Evdə gedən bir uşaq varsa, brauzerinizi müvafiq olaraq düzəltməlisiniz. Bu tələbi, tələbə üçün zərərli ola biləcək "lazımsız" məlumatlara çatmağı dayandırmaq lazımdır.
İnkişafın yaşı və səviyyəsindən asılı olaraq, uşaqlar internetdən fərqli şəkildə məlumatları fərqləndirir və onu idarə etmək üçün fərqli üsulları var. İnterneti yalnız tələbə üçün necə bir fayda hesab edə biləcəyini anlamaq bizim üçün vacibdir.
Məsələn, biz 7 ilə 9 yaş arası uşaqları götürürük . Tez-tez tələbələr yalnız evdə və məktəbdə İnternetlə ünsiyyət qurmağı öyrənirlər. Məktəbdə onlar bir müəllimin nəzarəti altında təhsil alırlar və evdə bu rolu valideynlərə verilir. Kompüter otağı otağı olmalıdır ki, valideynlər uşağın istənilən vaxt nəzarət edə bilərlər. Bir yerə baxaraq, tədricən uşağını gördüklərinizi sizinlə bölüşməyə alışdı. Uşaq elektron poçtdan istifadə etməyi qərara alırsa, ailənin elektron qutusundan istifadə etsin. Uşaqla birlikdə, bu yaşda maraqlandıran saytları tapın və "Sevimlilər" brauzer bölməsində saxlaya bilərsiniz. Baxmaq üçün, istədiyiniz adı basın. Təhlükəsizlik məqsədləri üçün filtrləri quraşdırın. Bir uşağın valideynlərindən icazəsi olmadan internetdən sərbəst yola çıxa biləcəyini düşünün. İnternette nə qarşılaşa biləcəyini ona izah edin və bu vəziyyətdən necə bir yol tapacağımı söylə. İnterneti istifadə edərkən uşaqla yoxlayın.
10-12 yaş arası məktəblilər onsuz da şüurlu şəkildə internetdən məktəbə başlamağa kömək etmək üçün istifadə edirlər, hobbies və hobbies var. Uşaqlarla birgə, saytların etibarlılığını müzakirə edir, faydalı və keyfiyyətli məlumatları axtararaq onları maraqlandırır. Uşağınızla ailə haqqında sualları həll edin. Məsələn, tətilə çıxmaq və ya İnternet vasitəsilə yeni bir şey satın almaq üçün bir yer seçmək. Uşaq bir neçə variant tapmağa çalışsın. İnternetdə icazəli və qadağan edilmiş fəaliyyətlər barədə danışın. Hansı məlumatları və hansı hallarda açıqlaya bilərik, istifadəçi ilə qarşılıqlı əlaqə və riskləri və şəxsiyyətinizi necə qoruya bilərik.
Üçüncü qrup. 13 yaşdan 15 yaşa qədər uşaqlar . Bu yaşda, uşaqlar internetdə dostlar axtarırlar və buna görə də onların hərəkətləri ağılsızlıqdan kənara çıxmağa imkan verir. "Psixoloji özünü təsdiqləmə" dövründə bir çox uşaq geri çəkilir və hərəkətlərini gizli saxlamağa çalışırlar. Valideynlər müzakirələrdə iştirak etməlidirlər və adətən uşaq internetdə ünsiyyət qurmağı maraqlandırırlar. Əgər uşağın cinsi mövzularla bağlı suallara maraq göstərdiyini nəzərə alsaq, onda ona gənclər üçün cinsəllik və sağlamlıq məsələləri ilə məşğul olan onlayn xidmətlərlə əlaqə saxlamağa kömək edin. Uşaq hər hansı bir anda İnternetdə xoşagəlməz bir şey qarşılaşdıqda valideynlərinə danışa biləcəyini başa düşməlidir. Tələbə üçün internet təhlükəsiz və çox funksiyalı olmalıdır. Veb saytında fotoşəkili və şəxsi məlumatını qoymaq istəsə, ona kömək edin. Özü haqqında heç bir məlumat vermədən (poçt ünvanı, telefon, məktəb, idman bölməsi və s.) Şəxsi parol yaratmağı öyrənin. Heç kəsə bir parol verməyin və onu müntəzəm olaraq dəyişdirməyin.
Uşaqlara məlumat vermənin nəticələrini müzakirə. E-poçt parametrlərini blokla, uşağın yalnız müəyyən alıcılardan poçt alması. Ulaşılan veb saytların seçilməsi və istifadə müddəti haqqında uşağın razılığını bildirin. Təhlükəsiz məlumatları olan blokları, blok saytlardan istifadə edərək, həmsöhbətlərin siyahısını məhdudlaşdırın. Naməlum bir spam ünvanından məktub alsanız, ona cavab verməyin və ya daha yaxşı açmayın. Uşaq "spam" ı oxuysa, onun məzmununa inanmır və hər halda cavab vermir. Bununla birlikdə, uşaq birinə güvənsə və ya virusa endirsə, ona verməyin və onu günahlandırmayınsa, İnternetə girişdən imtina etmirsinizsə, bu barədə necə düşünə bilərsən? Uşaqın hərəkətlərini izləmək lazımdır. "İzləmə qeydləri" funksiyasından istifadə edərək, son vaxtlar uşaq tərəfindən ziyarət edilən veb saytları yoxlaya bilərsiniz (baxmayaraq ki, veb-səhifələrin "Gözdən keçirmə tarixi" silmək asandır - uşaq bu barədə bilməli deyil).
Kompüterinizi qorumaq lazım olduğunu bilmək lazımdır. Daimi olaraq antivirus proqramını istifadə edin və yeni faylları yükləyin, diqqətli olun. İnternette ünsiyyət qurarkən, bütün istifadəçilər səmimi olmadığını unutmayın.
Məktəbin cəsədi hələ də zəif olduğundan və sümük skeleti meydana gəldiyindən, bir neçə qaydaya riayət edilməlidir:
- Klaviatura sürüşmə panelində olmalıdır. Bu vəziyyətdə uşağın qaldırılmış çiyinlərində oturmadığı və servikal bel içində qan təzyiqi narahat deyil;
- Kafedra düzəliş edilməlidir;
- Uşaq daim gözlərini şəfqətləndirir və lensi uzun müddət qısa bir məsafəyə yönəldiyindən bu diopterlərin itkisinə gətirib çıxarır, belə ki, hər 15 dəqiqədə gözlər istirahət etməlidir.
Kompüterdə işləyən uşağın gülməyə başladığı halda, fəryad etdi, ayağını masaya qoydu - sonra yoruldu. 20 dəqiqə və ya daha çox ara vermək lazımdır.
Çocuğunuza və ya düşməninizə bir İnternet dostu olur - yalnız sizə bağlıdır. Ən önəmlisi, indi İnternet haqqında hər şeyi bildiyiniz - şagird üçün zərər və ya fayda, bu sizə aiddir!