İki amerikalı psixoloq G. Kaf və A. de Haan, uzun müddət doğuşdan ötrü bacarıqların öyrənilməsi üzərində işləyib və nəticədə uşağın qabiliyyətlərini aşkar etməyə kömək edəcək unikal bir sorğu hazırladılar. Etaanketa, uşaq fəaliyyətinin əsas sahələrində uşağın bacarıqlarını test edir.
Musiqili hədiyyənin beş əlaməti
Aşağıdakı qabiliyyətlərə sahib olsanız, musiqili istiqamətdə istedadlı bir uşağı nəzərdən keçirə bilərsiniz:
melodiyalar asanlıqla xatırlanır, o, tez bir zamanda ikitramı alır, melodiyanın səslərini dinləyir və bu qeyri-səmimi və yüngül olmalıdır;
Bir uşaq həmişə musiqi üçün çatdıqda, onu dinləmək üçün hər fürsətdən istifadə edir;
tez-tez crooned olan öz melodiyalar yarada bilər;
Uşaq uşağın alətlərini və ya bəzi spesifik xüsusiyyətlərini çox sevdiyində. Uşağın musiqi həyəcanı və kizrənin dözümünü görə bilərsiniz, o, bu məsələyə çox nəzərəçarpacaq şəkildə yaxınlaşır və heç bir istirahət etməz;
o, aləti oynamaq üçün böyük bir çəkişmədən öyrənir və ya artıq xaricdən kömək olmadıqda baş verdiyini öyrənir.
Texniki bacarıqların beş əlaməti
Aşağıdakı simptomları varsa, uşağınızın yaxşı texniki meyilləri ola bilər:
Avtomobillərə və müxtəlif mexanizmlərə sıx maraq. Çünki maraqları çaşmamaq vacibdir demək olar ki, bütün uşaqlar bunun necə işlədiyini merak edirlər. Ancaq hər kəs mahiyyətini anlamaq və sabit dartmağı ilə məşğul olacaq;
Çocuğunuz bəzən rəsmləri bənzətməklə mexanizmlər çəkirsə;
xüsusilə dizaynerlərlə işləyirsə, elektron sxemləri toplayır. O, müxtəlif pozulmuş mexanizmləri sökməyə, narahatlıq doğurmağa, cihazlarını anlayır və onu düzəltməyə çalışır;
tez-tez belə uşaqlar böyüklər üçün əlçatan olan texniki ədəbiyyata maraq göstərə bilər;
uşaq mexanizmin və avadanlıqların sökülməsini, sonra da cihazının bir növünü toplaya bilər.
Altı xüsusiyyət elmi iş
Elmi iş onun vəzifəsi ola bilər, aşağıdakılara diqqət yetirin:
əgər uşağınız yaxşı bir söz sözlüyünə sahibdirsə, ondan istifadə edərək, düşüncələrini, digər insanların izahlarını çatdırar və ya bəzi izahları izah edə biləcək. Çox tez-tez bu cür uşaqlar gündəlik yazı yazırlar, ya da dilənçilər yazırlar.
bəzən kitablarda şərhlər etmədən, hadisələrin səbəblərini, bəzi hadisələri izah etməyə çalışırlar;
uşağın mücərrəd düşüncəsi yaxşı inkişaf etmişsə, o, ümumiləşdirilmiş bir mövzu inkişaf etdirməyi bilir;
hər hansı sxem və ya kolleksiyalar toplamaq və ya yaratmaq istəmir;
xüsusilə uşaq, elmi məqalələrlə maraqlanırsa, yetkin jurnallar və kitablara daxil olduqda, həmsərhədləri inkişafda arxasında qalır;
başlamış hadisələrə çox tez sürətlənməyəcək və hətta güldülə bilər.
Rəssamın qabiliyyətinin yeddi əlaməti
Yəqin ki, uşağınız bir janrın doğduğu aktyor və ya sənətkardır:
heç bir şifahi izahat vermədən, onu mimikanın jestləri ilə ifadə edə bilər;
gözəl və qeyri-adi paltarları düzgün qiymətləndirir;
belə bir uşaq, adətən, böyüklər auditoriyasının diqqət mərkəzində oluna bilər, eyni zamanda oxumaq, şeir oxumaq və ya başqa cür diqqəti çəkir;
Bəzi yaradıcı istiqamətdə, çox plastik hər şeyi yeni axtarır;
səslər, vərdişlər və ya üz ifadələrinə parodiya hədiyyə;
insanların reaksiyasını və duyğularını izləyir, hekayə içində yanan bir reaksiyanı oyandırmağa çalışır;
səslər və tonları asanlıqla dəyişir, xüsusən də sözü danışan şəxs haqqında məlumat verir.
Fövqəladə bir ağılın dokuz əlaməti
Uşağınızın intellektual bacarıqlarını qaçırmayın:
uşağın çox yaxşı bir yaddaş var;
bir uşaq bir çox suallar soruşanda, böyüklərdən birinə çox oxşardı;
insanın düzgün və təməl hərəkətlərini fərqli bir şəkildə fərqləndirir, uşağın sona qədər ifadə edilməməsi halında, çox yaxşı bir düşüncəyə sahib olsa da, o, çox yaxşı bir qərar qəbul edir;
həmin uşaqlar aktyorlar fonunda zəka ilə aydın şəkildə fərqlənəcəklər. Bu, o, əla bir tələbə olacaq demək deyil. Çünki elə bilikləri canlandırdı bütün bunları bilir və daha dərindən anlayır;
tez-tez bu cür uşaqlar yaşına uyğun olmayan bir çox ədəbiyyat oxuyur və tədris planında irəliləyir;
Məktəbdə hər hansı bir materialı asanlıqla qəbul edir və yaxşı xatırlayır;
bu uşaqlar çox yaxşıdır, həmyaşıdlarından daha çox, özləri, inkişafı, həyatı və ya sağlamlığı ilə bağlı olan proseslər və hadisələr barədə məlumatlandırılır;
Ətraf mühitə təsir edən yeniliklərə diqqət yetirən və gözəldir;
tez-tez bu uşaqların çox yüksək səviyyədə hökmü var, özünə hörmət, hiyləgər hesablaşmalarla qeyd olunan həmyaşıdları ilə ünsiyyətdə onları mane olur.
Səkkiz göstərici istedad
Fiziki olaraq, uşaqlar çox tez inkişaf edir, uşağın idman qabiliyyətlərini əldən verməmək və aşkar etmək vacibdir:
cəsarət, günahlarımıza və çürükümüzə baxmayaraq, onu pis düşünülmüş hərəkətlərə itələyir;
uşağın yalnız enerji bir dənəsi var;
Hətta gec axşam uşağın yorğunluğunu göstərmir;
müsabiqələrdə, oyunlarda, hətta küçə döyüşlərində, o, hər zaman liderdir;
bu plastiklərdir, fiziki olaraq həmyaşıdlardan daha yaxşı inkişaf edir, hərəkətlərin yaxşı əlaqələndirilməsinə malikdir;
belə uşaqlar sürətlə və müstəqil olaraq skeyt, skis, konki və ya üzmək üçün yaxşı bilirlər, lakin heç kim onlara bu öyrətməmişdir;
Səssiz bir kitab oxumaq və ya kompüterdə oturmaq yerinə, küçəni hərəkətə çəkir;
bu cür uşaqlar erkən bir dövrdə idman qumarlarında olur, bir qayda olaraq, bu idmanda hərəkət edir.
Ədəbi hədiyyənin beş əlaməti
Bütün digər hədiyyələr kimi, ədəbi, özü də bir uşaq kimi görünür:
bir uşaq yaxşı bir sahəni inkişaf etdirə, öz fantaziyalarını əlavə edə bilər, ancaq mövzuya cavab verəcək;
sakit bir mühitdə tez-tez öz işlərinin hekayələri və ya nağıllarının yazılmasının arxasında tapıla bilər;
bir şey haqqında danışıqlar edərkən, həmişə uyğun bir şəkildə bunu edər, süjetə riayət edir, təsvirlər çox həssas və canlı ola bilər;
Onun təsəvvüründən xarakterlər yaradan, onun hekayələrinə həyat verir;
Vəziyyəti aydın şəkildə emosional olaraq ifadə edən düzgün sözləri necə seçəcəyini çox yaxşı bilir.
Bədii bacarıqların altı əlaməti
Bu çətin keçmək çətindir, bədii qabiliyyət çox fərqlidir:
bu cür uşaqlar yazılı sözlər və emosiyaların kağız üzərində və ya modelləşdirmə, oyma və s. üçün materiallara tökməyə başlayırlar;
tez-tez məşhur rəssamın işi ilə əlaqədar fikirlərini ifadə edə bilər;
həvəslə və bütün istehsallara ciddi şəkildə yanaşır. Çox vaxt mənzərələrinə baxırlar ki, öz mövzularına və ya şəkillərinə maraq göstərsinlər;
Əgər bir uşaq bir süjet çəkirsə, o, kiçik şeylərdə gördüyü hər şeyi göstərir, yalnız bir insanın çəkilməsində dayanmır, rəsmdəki bütün görünüşünü itirməyə çalışır;
belə uşaqlar faydalı və gözəl bir şey, məsələn, ev üçün sənətkarlıq yaratmaq üçün çəkilir;
Bütün bu uşaqlar sərbəst surətdə rəsm, süngər, əl sənətləri və digər sənət növlərinə həsr olunur.
İndi, uşağınızın istedadlarını düzgün qiymətləndirmək üçün necə bilirsinizsə, uşağın uşağını gördüyünüz həmin və ya digər bacarıqları 2-dən 5-ə qədər top şəklində əks etdirir. Qrupdakı xüsusiyyətlərin hər birini ayrı-ayrı qiymətləndirməlisiniz, sonra topların sayını əlavə edin. Alınan məbləğ qrupdakı xüsusiyyətlərin sayına bölünməlidir (5, 6, 7, 8 və ya 9). Qiymətləndirmə eksen-koordinat chartinin köməyi ilə aparılmalıdır. Üfüqi olaraq, qrupdakı istedadların sayını müəyyənləşdirin, bu testdə onlardan 8-i var və vertikal eksen 2-dən 5-ə qədər baldır və proqnozların xətləri kəsilərkən hər bir istedad üçün nöqtələr qoyun və sonra onları qrafikə bağlayın.
Hədiyyə həddi qiymətləndirir
Belə cədvəl, uşağın müxtəlif sapmalarını düzgün qiymətləndirməyinizə kömək edəcək və bu da daha maraqlı hobbi seçməyə kömək edəcəkdir.