Təhsilin tələləri: Beş qadağan üsul

Ağıllı, cəlbedici, etibarlı uşaq hər hansı bir ailənin xəyalidir. Ancaq pedaqoji nailiyyətlərin arxasında valideynlər bəzən uşağın ruhunun qüsursuzluğunu unuturlar. Şəkildə danışan sözlər, körpəyə ciddi zərər verə bilər, ona gücündən imanını itirir. Birincisi, sözsüz sözsüz və təcavüzkar ifadələrdən qalıcı olaraq istisna edilmək lazımdır - uşağın lazımsız, lazımsız hiss etməməsi lazımdır. Kövrək sifarişlər yaxşı bir gülümsəmə ilə müşayiət olunan yumşaq istəklər ilə əvəzlənir.

Çaşqın sözlər daha təhlükəlidir - kiçik bir adamın ən yaxın insanlara və dolayısı ilə bütün dünyaya olan etibarı məhv edirlər. İtkin təhlükəsizlik mənbəyinin bərpası sonradan il çəkə bilər.

Müqayisə başqa yanlış qəbz-manipulyasiyadır. Uşaq öz əhəmiyyətini dərk etməyi dayandırır, özünə inamı kəskin azalır. Uşaqın bacarıqlarını yüksəkdən şübhə ilə ifadə etmək də məqsədəuyğun deyil - bu sözlər "tam tərsinə" təsir edər, "uğursuzluq dairəsi" nin zəncirini bağlayırlar.

Və nəhayət, daim bir uşağı saxlamırlar: daim sərt bir valideyn çərçivəsində olsalar, təşəbbüs və qeyri-standart düşüncə bacarıqlarını itirəcəklər.