkara çıxarılacaq.
Kompüter oyunları - onlar faydalanacaqlar?
Ölçüləri bilmək üçün lazım olan hər şeyi. Kompüter oyunları ilə tanış olduqdan sonra doğru seçilmiş oyun çox rahat olacaq və nəticə etibarilə məşqdə kömək göstərən nəticəyə gəlinir. Yəni. həmişə deyil valideynlər maraqlı və məlumatlı bir oyun verəcək qədər verə biləcəklər. Bundan əlavə, kompüter bacarıqlarına malik olmaq, bu günün peşəsinin böyük bir hissəsinin kompyuter bilikləri ilə birbaşa əlaqəli olması mənasında faydalı olacaq.Böyük oxumaq və yazmağı öyrədir və məntiqi və spatially düşünən bir çox oyun kompüter sahibi olan uşaqlar arasında daha çox ünsiyyət, və ünsiyyət. Bununla yanaşı, həmişə kompüterdə təhsilin zövqünün normallaşdırıldığını, daşıyıcıları nəzarət etmək və mümkünsə, göz üçün zərərli olmayan müasir bir monitor seçmək olduğunu unutmayın.
Kiçik uşaqlar üçün oyunlar
Uşaqlar üçün nəzərdə tutulan oyunlar iki kateqoriyaya bölünür - dinamik və statik, bu fərq oyunun qəhrəmanlarının hərəkətlərini daimi nəzarət tələb edir ki, oyunçu reaksiyasının diqqətini cəmləşdirsin.
Statik oyunlarla klaviatura, siçan və ekranı daha uyğun şəkildə istifadə etmək üçün bir uşaq öyrənməyə başlayın. Təsadüfi oyunlar oynamağa başlayanda, 2 yaşlı bir uşağın kompüterdən istifadə etmək üçün ilk bacarığı əldə edə bilər.
Kiçik heyvanların parlaq şəkillərinə və onlar çıxardıqları səslərə basqın edən oyun var, məsələn, rəngləri rəqəmə ayırmaq və ya böyük və anlaşılır bulmacalar yığmaq kimi bir mantıksal tapşırıq verilə bilər.
Gənc uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuş oyunlar ümumi inkişafı üçün nəzərdə tutulmuşdur ki, bu da mövzunun forması və keyfiyyəti ilə bağlı fikirlərdir.
Məktəbəqədər və məktəb yaşlarında oyunlar
Məktəbəqədər və məktəblilər üçün oyunlar onların skriptində, sahəsi və mürəkkəblik dərəcəsi ilə fərqlənir, yəni. İdman mövzusu olan oyunlar dinamik oyun kimi təsnif edilir, uşaqlarda oyundan biri kimi iştirak edən idman, məsələn tennis və ya xokkeydə hər hansı bir oyunu təqlid edir. Oyunun məqsədi zəfər qazanmaqdır. Bu oyunlar uşağın bir döyülmə ruhu kimi keyfiyyətləri meydana gətirdikləri üçün faydalıdır, amma müəllimlərin və psixoloqların tövsiyələrində virtual tipli idman üçün real idmanı əvəz etməməsi lazım olan anlayışa uyğundur. Xokkeydə uşaqlar həyətdə oynamalıdırlar, yəni. həqiqətən də, kompüter monitorunda deyil.
Statik oyunlarda müxtəlif bulmacalar var, lakin bəziləri də dinamik olaraq təsnif edilə bilər. Bu janrda olan klassiklər Tetrisdir, bir çox böyüklərə tanış olurlar. Uşaqlar həmişə bu oyunları sevməzlər - onları zəngin və parlaq rənglər hesab edirlər. Buna baxmayaraq, bu oyunlar gələcək riyaziyyatçılar və filosoflara faydalı olacaqdır.
Çəkiliş olduqca dinamikdir, hədəflərə çəkiliş və rəqiblərlə çəkilişlər daxildir. Bu oyunların ən çoxu, oğlan kimi milliyyətçiliyin oyanmasıdır. Psixoloqlar, təəssüf ki, bu oyunları təsdiq etmirlər, təcavüzkarlıq, zorakılığa və şiddətə yol açırlar. Virtual dünyadan real dünyaya keçə bilmədən, uşaqlar real həyatda zorakılıq əlamətlərini normal olaraq göstərə bilərlər. Bundan əlavə, uşaqlarda yaşları üzündən ölüm anlayışı kifayət qədər inkişaf etmir ki, real həyatda bir insanın kompüter oyunlarında qəhrəmanlar kimi təhlükəli bir həyatı var. Xüsusilə qanlı səhnələr və cinayətlərin iştirak etdiyi bu oyunlardan çəkinin.
Oyunlarda, simulatorlarda, uşaq sürücülük edir, zazverushkami qayğı, müxtəlif yeməklər hazırlayır - bu, körpənin böyüklər kimi hiss etməsinə imkan verir. Oyunu uşaqlarınızın xeyrinə gətirəcək və ya olmayacaq - bunların hamısı eşleştikleri qədər bağlıdır. Beləliklə, uşaq əyləncəli formada oxumağa, ona xarici dil öyrənmə bacarıqlarını öyrətməyə öyrəşdirilə bilər.
Altı yaşdan uşaqlar macəra oyunlarına tövsiyə olunur. Dəyişkən vəziyyətlərdə ssenarilərin inkişafını nəzərə alaraq, uşaqda əzm, səbr və konsentrasiya kimi keyfiyyətləri inkişaf etdirir. Oyunların seçilməsi, senaryoda qorxu və şiddətin elementləri olmadığına əsaslanmaq lazımdır. Həm oyuna ayrılan vaxtın məhdudlaşdırılması lazımdır.
Valideynlərinizi bilmək və xatırlatmaq lazımdır
Oyunların necə düzgün seçildiyinə baxmayaraq, həmişə yadda saxlanılmalıdır ki, kompüterdə tələb olunan vaxtdan artıq olanda, uşaq həm sinir sisteminə, həm də gözlərə təsir göstərən həyəcanlanır. Buna görə də, kompüterdə keçirdiyi vaxt normallaşdırılmalı və yaxşı davranış üçün uşaq üçün bir təşviqat olmalıdır. Ancaq təhsil mövzusunda bu dini inkişaf etdirmək lazım deyil. Kompüteriniz İnternetə qoşulduqda bir site filtresini konfiqurasiya etməliyik, ancaq uşağınızın İnternetdə hərəkətlərini nəzarət etmək yaxşıdır.