Müsahibə
Bir uşağı məktəbə göndərərkən fəaliyyət göstərən proses müsahibə şəklində aparılır və valideynlərin iştirakı ilə aparılmalıdır. Yarım saatdan çox müddətə davam etməməli olan müsahibəyə uşağın oxumağa, yazmağa və hesablama qabiliyyətini test etməyə icazə verilmir. Müsahibə, məktəbdə oxumaq üçün uşağın nə qədər hazır olduğunu (ya da hazır deyil) açıqlamağı nəzərdə tutur.
Sənədlər
Valideynlərdən yalnız məktəb başçısına ünvanlanmış ərizə və müəyyən növün tibbi arayışı, bəzən uşağın doğum haqqında şəhadətnaməsinin surəti tələb etmək hüququ vardır.
LANGUAGE. Qəbul Komitəsi uşağın müsahibədə yalnız Ukraynada danışmasını tələb edə bilməz - o da rus dilində cavab verə bilər.
Aşılar
Sənətə görə. 12 ZU "Əhalinin yoluxucu xəstəliklərdən qorunması haqqında" difteri, boğmaca, qızılca, poliomyelit, tüberküloz və tetanoza qarşı vacibdir. Eyni məqalədə valideynlərin məcburi vacciyalardan imtina etmək hüququ vardır. Digər tərəfdən, məktəb bu səbəbdən uşağınızı qəbul etməkdən imtina etmək hüququna malikdir.
Qeydiyyat
Qeydiyyatınız olmasa belə, yaşayış yerinizdə məktəbə qəbul edilməlidir. Konstitusiya hüquqlarının həyata keçirilməsi sənətin 2-ci hissəsində nəzərdə tutulur. 2 "Zəmanət azadlığı və iqamətgahın azad seçimi haqqında" ZU. Bundan əlavə, Sənətə görə. 6 Zu "Ümumi orta təhsil haqqında" Ukraynanın vətəndaşları yaşayış yerindən asılı olmayaraq orta təhsildən istifadə imkanlarını təmin edirlər.
Danışıq terapevtinə
Altı yaşındakı bir danışma qüsurları varsa, valideynlər bir danışma terapisti ilə dərsləri məsləhət görür, ancaq qəbul imtina etmək hüququna malik deyillər.
Uşaqdan sonra, komissiyanın xahişi ilə bütün ən yaxın qohumlarının adlarını, adlarını və atalarının ismini bildirdi, atasından mobil telefon nömrəsini adlandırmaq istədi. Oğlan cavab vermədi. Mantiq problemləri ilə Vadim asanlıqla dözdü, amma Ravenin mütərəqqi matrisi ilk dəfə baş vermədi. Göründüyü kimi, sinir, oğlan səhv etməyə başladı və nəticədə orta səviyyə göstərdi.
"Görürsən ki, adi bir uşağınız var, ən sadə qabiliyyətləriniz var", psixoloq darıxdırıcı bir səslə danışmağa başladı. Müəllim müəllim tutdu: "Nə xüsusi bir məktəbə daxil olursunuz? Yalnız çox qabaqcıl uşaqları işə götürürük .Özümüzdə oğlunuz öyrənmək çox çətin olacaq".
Çərşənbə axşamı günü Larissa, Vadim'i başqa bir adət məktəbinə - trolleybusun bir neçə dayanacağına necə çəkəcəyini təqdim etdi. Sonra birdən yuxarıda qeyd olunan nağıldan gələn sözləri xatırladı: "Biz boz qurddan qorxmuruq" və ilk olaraq bir vəkillə məsləhətləşməyi qərara aldı. İlk sinif şagirdləri qanuna əsasən necə tətbiq edilməlidir?
Görünür , bu vəziyyətdə, müsabiqə qanuni? Və burada deyil. Ukraynada və Rusiyada yalnız iki növ ibtidai məktəb var: xarici dil öyrənilməsi, musiqi və ya vizual incəsənət. Riyazi yanaşma daha sonra başlaya bilər. Bundan əlavə, əgər bir uşaq xüsusi bir məktəbə aparılmırsa və ya dərin bir obyekti öyrənmək istəmirsə, yerli hakimiyyət orqanları bu məktəbdə ibtidai təhsil siniflərini açmalıdırlar. Və uşağı məktəbə göndərməzdən əvvəl, bir uşaq psixoloqla məsləhətləşin və bu an gəldiyinə və ya gəlmədiyini öyrənin. Belə ki, sizin və uşağınızın uyğunlaşması daha asan olacaq.