Oyun meydançası: ünsiyyət məktəbi

Uşaq meydançası: ünsiyyət məktəbi həyatın özünəməxsus bir modelidir. Və bu, çox uşaqlar və onların sevimli dads və moms üçün aiddir. Axı, bir çox uşaqlar bizdən öyrənirlər. Uşaqlar digər uşaqların anaları ilə ünsiyyətimizin təsiri altında problemləri necə həll etdiyimizi görürlər. Onlar həyatda rəhbərlik edəcək olan davranışları qoymağa başlayırlar.

Hər gün oyunda maraqlı bir şey olur. Burada xarakter doğulur. Bu oyun meydançasında: ünsiyyət məktəbi, uşaqlar dost olmaq, qazanmaq, vermək və onlar itirmək, bu dəyər.

Biz münaqişələri həll edirik. Xatırladaq ki, davranışınız uşaq üçün eyni şəkildə davranmaq üçün "icazə" dir. Buna görə də, vəziyyət nə qədər kəskin və xoşagəlməz olursa olsun, ünsiyyət mədəniyyətini müşahidə etməlisiniz. Bebeğinizin bir oyuncağı varmı? Yoxsa bu qaranlıq karapuz bütün salınan və başqalarına vermək istəməyən bir swingdə salınır və anası fərqində deyil?

Çatışmaların səbəbləri çox fərqli ola bilər. Və uşaqların əksəriyyəti zehinlərini təşkil edir və tez bir zamanda cinayətləri unutdurur, lakin özlərini məhdudlaşdıra bilməyən və müxalifətə gireməyən böyüklər uzun müddət düşmən olaraq qalırlar. Əlbəttə ki, münaqişə qarşısı alınmırsa yaxşıdır və bunu gözləmək olmaz. Uşaqları mübahisə edəcəyini gördüm - diqqətini daha maraqlı bir şeyə çevir. Oyun meydançasında: Əgər bütün analar və ya bütün paşalar öz uşaqlarına riayət etməyi öyrənsələr, ünsiyyət məktəbi yaxşıdır, başqalarının maraqlarını nəzərə alır və onların hərəkətləri və hərəkətləri üçün məsuliyyət daşıyır. Kiçik uşaqlar münaqişə vəziyyətindən çıxmaq bacarığına malik deyil, gənclərin verəcəyi məlumata sahib olmadıqlarını anlamırlar. Onlar "istədiyim" sözünü bilirlər və uşaqlarla mübahisə edərkən bir şeyi izah etməyə çalışmaq çox çətindir. Ən asan yol, uşaqları çaşqınlıq etməyə başlamadan və hələ münaqişənin hələ iltihablanmamasından əvvəl diqqətini çəkməkdir. Bunun üçün, məsələn, əvvəlcədən saxlanılan oyuncaqları və ya çox maraqlı bir oyun oynamaq təklifini çəkə bilərsiniz.


Nə olursa olsun , yadda saxlamalıyıq ki, səsinizi yüksəltmək mümkün deyil (xüsusən əlinizi qaldırmaq üçün) həm xarici, həm də özünüzə, heç vaxt. Sizin əsas vəzifəm, körpənizin cəngavərliyindən çıxmaq və eyni zamanda onu və ikinci döyüşçünün anasını çağırmaq üçün onu sakitləşdirməyə çalışmaqdır. Əgər uşağın başqasının oyuncağını pozduqda, ananın əvəzində bir şey təklif etməsi və ya təmirə (maddi-texniki cəhətdən) kompensasiya verməyə hazır olduğunu göstərməlidir. Başqalarına əl qaldırsanız, gülümsəyirsiniz. Vəziyyət gülünc görünsə belə. Məsələn, o daha çox uşağı təhdid edir. Uşaq sizin reaksiyanı yadda saxlaya bilər və birdən çox dəfə "xahiş edirik" deyə çalışın. Kiçik bir dövrdə uşaqlar "eqoistlik" etməliyik. Onların niyə bir sürətlə dönməyəcəyini və əksinə, bu sürəni azad etmək istəməyən bir insanı nə üçün təkzib edə bilməyəcəyini anlamaq çətindir. Buna görə, bir yetişkin oyun meydançasında ayrı-ayrılıqda, digər tülkülərlə gəzməkdən başqa, orada olmalıdır. Uşaqlara oyuncaqlar paylaşılmalı və digər uşaqların tezliklə imtina etməsi, dəyişməyi öyrətməsi çox yaxşı olduğunu izah etməyə çalışın. Çocuğunuzun təqlid etmək istəməsi, xüsusilə də digər uşaqların pis davranışı, onun üçün bir şirkət seçməyə çalışmasıdır. Əgər uşağınız istədiyiniz şəkildə hərəkət etmirsə, dərhal nifrətinizi göstərməlisiniz.


Biz iddia edirik . Uşaq oyun meydançasında baş verdiyi halda: Mübahisəli vəziyyətlərin əlaqəli məktəbi uşaqlarla - özləri və digərləri ilə və valideynlərinə hörmətlə və sakit şəkildə danışmalıdırlar. Bebeğiniz görməsin ki, bütün kədərlərini körüklə verməyəsiniz və əksinə onu uşağınız olduğuna görə qorxutmayın, başqa birini tənqid edə bilməzsiniz. Hər kəsdən asılı olmayaraq, həmişə ədalətlə hərəkət etməlisiniz, o zaman oğlunuz və ya qızınız eyni şəkildə davranmağa çalışacaq.